相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素。B、E同主族,它們的單質(zhì)以及它們之間反應(yīng)生成的化合物在常溫時狀態(tài)相同,形成的晶體類型也相同;A與C、D與C之間都能形成原子個數(shù)比分別為2:1和1:1的兩種化合物。試解答下列有關(guān)問題:

(1)B、E單質(zhì)以及它們之間反應(yīng)生成的化合物熔點由高到低的順序為__________(填元素符號或化學(xué)式)。

(2)C與D形成的化合物的電子式為:__________。

(3)實驗室可用由B、C、D組成的化合物為反應(yīng)物之一制取由A、C、D組成的化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。

(4)寫出E單質(zhì)與A、C、D形成的化合物的水溶液反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______________________________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出):

    實驗選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。

 材料一:小組交流摘錄

    學(xué)生1;加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!

    學(xué)生2:我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。

    學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色硫固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+SCu2S(黑色)。

    材料二:探究實驗剪輯

    實驗1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化。

    實驗2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色。

    實驗3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、于燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。

    根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是________________________;D、E兩支試管中CCl4的作用是____________________________________。

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________________。

(3)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大,生成了Ca(HSO3)2溶液的緣故。請你設(shè)計實驗驗證學(xué)生1的猜想_______________________________________。

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是_______________________。(寫化學(xué)式)

(5)學(xué)生2將反應(yīng)后的反應(yīng)液稀釋后進(jìn)行檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性,對此,學(xué)生2提出的猜想是:銅與濃硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅水解使溶液呈酸性。

你的猜想是:____________________________________。

請你設(shè)計一個簡單的實驗以驗證你的猜想:_____________________________________。

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下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常見的氣體發(fā)生裝置;Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是氣體收集裝置,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)若用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,應(yīng)選用裝置____________,用方程式表示的制取氯氣的反應(yīng)原理是________________________。

(2)若用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,應(yīng)選用裝置____________,試完成并配平下列離子方程式:______+______Cl-+______H+____________Mn2++____________+Cl2↑+____________  ____________。

(3)若選用Ⅳ為氯氣的收集裝置,應(yīng)該在試管口放置一團(tuán)棉花,該棉花團(tuán)應(yīng)用__________溶液浸濕,其作用是____________。

(4)若選用Ⅴ為氯氣收集裝置,則氯氣應(yīng)從___________口通入。用化學(xué)方法檢驗氯氣收集滿了的方法是____________________________________。

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對于1 mol·L-1的鹽酸,下列敘述正確的是(忽略溶液混合時的體積變化)(    )

A.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L HCl溶于1 L水中配成溶液,即可得到1 mol·L-1的鹽酸

B.1 mol·L-1的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3.65%

C.將1 mol·L-1的鹽酸與水等質(zhì)量混合后,所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于0.5mol·L-1

D.將1 mol·L-1的鹽酸與5 mol·L-1的鹽酸等質(zhì)量混合后,所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3mol·L-1

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向一定體積含HCl、H2SO4、NH4NO3、AlCl3的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,溶液中產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入Ba(OH)2溶液的體積關(guān)系正確的是(    )

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下列各組離子能在溶液中大量共存,在足量該溶液中加入少量Mg(OH)2固體,可以使Mg(OH)2固體溶解得到澄清溶液的是(    )

A.Na+、、Cl-、                 B.H+、Fe2+、Cl-、

C.Na+、S2-、                D.K+、、、

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關(guān)于ⅥA族和ⅦA族元素的下列說法中正確的是(    )

A.在同一周期,ⅥA族元素氫化物的穩(wěn)定性比ⅦA族的強(qiáng)

B.濃度都是0.01 mol·L-1時,硫酸溶液的pH比氯酸溶液的小

C.ⅦA族單質(zhì)的氧化性均比ⅥA族單質(zhì)的氧化性強(qiáng)

D.加熱時,硫酸鈉比氯酸鈉易分解

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下列反應(yīng)完成后沒有沉淀的是(    )

A.BaCl2溶液與Na2CO3溶液加足量AgNO3溶液

B.Ba(OH)2溶液與KNO3溶液加足量稀H2SO4

C.AgNO3溶液與Na2CO3溶液加足量稀HCl

D.Ca(OH)2溶液與FeCl3溶液加足量稀HNO3

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科目: 來源: 題型:

在氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì)。下列實驗現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是(    )

A.加入有色布條,一會兒有色布條褪色,說明溶液中有Cl2存在

B.溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在

C.先加入鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在

D.加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說明有HClO分子存在

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科目: 來源: 題型:

《光明日報》報道,我國首個以海水為能源的空調(diào)示范項目2005年在華電青島發(fā)電有限公司已經(jīng)獲得成功。2005年11月吉林石化公司雙苯廠苯胺裝置硝化單元發(fā)生著火爆炸,引起松花江大面積的水污染,居民的飲用水一度處于緊張狀態(tài)。下列關(guān)于水的說法中錯誤的是(    )

A.用膜分離的方法可以使海水淡化。

B.高效催化劑可使水分解,同時釋放出能量

C.氯氣、漂白精[主要成分是Ca(ClO)2]、活性炭是常見的水處理劑,但它們處理水的原理并不完全相同

D.固態(tài)冰的密度小于液態(tài)水的密度與水分子間可以形成氫鍵有關(guān)

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