已知：25℃、101kPa時(shí)，（1）12g石墨不完全燃燒生成CO，放出110.5kJ熱量，CO繼續(xù)燃燒又放出283.0kJ熱量；（2）金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式為：

C（金剛石，s）+O₂(g)==CO₂(g)；ΔH=－395.0kJ?mol^－1。

下列說(shuō)法中正確的是

A.由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng)

B.等質(zhì)量時(shí)，金剛石所具有的能量比石墨所具有的能量低

C.CO燃燒的熱化學(xué)方程式為：2CO(g)+O₂(g)===2CO₂(g)；ΔH=－283.0kJ?mol^－1

D.石墨的燃燒熱為：393.5kJ?mol^－1

下圖中，Z為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙，水槽中盛有足量CuSO₄溶液，X、Y為石墨電極。接通電路后，發(fā)現(xiàn)Z上的d點(diǎn)顯紅色。下列說(shuō)法正確的是

       A．接通電路后，水槽中溶液的pH不變

    B．b是正極，Y電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

    C．同溫同壓下，X、Y兩電極上產(chǎn)生氣體的體積相等

    D．d點(diǎn)顯紅色是因?yàn)榻油�電路后OH^-向d點(diǎn)移動(dòng)

在25℃時(shí)，將兩個(gè)銅電極插入一定量的硫酸鈉飽和溶液中進(jìn)行電解，通電一段時(shí)間后，陰極上逸出a mol氣體，同時(shí)有w g Na₂SO₄ ? 10 H₂O晶體析出，若溫度不變，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A．× 100%               B．× 100%

C．× 100%           D．× 100%

“暖寶寶”的主要原料有：鐵粉、活性炭、水、食鹽等。其中活性炭是原電池的電極之一，食鹽的作用是溶于水形成電解質(zhì)溶液。下列有關(guān)“暖寶寶”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A、 活性炭作用是作原電池的正極，加速鐵粉的氧化

B、 “暖寶寶”放出的熱量是鐵氧化時(shí)產(chǎn)生的

C、 “暖寶寶”使用前要密封保存，使之與空氣隔絕

D、 活性炭最終將轉(zhuǎn)化為二氧化碳

有關(guān)玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的用途及操作中，不正確的是

   ①物質(zhì)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌；  

②用玻璃棒蘸少量溶液做焰色反應(yīng)；

   ③測(cè)溶液pH時(shí)用玻璃棒蘸溶液；

   ④過(guò)濾時(shí)引流，玻璃棒下端靠在漏斗內(nèi)濾紙的任意部位；

   ⑤配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)要用玻璃棒引流；

   ⑥加熱坩堝中硫酸銅晶體時(shí)用玻璃棒攪拌。

A．①⑤     B．③⑥     C．②⑥     D．②④

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活等方面有廣泛聯(lián)系，下列敘述正確的是

A．棉花、蠶絲和人造絲的主要成分都是纖維素   

B．二氧化硫的排放是造成光化學(xué)煙霧的主要因素

C．為了防止月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，常在包裝袋中放入生石灰

D．“毒奶粉”中含有的三聚氰胺（C₃H₆N₆）屬有機(jī)物，其含氮量遠(yuǎn)高于奶粉的含氮量

某有機(jī)物在酸性催化條件下發(fā)生水解反應(yīng)，生成兩種不同的有機(jī)物，且這兩種有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量相等，該有機(jī)物是

A．蔗糖  B．麥芽糖  C．丙酸丙酯   D．硬脂酸甘油酯

下列事實(shí)跟膠體無(wú)關(guān)的是:

A. 石膏能使豆?jié){變成豆腐    

B．河流入海處易形成沙洲

C．澄清石灰水在空氣中放置變渾濁 

D．太陽(yáng)照在彌漫灰塵的室內(nèi)，可看到從窗口到地面出現(xiàn)一條光亮的通路

（10分）某學(xué)生為分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混和物設(shè)計(jì)如下分離操作步驟流程圖：

試回答下列問(wèn)題：

（1）A試劑的化學(xué)式_____,b試劑的名稱                    ；

（2）操作Ⅰ的名稱是_______,  操作Ⅱ的名稱是__________；

（3）寫(xiě)出操作Ⅲ過(guò)程的化學(xué)方程式                                            。

某有機(jī)物鏈狀分子中含n個(gè)－CH₂－，m個(gè) －CH－，a個(gè)－CH₃，其余為羥基。則羥基的個(gè)數(shù)為：

A．2n＋3m－a      B．m＋2－a     C．n＋m＋a           D．m＋2n＋2－a學(xué)