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【題目】已知M(g)+N(g) P(g)+Q(g)反應的平衡常數(shù)和溫度的關系如下:

|溫度/

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

1.0

0.6

0.4

回答:
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=_____________ ,△H_____0(填“<”“ >”“ =”);

(2)830℃時,向一個5 L的密閉容器中充入0.20molM0.80molN,若反應6s內(nèi)M的平均反應速率v(M)=0003 mol·L-1·s-1。,則6sc(M)=______ mol·L-1, P的物質(zhì)的量為_______mol;若反應經(jīng)一段時間后,達到平衡時N的轉(zhuǎn)化率為______

(3)判斷該反應是否達到平衡的依據(jù)為_______(填正確選項前的字母)

a.壓強不隨時間改變 b.氣體的密度不隨時間改變

c. c(M)不隨時問改變 d.單位時間里生成PQ的物質(zhì)的量相等

(4)1200℃時反應P(g)+Q(g) M(g)+N(g)的平衡常數(shù)的值為______________。

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【題目】在一定條件下,將N2、H2混合氣體100 mL通入密閉容器內(nèi),達到平衡時,容器內(nèi)的壓強比反應前減小 ,測得此時混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為9。試求:

1)原混合氣中N2H2各多少毫升______?

2H2的轉(zhuǎn)化率是多少______?

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【題目】.①常溫常壓,0.5 mol CH4完全燃燒生成CO2H2O時,放出445 kJ的熱量。寫出熱化學方程式:________________________________________________________

4g氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,熱化學方程式是_______________

.如圖表示在密閉容器中反應:2SO2+O22SO3, H < 0達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,a b過程中改變的條件可能是__________;b c過程中改變的條件可能是____________ 若減小壓強時,反應速度變化情況畫在c~d_______。

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【題目】高溫時空氣中的N2O2會反應生成NO而污染大氣:N2g)+O2g=2NOg)。試通過計算說明在1 200 ℃的條件下,此反應能否正向自發(fā)進行?估算自發(fā)進行的最低溫度是多少______[已知該反應:ΔH=+180.50 kJ·mol1,ΔS247.7 J·mol1·K1]

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【題目】EF加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:E(g)F(s) 2G(g)。平衡時G的體積分數(shù)(%)隨溫度和壓強的變化如下表所示:

溫度/體積分數(shù)/壓強

1.0

2.0

3.0

810

54.0

a

B

915

c

75.0

D

1000

E

f

83.0

①bf ②915 ℃2.0 MPaE的轉(zhuǎn)化率為60% ③該反應的ΔS0 ④K(1 000 ℃)K(810 ℃) 上述中正確的 (  )

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

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【題目】一定條件下存在反應:CO(g)H2O(g) CO2(g)H2(g),其正反應放熱。現(xiàn)有三個相同的2 L恒容恒溫密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol CO1 mol H2O,在Ⅱ中充入1 mol CO2 1 mol H2,在Ⅲ中充入2 mol CO 2 mol H2O。達到平衡時,下列說法正確的是(  )

A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應速率相同

B.容器Ⅰ、Ⅲ中反應的平衡常數(shù)不同

C.容器Ⅰ中CO的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的少

D.容器Ⅰ中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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【題目】下列圖中,能正確表示澄清石灰水中通入過量SO2后溶液導電情況的是

A.B.

C.D.

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【題目】氧化劑H2O2在反應時不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關注。

.某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下表所示的方案完成實驗。

1)實驗①和②的目的是___________。同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進方法是__________(填一種方法即可)。

2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖1所示。分析該圖能夠得出的實驗結論是_______________。

.資料顯示,某些金屬離子或金屬氧化物對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3Cu2H2O2分解的催化效果,該實驗小組的同學設計了如圖2所示的實驗裝置進行實驗。

1)某同學通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實驗時可以通過測量_________________來比較。

20.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖3所示。請解釋化學反應速率變化的原因:_______。請計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為__________(保留兩位有效數(shù)字)。為探究MnO2在此實驗中對H2O2的分解起催化作用,需補做下列實驗(無需寫出具體操作):a._______b._______。

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【題目】某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應時,生成氫氣的體積相同而反應速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設計的簡易實驗裝置如下圖。該實驗的主要操作步驟如下:

①配制濃度均為1 mol/L鹽酸和醋酸溶液;

②用______________量取10.00 mL 1mol/L鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;

③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為______________

④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;

⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸),至反應完全,記錄______________;

⑥反應結束后,待溫度恢復到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應______________,讀出量筒中水的體積為V mL。

請將上述步驟補充完整并回答下列問題:

⑴用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:______________

⑵本實驗中應選用______________(填序號)的量筒。

A、100 mL B、200 mL C500 mL

⑶若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為:Vm______________。

⑷簡述速率不等的原因______________銅絲不與酸接觸的原因______________。

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【題目】某化學興趣小組的甲、乙兩位同學對測定化學反應速率非常感興趣,為此進行了有關的實驗探究,實驗記錄如下。

[實驗目的] 測量鋅和稀硫酸反應的速率。

[實驗用品] 錐形瓶、雙孔塞、分液漏斗、直角導管、50 mL注射器、鐵架臺、秒表、鋅粒、1 mol·L1H2SO44 mol·L1H2SO4。

[實驗步驟]

1)甲同學取一套如圖裝置,加入40 mL 1 mol·L1H2SO4,測量收集10 mL H2所需的時間。

2)乙同學取另一套同樣的裝置,加入40 mL 4 mol·L1H2SO4,測量收集10 mL H2所需的時間。

回答下列問題:

1Zn與稀H2SO4反應的離子方程式為________。

2)收集10 mL H2所需時間:甲________(填大于”“小于等于)乙。反應速率:甲________(填大于”“小于等于)乙。

3)下列說法正確的是________(填字母)。

A 本實驗中甲、乙兩同學所用鋅粒的表面積要相同

B 裝置氣密性要好

C 40 mLH2SO4要迅速加入

D 測量氣體體積還可以用排水法

E 若用98%的濃H2SO4,則反應最快

4)測定Zn和稀H2SO4反應的速率還可用的方法有:①___________; ②_________。

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