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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是

A.蛋白質(zhì)、纖維、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物

B.研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技術(shù),可以降低機(jī)動車輛尾氣中有害氣體排放

  C.使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用

  D.石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,這層膜的厚度及均勻度也成了判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定鍍鋅鐵皮的厚度,設(shè)計了下面的實驗方案:

方案一:取三塊鍍鋅鐵皮(A、B、C,截自同一塊鍍鋅鐵皮),將鍍鋅鐵皮A放入燒杯中,加入40mL 6mol?L1鹽酸,反應(yīng)時用玻璃棒小心翻動鍍鋅鐵皮,待鋅鍍層反應(yīng)完全時,立即將未反應(yīng)的鐵皮取出,洗滌、小心烘干、稱量。將B、C重復(fù)上面實驗。

(1)鋅鍍層完全反應(yīng)的標(biāo)志是          。

(2)如何檢驗鐵片已經(jīng)洗凈          。

(3)該小組的實驗數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理如下,完成下列表格(鋅的密度為7.14g/cm3

 

數(shù)據(jù)記錄

數(shù)據(jù)處理

鍍鋅鐵皮

長度

/cm

寬度

/cm

鍍鋅鐵皮質(zhì)量/g

鐵皮

質(zhì)量/g

鋅鍍層厚度

(單側(cè))/cm

鋅鍍層平均厚度(單側(cè))/cm

A

5.00

4.90

4.460

4.313

4.201×104

 

B

5.10

5.00

4.421

4.267

4.229×104

C

5.20

5.00

4.640

4.467

4.660×104

計算鍍鋅鐵皮鋅鍍層平均厚度(單側(cè))          cm。本實驗中產(chǎn)生誤差的原因可能有哪些(任意例舉兩種)          、      

方案二:已知鋅與強堿溶液反應(yīng)離子方程式為:Zn+2OH+2H2O=[Zn(OH)4]2―+H2↑。某同學(xué)按右圖裝置設(shè)計了測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實驗方案,將單側(cè)面積為S cm2、質(zhì)量為m g的鍍鋅鐵皮放入6mol?L1  NaOH溶液中;卮鹣铝袉栴}:

(4)裝置中導(dǎo)管a的作用是         

(5)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;③由A向B中滴加足量NaOH溶液;④上下移動C,使干燥管和C中液面相平。上述操作的順序是          (填序號)。

(6)實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL(實驗條件的氣體摩爾體積為Vm mol?L1)。則鍍鋅鐵皮的厚度為          cm。(寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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(6分)實驗室里用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取適量的氯氣,F(xiàn)用100ml的濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng),生成的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積為5.6升,計算:

(1)理論上需要參加反應(yīng)的二氧化錳多少克?

(2)被氧化的HCl的質(zhì)量為多少克?

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(4分)右圖是“康師傅”牌飲用礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請認(rèn)真閱讀標(biāo)簽內(nèi)容后計算。

(1)該礦泉水中鎂離子的物質(zhì)的量濃度的最大值是       ;

(2)一瓶合格的這種礦泉水中硫酸根離子的物質(zhì)的量不能超過       mol。(注:1 g =103 mg)

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(6分)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題:

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察     ,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3 更為合理,其理由是     。寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式     ;

(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為     ,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是     。

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(6分)某化學(xué)課外小組的同學(xué)為探究化學(xué)反應(yīng)限度,做了許多實驗,其中一個如下:

實驗探究:在一定條件下,大部分化學(xué)反應(yīng)都有一定的限度。

以 KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)為例(2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2)設(shè)計實驗,探究此反應(yīng)存在一定的限度。

可選試劑:①0. 1mol?L 1KI溶液;②0. 1mol?L 1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④鹽酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4。

實驗步驟:

(1)取5mL 0. 1mol?L 1 KI溶液,再滴加幾滴0. 1mol?L 1FeCl3溶液

(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份

(3)取其中一份,滴加試劑     (填序號),用力振蕩一段時間,現(xiàn)象     ,說明     。

(4)另取一份,滴加試劑     (填序號),現(xiàn)象     ,說明     。

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(6分)已知A~K均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A、D為金屬單質(zhì),反應(yīng)過程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去。請回答以下問題:


(1)C是     ,H是     (填化學(xué)式);

(2)A與B在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ;

(3)向F中通入足量CO2生成K的離子方程式為     

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(6分)“細(xì)菌冶金”是利用某些細(xì)菌的特殊代謝功能開采金屬礦石,例如溶液中氧化亞鐵硫桿菌能利用空氣中的氧氣將黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化為Fe2(SO4)3,并使溶液酸性增強,其過程如圖:

(1)該反應(yīng)過程的化學(xué)方程式為         ;

(2)人們可利用Fe2(SO4)3作強氧化劑溶解銅礦石(Cu2S),然后加入鐵屑進(jìn)一步得到銅,該過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式(請將①補充完整):

①Cu2S+Fe3+H2O Cu2+Fe2+(    )+SO42

         。

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(5分)下圖是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法。圖1中兩個圓分別代表碳酸鈉和碳酸氫鈉的有關(guān)信息,兩圓重疊區(qū)域表它們的共同特點(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們獨有的特征(不同點)。請你在圖下的空格內(nèi)填寫適當(dāng)內(nèi)容。(每處只要求填一點)

  


(1)       ;(2)       ;(3)       ;(4)       ;(5)       。

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下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與右邊坐標(biāo)圖形相符合的是

A.稀鹽酸滴加到一定量NaHCO3溶液中(橫坐標(biāo)是稀鹽酸的體積,縱坐標(biāo)為氣體體積)B.NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中(橫坐標(biāo)是NaOH溶液的體積,縱坐標(biāo)為沉淀質(zhì)量)C.稀鹽酸滴加到AgNO3溶液中(橫坐標(biāo)是稀鹽酸的體積,縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力)

D.稀硫酸滴加到Ba(OH)2溶液中(橫坐標(biāo)是稀硫酸的體積,縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力)

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同步練習(xí)冊答案