科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:H<0,將一定量的充入注射器中密封,測(cè)定氣體透光率,并壓縮注射器,氣體透光率隨時(shí)間的變化如圖氣體顏色越深,透光率越小。下列說(shuō)法正確的是
A.a點(diǎn)時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率為0
B.c點(diǎn):υ正(NO2)>υ逆(NO2)
C.b點(diǎn)與c點(diǎn)相比,c(NO2)增大,c(N2O4)減小
D.若容器絕熱,則平衡常數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】遵義市某些地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的霧霾天氣,我校課題小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了調(diào)查研究,
Ⅰ.課題小組研究發(fā)現(xiàn),其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。
(1)25℃時(shí)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)溶液。測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷試樣的pH=________。
Ⅱ.課題組就其酸性物質(zhì)做進(jìn)一步研究
一氧化氮、二氧化氮的研究
(1)一定條件下,將2molNO與2molO2置于恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g),下列狀態(tài)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是_______(填字母編號(hào))。
A.混合氣體的密度保持不變 B.NO的轉(zhuǎn)化率保持不變
C.NO和O2的物質(zhì)的量之比保持不變 D.O2的消耗速率和NO2的消耗速率相等
(2)活性炭可處理大氣污染物NO,反應(yīng)原理為:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g),T℃時(shí),在2L密閉容器中加入0.100mol NO和2.030mol活性炭(無(wú)雜質(zhì)),平衡時(shí)活性炭物質(zhì)的量是2.000mol,則該溫度下的平衡常數(shù)為_________;達(dá)平衡時(shí),若再向容器中充入0.04molNO,0.03molN2和0.03molCO2,則平衡________移動(dòng)。(填“向左”“向右”或“不”)
III.一氧化碳、二氧化碳的研究
(1)CO或CO2在一定條件下可以用來(lái)合成甲醇。工業(yè)上常用CO和H2制備CH3OH的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入2molCO和4molH2,一定條件下發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得CO(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到5min,用H2表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=_____。
(2)碳與水蒸氣反應(yīng)制取H2的相關(guān)反應(yīng)如下:
Ⅰ:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △ H=+131.0kJ/mol
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) △ H= - 43kJ/mol
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)=CaCO3(S) △ H= - 178.3kJ/mol
①計(jì)算反應(yīng)Ⅳ:C(s)+2H2O(g)+CaO(s)CaCO3(s)+2H2(g)的△H=______kJ/mol;
對(duì)硫的氧化物的研究
②SO2可被Na2FeO4氧化而去除污染,工業(yè)上用Fe和石墨作電極電解濃NaOH溶液制備Na2FeO4。寫出電解過(guò)程中陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)________。
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【題目】甲、乙兩化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)中學(xué)化學(xué)教材中“氨的催化氧化”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)甲小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去)。
①若裝置A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和_______(填選項(xiàng)序號(hào))。
a.錐形瓶 b.酒精燈 c.燒瓶 d.蒸發(fā)皿
②裝置B的作用是___________________;裝置D的作用是___________________。
③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
④若A、B中藥品足量,則可以觀察到裝置F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
⑤該裝置存在的主要缺陷是___________________________________________________。
(2)乙小組認(rèn)為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①燒瓶中加入的是過(guò)氧化鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是___________,U型管中加入的試劑是___________。
②此裝置能產(chǎn)生大量氨氣的原因是___________________________________________。
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【題目】25℃時(shí),向NaHCO3溶液中滴入鹽酸,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.25℃時(shí),H2CO3的一級(jí)電離K(H2CO3)=1.0×10-6.4
B.圖中a=2.6
C.25℃時(shí),HCO3-+H2OH2CO3+OH-的Kh=1.0×10-7.6
D.M點(diǎn)溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(Cl-)+2c(CO32-)+c(OH-)
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【題目】甲乙丙丁戊是中學(xué)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示某些條件和部分產(chǎn)物已略去下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若戊為一種強(qiáng)堿且焰色反應(yīng)為黃色,則反應(yīng)可能都屬于氧化還原反應(yīng)
B.常溫下,若丙為無(wú)色氣體,戊為紅棕色氣體,則甲、乙是銅和稀硝酸
C.若甲為硫磺燃燒產(chǎn)物,丁為水,則戊可用于干燥甲
D.若甲為濃鹽酸,乙為,則戊可能使品紅褪色
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【題目】已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分產(chǎn)物略去,則下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是
A.若A是鐵,則E可能為稀硝酸
B.若A是,E是,則B為
C.若A是NaOH溶液,E是,則B為
D.若A是溶液,E可能是氨水
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【題目】如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液呈紅色。下列說(shuō)法正確的是
A.X是負(fù)極,Y是正極
B.CuSO4溶液的pH減小
C.a極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙先變紅后褪色
D.若電路中轉(zhuǎn)移了0.02 mol e-,Fe電極增重0.64g
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【題目】短周期五種元素 A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大。已知:A 原子的核外電子數(shù)與電子層數(shù)相等;B 元素原子的核外 p 電子數(shù)比 s 電子數(shù)少 1 個(gè);C 原子的第一至第四電離能為 I1=738 kJ·mol-1,I2=1 451 kJ·mol-1,I3=7 733 kJ·mol-1,I4=10 540 kJ·mol-1;D 原子核外所有 p 軌道為全充滿或半充滿;E 元素的族序數(shù)與周期序數(shù)的差為 4。
(1)寫出 C 單質(zhì)在 B 單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(2)某同學(xué)根據(jù)題目信息和掌握的知識(shí)分析 C 的核外電子排布為該同學(xué)所畫的軌道式違背了_______________原理(或規(guī)則)。
(3)用電子式表示 BA3 的形成過(guò)程:__________________________。
(4)DE3 中心原子雜化方式為_______________,其空間構(gòu)型為_______________。
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【題目】下列描述中正確的是
A.SiF4和 CO的中心原子均為sp3雜化
B.此圖錯(cuò)誤,違背了泡利原理
C.凡中心原子采取sp3 雜化的分子,其 VSEPR 模型都是四面體
D.SO2為 V 形的極性分子
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【題目】如圖是某大型化工生產(chǎn)的工藝流程圖部分反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
流程中所涉及的化學(xué)工業(yè)有:合成氨、 ______ 聯(lián)合制堿法或侯式制堿法.
工業(yè)從液態(tài)空氣中分離出A、B利用的原理是 ______ .
圖示中G生成H的流程中為了提高原料的利用率和減少污染,生產(chǎn)中往往采取的操作是 ______ .
工業(yè)生產(chǎn)反應(yīng)Ⅰ的方程式為 ______ ,為提高原料轉(zhuǎn)化率的反應(yīng)條件是 ______ ,生產(chǎn)中需將產(chǎn)物液化分離的目的是 ______ .
寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式 ______ .
圖示中生成小蘇打的化學(xué)方程式 ______ ,母液與K分離的方法是 ______ 有兩種方案從母液中獲得副產(chǎn)品J:通入氨氣、冷卻、加食鹽、過(guò)濾不通氨氣、冷卻、加食鹽、過(guò)濾對(duì)比這兩種方案.方案通入氨氣的作用 ______ ;方案濾液一般不能反復(fù)循環(huán)利用,其原因是 ______ .
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