科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,生成的CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與加入的鹽酸體積的關(guān)系如圖所示(不考慮CO2在水中的溶解)。
(1)寫(xiě)出 0~150mL 段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:____________;150mL ~200mL段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:___________________;
(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_______________;
(3)將上述氫氧化鈉固體樣品溶于水,所形成溶液的溶質(zhì)為___________、_________(寫(xiě)化學(xué)式),其物質(zhì)的量分別為 ____________、_______________。
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【題目】鈉、鐵及它們的化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途。
(1)某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)。當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí),NaN3迅速分解產(chǎn)生N2和Na,同時(shí)放出大量的熱。N2使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用。KClO4中氯元素的化合價(jià)是_________,具有_________(填“還原性”或“氧化性”);Fe2O3可處理產(chǎn)生的Na,反應(yīng)為6Na + Fe2O3 =3Na2O + 2Fe,反應(yīng)中Na做_________(填“還原劑”或“氧化劑”)。
(2)甲、乙兩同學(xué)欲制取純凈的Fe(OH)2 ,根據(jù)如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)。A管中是Fe粉和稀H2SO4 , B管中是NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①同學(xué)甲:先夾緊止水夾a,使A管開(kāi)始反應(yīng),在B管中觀察到的現(xiàn)象是____________寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的所有離子方程式:___________________
②同學(xué)乙:打開(kāi)a,使A管中反應(yīng)一段時(shí)間再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是__________ ;
③同學(xué)乙打開(kāi)a的目的______________,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷___________(填甲或乙)同學(xué)可成功。
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【題目】一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中加入一定量的A(s)和B(g),進(jìn)行如下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不發(fā)生變化時(shí),能表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是①混合氣體的密度②容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)③混合氣體的總物質(zhì)的量④C和D的濃度比值⑤B物質(zhì)的量濃度( )
A. ①⑤B. ③⑤C. ②④D. ①④⑤
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【題目】地球上的氮元素對(duì)動(dòng)植物有重要作用,其中氨的合成與應(yīng)用是當(dāng)前的研究熱點(diǎn)。人工固氮最主要的方法是Haber—Bosch法。通常用以鐵為主的催化劑在400~500℃和10~30MPa的條件下,由氮?dú)夂蜌錃庵苯雍铣砂薄?/span>
在Fe催化劑作用下的反應(yīng)歷程為(*表示吸附態(tài)):
化學(xué)吸附:N2(g)→2N* ;H2(g)→2H*;
表面反應(yīng):N*+H*NH*;NH*+H*NH2*;NH2*+H*NH3*;
脫附:NH3*NH3(g)
其中,N2的吸附分解反應(yīng)活化能高、速率慢,決定了合成氨的整體反應(yīng)速率。
請(qǐng)回答:
(1)已知合成氨反應(yīng)中生成1 mol NH3放出46kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______
(2)實(shí)際生產(chǎn)中,原料氣中N2和H2物質(zhì)的量之比為1:2.8。分析說(shuō)明原料氣中N2過(guò)量的理由________。
(3)關(guān)于合成氨工藝的下列理解,正確的是____________。
A.合成氨反應(yīng)在不同溫度下的ΔH和ΔS都小于零
B.控制溫度遠(yuǎn)高于室溫,是為了保證盡可能高的平衡轉(zhuǎn)化率和快的反應(yīng)速率
C.基于NH3有較強(qiáng)的分子間作用力可將其液化,不斷將液氨移去,利于反應(yīng)正向進(jìn)行
D.原料中N2由分離空氣得到,H2由天然氣與水蒸氣反應(yīng)生成,原料氣需要經(jīng)過(guò)凈化處理,以防止催化劑中毒和安全事故發(fā)生
