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下列說法正確的是
A.pH=5的溶液或醋酸中,由水電離出的均為10 mol/L
B.pH=3的醋酸和pH=11的NaOH溶液等體積混合后,pH>7
C.在c(H):c(OH)=1:10的溶液中,Na、I、、能大量共存
D.0.1 mol/L溶液和0. 1 mol/L溶液等體積混合,溶液中
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下列說法正確的是
A.將鐵粉加入、混合溶液中,充分反應后剩余的固體中必有鐵
B.將和混合氣體分別通入溶液、溶液中,最終都有沉淀生成
C.檢驗某酸性溶液中和,選用試劑及順序是過量溶液、溶液
D.用加熱分解的方法可將固體和Ca(OH)2固體的混合物分離
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4種短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增大,其原子的最外層電子數之和為19,W和X元素原子內質子數之比為1:2,和離子的電子數之差為8。下列說法不正確的是
A.與W相鄰的同主族元素可制成重要的半導體材料
B.元素原子半徑從大到小的順序是X、Y、Z
C.WZ4分子中W、Z原子通過共價鍵結合且最外層均達到8電子結構
D.W、Y、Z元素最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是
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下列實驗操作不能達到其對應目的的是
編號 | 實驗操作 | 目的 |
A | 取 加入96mL水中 (水的密度近似看作1g/) | 配置4%溶液 |
B | 滴定實驗中,用待測液潤洗錐形瓶 | 避免造成誤差使滴定結果偏低 |
C | 向溶液中滴入酚酞溶液,加熱 | 證明升高溫度能促進水解 |
D | 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱 | 證明濃硫酸具有強氧化性 |
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反應的能量變化如右圖所示。下列說法正確的是
A.12 g C(s)與一定量(g)反應生成14 g CO(g)
放出的熱量為110.5 kJ
B.2 mol C(s)與足量(g)反應生成(g),
放出的熱量大于221 kJ
C.該反應的熱化學方程式是
D.該反應的反應熱等于CO分子中化學鍵形成
時所釋放的總能量與分子中化學鍵斷裂時所吸收的總能量的差
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下列事實不能用金屬活動性解釋的是
A.生活中可用鋁制的水壺燒水
B.鍍鋅鐵制品破損后,鍍層仍能保護鐵制品
C.工業(yè)上常用熱還原法冶煉鐵,用電解法冶煉鈉
D.電解法精煉銅時,其含有的Ag、Au雜質沉積在電解槽的底部
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已知一個碳原子上連有兩個羥基時,其結構極不穩(wěn)定,易發(fā)生下列變化,生成較穩(wěn)定物質: 如:
A―F是六種有機化合物,它們之間的關系如下圖,請根據要求回答:
(1)在一定條件下,經反應①后,生成C和D,C的分子式為 ,反應①的類型為 。
(2)反應③的化學方程式為 .
(3)已知B的相對分子質量為162,其完全燃燒的產物中n(CO2):n (H2O)=2:1,則B的分子式為 。
(4)F是高分子光阻劑生產中的主要原料。F具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;②能發(fā)生加聚反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種。F在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為 。
(5)化合物G是F的同分異構體,屬于芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應。G有 種結構,寫出其中一種同分異構體的結構簡式 。
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以氯化鉀和鈦白廠的副產品硫酸亞鐵為原料生產硫酸鉀、過二硫酸銨[(NH4)2S2O8]和氧化鐵紅顏料, 原料的綜合利用率較高。其主要流程如下:
| |||
|
(1)①反應I前需在FeSO4 溶液中加入 ,以除去溶液中的Fe3+;
②反應I需控制反應溫度低于35℃,其目的是 。
(2) ①反應II所得的副產品是 ;試寫出該副產品的一種用途為 。
②檢驗產品II中是否含有氯化物雜質的實驗操作是:取少量產品Ⅱ于試管中配成溶液,
。
(3)煅燒FeCO3生成產品I的化學反應方程式為________________________。實驗室進行煅燒操作所需儀器除了酒精燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外,還有 。
(4)反應III常被用于電解生產(NH4)2S2O8 (過二硫酸銨)。電解時均用惰性電極,陽極 發(fā)生的電極反應可表示為: 。
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為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經化學反應后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状。“綠色自由”構想技術流程如下:
(1)在合成塔中,若有4.4kg CO2與足量H2恰好完全反應,可放出4947 kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式是 。
(2)以甲醇為燃料制作新型燃料電池,電池的正極通入O2,負極通入甲醇,在酸性溶液中甲醇與氧作用生成水和二氧化碳。該電池負極發(fā)生的反應是:
CH3OH + H2O - 6e- ==== CO2 + 6H+
則正極發(fā)生的反應是 ;放電時,H+移向電池的 (填“正”或“負”)極。
(3)常溫常壓下,飽和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol?L-1。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3HCO3-+H+ 的平衡常數K = 。(已知:10-5.6=2.5×10-6)
(4)常溫下,0.1 mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3) c(CO32-) (填“>”、“=”或“<”),原因是 (用離子方程式和必要的文字說明)。
(5)小李同學擬用沉淀法測定空氣中CO2的體積分數,他查得CaCO3、BaCO3的溶度積(Ksp)分別為4.96×10-9、2.58×10-9。小李應該選用的試劑是___________________。
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硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學課外活動小組通過設計一探究性實驗,探索測定反應產生的SO2、SO3和O2的物質的量,并經計算確定各物質的化學計量數,從而確定CuSO4分解的化學方程式。實驗可能用到的儀器如下圖所示:
【提出猜想】
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含 一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有 二種;
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有 三種。
【實驗探究】
實驗操作過程(略)。已知實驗結束時,硫酸銅完全分解。請回答下列問題:
(1) 請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序為:
__ (填序號)
(2) 若實驗結束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想 正確。
(3)若實驗結束,經測定裝置C的總質量增加了,能否肯定氣體產物中含有SO2而不含SO3?
請說明理由。答:
(4)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結束后,測得相關數據也不同,數據如下:
實驗小組 | 稱取CuSO4 的質量(g) | 裝置C增加 的質量(g) | 量筒中水的體積折算成標 準狀況下氣體的體積(mL) |
一 | 6.4 | 2.56 | 298.7 |
二 | 6.4 | 2.56 | 448 |
請通過計算,推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學反應方程式:
一組:_____________ ;
二組:_ 。
(5)該實驗設計中,由于實驗操作的原因容易給測定帶來最大誤差的兩個儀器是________和_______(填代號)。
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