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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置制取少量氮?dú)�。下列說(shuō)法正確的是

A. ②中盛放的是五氧化二磷

B. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃③的酒精燈，再點(diǎn)燃①的酒精燈

C. ③中玻璃管中的反應(yīng)：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅①、③的酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中拿出

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某新型水系鈉離子電池工作原理如圖所示。TiO2光電極能使電池在太陽(yáng)光照下充電，充電時(shí)Na2S4 還原為 Na2S。下列說(shuō)法不正確的是

A. 充電時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. M 是陰離子交換膜

C. 放電時(shí)，a 極為負(fù)極

D. 充電時(shí)，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 3I--2e－=I3-

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向某溶液中先滴加適量稀硝酸，再滴加少量BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

原溶液中含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種

B

向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀硫酸

在管口觀察到紅棕色氣體

HNO3分解成了NO2

C

左邊棉球變?yōu)槌壬疫吤耷蜃優(yōu)樗{(lán)色

氧化性：Cl2>Br2>I2

D

SO2和SO3混合氣體通入Ba(NO3)2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

得到的沉淀只有BaSO4

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大。m、p、q、r、s是由這些元素組成的二元化合物，常溫常壓下r 為液體，其余均為無(wú)色氣體。m的摩爾質(zhì)量為p的2倍，n是元素Y的單質(zhì)，是綠色植物光合作用產(chǎn)生的無(wú)色氣體，p物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，q能使品紅溶液褪色。上述轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.q與s均為酸性氧化物B.原子半徑：W<Y<X

C.非金屬性：W<Y< XD.Z的含氧酸一定是強(qiáng)酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+ 3H2O(g) △H<0，在恒容的密閉容器中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 平衡時(shí)，其他條件不變，升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B. 平衡時(shí)，其他條件不變，增加NH3的濃度，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小

C. 單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1：2時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡

D. 其他條件不變，使用高效催化劑，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】粉煤灰中的氮可通過(guò)如圖所示方法處理生成對(duì)環(huán)境無(wú)影響的氮?dú)�，下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)③中加入的物質(zhì)可以是空氣或氨氣

B.反應(yīng)①中，每生成22.4L(標(biāo)況下)N2，轉(zhuǎn)移電子2.4mol

C.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙可判斷揮發(fā)氮中含有NH3

D.焦碳氮在空氣中充分燃燒產(chǎn)生的尾氣可直接排放

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鐵－空氣二次電池放電時(shí)氧原子的工作原理如圖所示，電池反應(yīng)為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2。下列有關(guān)該電池放電時(shí)的說(shuō)法正確的是

A.能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

B.電池工作時(shí)OH－由a極遷移向b極

C.b 極電極反應(yīng)式為O2+4e－+4H+=2H2O

D.電子由a極經(jīng)負(fù)載流向b

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A. ①澄清石灰水變渾濁，證明蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成了CO2

B. ②進(jìn)行H2、NH3、CO2、Cl2、NO、NO2等氣體的收集

C. ③當(dāng)X選用苯時(shí)可進(jìn)行NH3或HCl的吸收，并防止倒吸

D. ④可用于NH3的干燥，收集并吸收多余NH3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)常見的某反應(yīng)化學(xué)方程式為X +Y→M+N +H2O(未配平，反應(yīng)條件已略去)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若X、Y的物質(zhì)的量之比為1:4，且N是黃綠色氣體，則該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O

B. 若M、N為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁，則將此混合氣體通入溴水中，橙色褪色，橙色褪色過(guò)程的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-

C. 若X是鐵，Y是稀硝酸(過(guò)量)，則X與Y反應(yīng)的離子方程式為Fe+4H++NO3- = Fe3+ +NO↑+2H2O

D. 當(dāng)N為氯堿工業(yè)的主要原料，M是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則上述反應(yīng)的離子方程式一定為：CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置（部分夾持裝置及石棉網(wǎng)已省略）或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用裝置①制乙烯B. 用裝置②分離苯和苯酚

C. 用裝置③制備乙酸乙酯D. 用裝置④驗(yàn)證硫酸、碳酸、苯酚酸性強(qiáng)弱

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