(4)已知反應(yīng):N2(g)+H2(g)NH3(g)標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù),其中為標(biāo)準(zhǔn)壓強(qiáng)(1×105Pa),、和為各組分的平衡分壓,如:=,p為平衡總壓,為平衡系統(tǒng)中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)。
若N2和H2起始物質(zhì)的量之比為1:3,反應(yīng)在恒定溫度和標(biāo)準(zhǔn)壓強(qiáng)下進(jìn)行,N2的平衡轉(zhuǎn)化率為,則=_________(用含的最簡(jiǎn)式表示)。
(5)常溫常壓下電解法合成氨的原理如圖所示:
①陰極生成氨的電極反應(yīng)式為__________。
②陽(yáng)極產(chǎn)物只有O2,電解時(shí)實(shí)際生成的NH3的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于由O2理論計(jì)算所得NH3的量,結(jié)合電極反應(yīng)式解釋原因:___________________。
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【題目】一定溫度下,將1 mol A(g)和1 mol B(g)充入2 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g)xC(g)+D(s),在t1時(shí)達(dá)到平衡。在t2、t3時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中C(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)方程式中x=2
B. t2時(shí)刻改變的條件是使用催化劑
C. t3時(shí)刻改變的條件是移去少量D
D. t1~t3間該反應(yīng)的平衡常數(shù)不相同
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【題目】在MgCl2和AlCl3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液直至過(guò)量。經(jīng)測(cè)定,加入的NaOH的物質(zhì)的量(mol)和所得沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A.C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為偏鋁酸鈉和氯化鈉
B.原溶液中Mg2+、Al3+的物質(zhì)的量濃度之比為 2∶1
C.C點(diǎn)加入0.8mol NaOH
D.圖中線段OA∶AB=5∶1
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【題目】常溫時(shí),向120 mL 0.005 mol·L-1 CaCl2溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液,混合溶液的電導(dǎo)率變化曲線如圖所示。已知25℃時(shí),Ksp(CaCO3)=3.36×10-9,忽略CO32-水解。下列說(shuō)法正確的是
A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中Ca2+開(kāi)始形成沉淀,溶液中c(Ca2+)=c(CO32-)
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中Ca2+已完全沉淀,且存在關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)
C.在滴加Na2CO3溶液的過(guò)程中,混合溶液的pH先減小后增大
D.右圖可以說(shuō)明CaCO3在溶液中存在過(guò)飽和現(xiàn)象
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【題目】用98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3 )配制100 mL l mol/L的稀硫酸,F(xiàn)給出下列儀器(配制過(guò)程中可能用到):①100 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100 mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒,按使用儀器的先后順序排列正確的是.( )
A.④③⑦⑤⑥;B.②⑤⑦⑥;C.①③⑤⑥⑦;D.②⑥③⑦⑤⑥
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【題目】CuCl是應(yīng)用廣泛的有機(jī)合成催化劑,可從黃銅礦(主要成分為CuFeS2)中制取。
已知:CuCl是一種白色粉末,微溶于水,難溶于乙醇,在空氣中易被氧化,在水溶液中存在平衡:CuCl(s)+2Cl-(aq)[CuCl3]2-(aq)(無(wú)色溶液)。下列敘述正確的是
A.“浸取”過(guò)程中的主要反應(yīng)為CuFeS2+4CuCl2=4CuCl+FeCl2+2S
B.浸取所得到的FeCl2溶液,可用來(lái)腐蝕覆在絕緣板上的銅箔制造印刷電路板
C.加水有利于CuCl(s) +2Cl-(aq)[CuCl3]2-(aq)平衡逆向移動(dòng),析出CuCl,Cl-濃度增大
D.為提高產(chǎn)率和純度,可采用乙醇洗滌、真空干燥
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【題目】把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于容積為2L的容器中,使其發(fā)生如下反應(yīng):3X(g)+Y(g) nZ(g)+2W(g)。5min末生成0.2molW,若測(cè)知以Z濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol/( L· min),則n的值為
A. 1B. 2C. 3D. 4
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