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科目: 來(lái)源: 題型:

 某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,采用下列方法清洗所用儀器:              

①用濃氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)后的試管

②用酒精清洗做過碘升華的燒杯

③用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管

④用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶

⑤用氫氧化鈉溶液清洗盛過苯酚的試管

⑥用熱氫氧化鈉的濃溶液清洗沾有硫磺的試管

下列對(duì)以上操作的判斷。正確的是 

A.除①外都對(duì)      B.除⑥外都對(duì)     C.④⑤不對(duì)      D.全都正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

 下列說法正確的是

A.不用其它試劑便無(wú)法區(qū)別NaCl、Na2CO3、NaHSO4、AlCl3四種溶液

    B.纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同

C.為準(zhǔn)確測(cè)定鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)的中和熱,所用酸和堿的物質(zhì)的量相等

D.用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在給定條件下能大量共存的是 

A.在c(HCO)=0.1 mol?L-1的溶液中:NH、Al3+、Cl、NO

B.有大量存在的溶液中:Na、Mg2、Ca2、I

C.有大量存在的強(qiáng)酸性溶液中:NH、Ba2、Fe2、Br

D.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:SO、S2、Na+、K+

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科目: 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是 

A.16g CH4與18 g NH 所含質(zhì)子數(shù)相等

B.1mol 苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA

C.將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl的混合氣體置于標(biāo)準(zhǔn)狀況下,其體積為約22. 4L

D.等物質(zhì)的量的甲基(―CH3)和羥基(―OH)所含電子數(shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

存放下列試劑的方法中,有錯(cuò)誤并且會(huì)引起危險(xiǎn)的是

A.白磷浸在盛有CS2的敞口試劑瓶中            B.金屬鈉浸在盛有煤油的試劑瓶中

C.濃硝酸存放在棕色試劑瓶中                 D.溴水放在帶橡皮塞的試劑瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列儀器①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是     

A.①③④       B.①②⑥         C.①③⑤         D.③④⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

使用化學(xué)手段可以消除某些環(huán)境污染。下列主要依靠化學(xué)手段消除環(huán)境污染的是

A.在燃煤中添加生石灰                   B.將某些廢舊塑料融化后再成型

C.把放射性核廢料深埋于地下巖層         C.用多孔吸附劑清除水面油污

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(10分)氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類物質(zhì)的還原性。

(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實(shí)驗(yàn)室配制新制的氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是______________________________。

下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:__________________。

查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

設(shè)計(jì)方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化

方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/p>

方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a、b關(guān)系。

方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。你認(rèn)為合理的方案是________________。

(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對(duì)小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)新的探究方案,裝置如下圖所示。你認(rèn)為要測(cè)定上述紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量(只填序號(hào)):_________。

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量

(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”。綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境友好,實(shí)現(xiàn)零排放!白儚U為寶”符合綠色化學(xué)要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑――藍(lán)礬。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案:_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)(1)以下均為中學(xué)化學(xué)中的常見實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是______。

A.裝置①,用于分離沸點(diǎn)不同的兩種液態(tài)有機(jī)物

   B.裝置②,可用于檢驗(yàn)碳酸鈉與碳酸氫鈉兩種固體

   C.裝置③,可用于CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)

   D.裝置④,適用實(shí)驗(yàn)室制取少量乙炔

   E.裝置⑤,選擇合適藥品時(shí),可用于制備少量氨氣及氧氣等

(2)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應(yīng)選用的儀器是_________________。

(3)中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、____________________。

(4)在測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少要進(jìn)行__________次。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有Na2S和Na2SO3的混和物30g,用足量的稀H2SO4處理后生成9.6g硫,則混和物中硫化鈉的質(zhì)量為

   A.15.6g        B.11.7g            C.12.6g        D.17.4g

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