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【題目】下列說法正確的是(   )

A.H2(g)I2(g) 2HI(g),其他條件不變,縮小反應容器體積,正逆反應速率不變

B.C(s)H2O(g) H2(g)CO(g),氣體的總物質的量不再改變不能說明反應已達平衡

C.若壓強不再隨時間變化能說明反應2A(?)B(g) 2C(?)已達平衡,則A、C不能同時是氣體

D.1 mol N23 mol H2反應達到平衡時H2轉化率為10%,放出的熱量為Q1;在相同溫度和壓強下,當2 mol NH3分解為N2H2的轉化率為10%時,吸收的熱量為Q2,Q2等于Q1

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【題目】能說明Cl的非金屬性比S的非金屬性強的事實是(   )

A.Cl2H2反應生成HCl,而SH2反應生成H2S

B.Cl原子最外電子層上有7個電子,而S原子最外層上有6個電子

C.Cl2 能與水反應而S不與水反應

D.H2S 的水溶液中通入Cl2可得到淡黃色的固體

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【題目】如圖所示的裝置,X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向(甲)中滴入酚酞溶液,在Fe極附近顯紅色。丙池中盛有100 mL 3.00 mol.L-1的CuSO4溶液。試回答下列問題:

(1)在電源中,B電極為 極(填電極名稱,下同);乙裝置中粗銅為 極。

(2)在甲裝置中,石墨(C)電極上發(fā)生 反應(填“氧化”或“還原”);甲裝置中總的化學方程式是 。

(3)如果乙裝置中精銅電極的質量增加了0.64g,請問甲裝置中,鐵電極上產生的氣體在標準狀況下為 L。

(4)在丙裝置中, X電極上發(fā)生的電極反應式是 。

(5)在此過程中,若丙池中兩電極產生的氣體恰好相等時,理論上在乙池中精銅增加了 g

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【題目】依據下圖裝置,下列敘述不正確的是

A. ab不連接時,鐵片上會有金屬銅析出

B. ab用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應為:Cu2++2e-=Cu

C. ab分別連接直流電源正、負極,Cu2+向銅電極移動

D. 無論ab是否連接,鐵片均會溶解,溶液顏色都會發(fā)生變化

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【題目】金屬鉻和氫氣在工業(yè)上都有重要的用途。已知:鉻能與稀硫酸反應,生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)。銅鉻構成原電池如圖所示,鹽橋中裝的是飽和KCl瓊脂溶液,下列關于此電池的說法正確的是

A.鹽橋的作用是使整個裝置構成通路、保持溶液呈電中性,凡是有鹽橋的原電池,鹽橋中均可以用飽和KCl瓊脂溶液

B.理論上1molCr溶解,鹽橋中將有2molCl-進入左池,2molK進入右池

C.此過程中H得電子,發(fā)生氧化反應

D.電子從鉻極通過導線到銅極,又通過鹽橋到轉移到左燒杯中

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【題目】LED系列產品是被看好的一類節(jié)能新產品,下圖是一種氫氧燃料電池驅動LED發(fā)光的裝置。下列有關敘述正確的是

A.a處通入氫氣,發(fā)生了還原反應:H2-2e-+2OH-=2H2O

B.b處通入氧氣,為電池的正極

C.該裝置中只涉及兩種形式的能量轉化,電池中的KOH溶液也可用稀硫酸溶液代替

D.P-型半導體連接的是電池負極

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【題目】Ⅰ.已知:反應aA(g)bB(g)cC(g),某溫度下,在2L的密閉容器中投入一定量的AB,兩種氣體的物質的量濃度隨時間變化的曲線如圖所示。

1)經測4s時間,v(C)0.05mol·L1·s1,則4s時物質C的物質的量為___________________,該反應的化學方程式為______________________。

2)經12s時間,v(A)___________,v(C)___________,該反應12s___________達到化學平衡(“是”或“否”)。

Ⅱ.3)下列說法可以證明H2(g)I2(g)2HI(g)已達平衡狀態(tài)的是________(填序號)。

A.單位時間內生成nmolH2的同時,生成nmolHI

B.一個H—H鍵斷裂的同時有兩個H—I鍵斷裂

C.溫度和體積一定時,混合氣體顏色不再變化

D.反應速率v(H2)v(I2)v(HI)

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【題目】已知化學反應A2(g)+ B2(g) 2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是

A.每生成2分子AB吸收bkJ熱量

B.斷裂1molA—A和1molB—B鍵,放出akJ能量

C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量

D.該反應熱△H=+(a-b)kJ/mol

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【題目】鈉硫電池體積小、容量大、壽命長、效率高,在電力儲能中廣泛應用于削峰填谷、應急電源、風力發(fā)電等儲能方面。Na-S電池的結構如下圖所示,電池反應為2Na+S8=Na2Sn。下列說法不正確的是(

A. 熔鈉電極作電池的負極B. 放電時Na+向正極移動

C. 充電時熔鈉電極與電源的正極相連D. 充電時陽極反應式為8Sn2--16e-=nS8

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【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行如下實驗:先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2=CH2H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。(已知:乙烯可以被濃硫酸氧化,有SO2生成)

乙同學發(fā)現在甲同學的實驗中,產生的氣體有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質氣體,由此提出必須先除去雜質,再與溴水反應。

請你回答下列問題:

1)甲同學設計的實驗________(不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應,其理由是___________________

A.使溴水褪色的反應,未必是加成反應

B.使溴水褪色的反應,就是加成反應

C.使溴水褪色的物質,未必是乙烯

D.使溴水褪色的物質,就是乙烯

2)乙同學推測此乙烯中必定含有一種雜質氣體是________,它與溴水反應的化學方程式是_________________。在驗證過程中必須全部除去。為此,乙同學設計了如圖所示的實驗裝置:

請回答:、、裝置中可盛放的試劑是:________、________、________(填序號)。

A.品紅 BNaOH溶液

C.溴水 D.酸性高錳酸鉀溶液

3)為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應,丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是____________。

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