科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲為鋅銅原電池裝置,乙為電解熔融氯化鈉裝置。則下列說法正確的是( )
圖甲 圖乙
A.乙裝置中B是氯氣出口,A是鈉出口
B.乙裝置中鐵極的電極反應(yīng)式為:2Na-2e-=2Na+
C.甲裝置中鋅為負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng),銅為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.甲裝置鹽橋可以使反應(yīng)過程中溶液保持電中性
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置探究濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方式___。
(2)通過試管甲中溶液變?yōu)?/span>___色,乙中品紅溶液___等現(xiàn)象,說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有___性。
(3)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,為了減少SO2的排放,常用石灰(CaO)法對(duì)煤燃燒后的煙氣脫硫,其原理是___(用化學(xué)方程式表示 )。
(4)SO2在適當(dāng)?shù)臏囟炔⒂幸欢ù呋瘎┐嬖诘臈l件下可以轉(zhuǎn)化為SO3,其化學(xué)反應(yīng)方程式為__。
(5)為防止二氧化硫造成空氣污染,如果需要在裝置末端增加尾氣吸收裝置,應(yīng)選擇的裝置是__(填“B”或“C”)。
(6)硫酸有很多的性質(zhì),將下列性質(zhì)對(duì)應(yīng)的字母填入各小題后面對(duì)應(yīng)的括號(hào)中:
A.脫水性 B.酸性 C.強(qiáng)氧化性 D.吸水性
①在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,濃硫酸可做SO2、CO2等氣體的干燥劑。(______)
②Na2CO3與H2SO4反應(yīng),可生成Na2SO4和CO2。(______)
③向?yàn)V紙上滴加濃H2SO4 ,濾紙變黑。(______)
④在冷濃H2SO4中放入鐵片沒明顯現(xiàn)象。(______)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某新型可充電電池,能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓。該電池的總反應(yīng)式如下,以下說法不正確的是( )
3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
A.放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3 mol電子,正極有1 mol K2FeO4被氧化
B.放電時(shí)正極反應(yīng)式為FeO42-+4H2O+3e-=Fe(OH)3+5OH-
C.放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為Zn-2e-+2OH-=Zn(OH)2
D.充電時(shí)陽(yáng)極附近的溶液的堿性減弱
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫電解H2OCO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.X是電源的負(fù)極
B.陰、陽(yáng)兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1∶1
C.總反應(yīng)可表示為H2O+CO2H2+CO+O2
D.陰極的電極反應(yīng)式是H2O+2e-=H2+O2-、CO2+2e-=CO+O2-
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用圖所示的裝置來制取氨氣。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為__。
(2)除了以上方法。下面也能用于制備氨氣的是___。
①固態(tài)氯化銨加熱分解
②濃氨水中加入固體氫氧化鈉
③加熱濃氨水
(3)NH3的催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為__。
(4)①用裝置A收集氨氣時(shí),應(yīng)選擇氨氣的進(jìn)氣口是___(選填“a”或“b”),并說明選擇的理由___。
②打開裝置A中的止水夾,若觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質(zhì)是___、___。
(5)通常可以用什么方法來檢驗(yàn)無(wú)色溶液中是否有NH4+___。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)體重50kg的健康人含Fe元素約2g。主要以Fe2+、Fe3+形式存在于人體內(nèi)。Fe2+易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含Fe2+的亞鐵鹽(如FeSO4)。服用Vc可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+。人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化,在過程A中,Fe2+做__劑,過程B中Fe3+做___劑。
(2)請(qǐng)按要求正確書寫:
①“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)”(離子方程式):__;
②用CO還原Fe2O3(化學(xué)方程式):__。
(3)某一反應(yīng)中有反應(yīng)物和生成物的粒子共6種:SO32-、I2、H+、SO42-、I-、H2O,已知該反應(yīng)中I2只發(fā)生如下過程:I2→I-,請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的還原劑是__(填分子或離子符號(hào))。
②反應(yīng)過程中,每有1molI2發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__。
③寫出該反應(yīng)的離子方程式(用單線橋法表示出電子的轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目)__。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】熱催化合成氨面臨的兩難問題是:采用高溫增大反應(yīng)速率的同時(shí)會(huì)因平衡限制導(dǎo)致 NH3 產(chǎn)率降低。我國(guó)科研人員研制了 Ti-H-Fe 雙溫區(qū)催化劑(Ti-H 區(qū)域和 Fe 區(qū)域的溫度差可超過 100℃)。Ti-H-Fe 雙溫區(qū)催化合成氨的反應(yīng)歷程如圖,其中吸附在催化劑表面上的物種用*標(biāo)注。下列說法正確的是
A.①為氮氮三鍵的斷裂過程
B.①②③在高溫區(qū)發(fā)生,④⑤在低溫區(qū)發(fā)生
C.③為N 原子由 Fe 區(qū)域向 Ti-H 區(qū)域的傳遞過程
D.使用 Ti-H-Fe 雙溫區(qū)催化劑使合成氨反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槲鼰岱磻?yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示原電池工作時(shí),右池中Y2O72-轉(zhuǎn)化為Y3+。下列敘述正確的是( )
A.左池中陰離子數(shù)目增加
B.每消耗1 mol Y2O72-,轉(zhuǎn)移3 mol電子
C.改變右池溶液的c(H+),電流強(qiáng)度不變
D.左池電極反應(yīng)式:X4++2e-=X2+
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知某種二次鋰離子電池工作時(shí)反應(yīng)為:LixCn + Li(1-x)CoO2 == LiCoO2 + nC。電池如圖所示。下列說法不正確的是
A.放電時(shí),碳材料極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),電子經(jīng)外電路,Li+經(jīng)內(nèi)電路同時(shí)移向正極
B.放電時(shí)正極反應(yīng)為: Li(1-x)CoO2 + xLi+ + xe- = LiCoO2
C.充電時(shí), Li+從負(fù)極脫出,又嵌入正極
D.鋰離子二次電池正負(fù)極之間充放電時(shí)發(fā)生傳輸 Li+的反應(yīng),少有副反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知下列熱化學(xué)方程式:則CH4的燃燒熱為( )
CH4(g)+O2(g)= CO2(g)+H2O(l) ΔH=-445.15 kJ·mol-1
CH4(g)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l) ΔH=-607.3 kJ·mol-1
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-802.3 kJ·mol-1
A.445.15 kJ·mol-1B.890.3 kJ·mol-1
C.607.3 kJ·mol-1D.802.3 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com