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科目: 來源: 題型:

蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿,下面對(duì)蒸發(fā)皿的操作中正確的是              

    A.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱  

B.將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上,并加墊石棉網(wǎng)加熱    

    C.將蒸發(fā)皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱

    D.在三腳架上放置泥三角,將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是                 

A. 過濾操作中,玻璃棒與三層濾紙

B. 過濾操作中,漏斗徑與燒杯內(nèi)壁

C. 分液操作中,分液漏斗徑與燒杯內(nèi)壁

D. 用膠頭滴管向試管滴液體時(shí),滴管尖端與試管內(nèi)壁

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科目: 來源: 題型:

下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是             

A.蒸發(fā)               B.蒸餾           C.過濾           D.萃取

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科目: 來源: 題型:

在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的                   

 

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科目: 來源: 題型:

若在試管中加入2-3mL液體再加熱,正確的操作順序是                    

①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱;              ②在試管中加入2-3mL液體;

③用試管夾夾持在試管的中上部;      ④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處。
A.②③④①       B.③②④①        C.②④③①      D.③②①④

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是                                               

A. 用規(guī)格為10mL的量筒量取6mL的液體

B. 用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部
C. 過濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上

D.如果沒有試管夾,可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)儀器不宜直接用來加熱的是                                      

A.試管        B.坩堝            C.蒸發(fā)皿        D.燒杯

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要是處于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是                       

A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶           B.可燃性氣體的驗(yàn)純

C.氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查         D.滴管不能交叉使用

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科目: 來源: 題型:

1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說法正確的是                     

A . 化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道        B . 化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)

C.  化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)                D . 未來化學(xué)的方向是經(jīng)驗(yàn)化

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科目: 來源: 題型:

下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是                  

A.化學(xué)面對(duì)現(xiàn)代日益嚴(yán)重的環(huán)境問題顯的無能為力

B.化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手

C.化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)

D.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案