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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)勞動(dòng)人民早在4000多年前就已開(kāi)始使用一種朱紅色的顏料W,請(qǐng)根據(jù)圖3所示實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定組成W的兩種元素,并填空:

圖3

(1)W的組成元素是     、      。(2)A→C變化的化學(xué)方程式是        。

(3)使用朱紅顏料W不慎會(huì)使人中毒的原因是              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

圖2

(1)在A容器中生成的氣體是    。(2)在F容器中生成的氣體是    。

(3)在A容器中生成的氣體通過(guò)B容器,B容器內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是     。

(4)用化學(xué)方程式表示C容器中發(fā)生的反應(yīng)   

(5)在D容器中加一種   溶液,可將過(guò)剩的氣體和C中產(chǎn)生的氣體全部吸收,在D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

可自行分解,但速率極慢。如果在搗碎的生的馬鈴薯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液,則發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。如果將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液加入到煮熟的搗碎的馬鈴薯塊中,則看不到氣泡的產(chǎn)生。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液加入到搗碎的馬鈴薯中產(chǎn)生氣體的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式       。

(2)如果在上述反應(yīng)中收集到的有關(guān)的氣體體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況),那么需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液   g。

(3)試分析分別通入生馬鈴薯和熟馬鈴薯中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因    

(4)能加速在馬鈴薯中分解的物質(zhì)是   ,它有何特性?     

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定量的水溶液中,逐漸通入,符合(軸代表的物質(zhì)的量)圖1所示的變化關(guān)系是(    )高☆考♂資♀源span >    ☆

             

A.                            B.

                   

C.                            D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z三種元素的原子具有相同的電子層數(shù),它們的最高價(jià)氧化物的水化物酸性由弱到強(qiáng)的順序是,則下列說(shuō)法正確的是(    )

A. 原子序數(shù)        B. 元素的非金屬性由弱到強(qiáng)的順序是

C. 原子半徑大小順序是  D. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列粒子半徑的大小判斷錯(cuò)誤的是(    )

A.   B.   C.   D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 對(duì)某酸性溶液(可能含有、、、)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

① 加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色  ② 加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)  ③ 加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入溶液時(shí),產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在溶液中是否存在的是(    )

A.       B.       C.       D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

是最強(qiáng)的簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)酸,濃度低于60%的加熱不分解,但濃度再高就不穩(wěn)定,易受熱分解,熱的濃遇有機(jī)物易爆炸,純的沸點(diǎn)是130℃,現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的,為使其進(jìn)一步濃縮,所采取的正確措施的是(    )

A. 加入濃后,再小心常壓蒸餾    B. 加入濃后,再減壓蒸餾

C. 各儀器連接處的橡膠塞應(yīng)塞緊防止漏氣 D. 各儀器連接處必須用磨口玻璃裝置

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了使魚(yú)苗順利運(yùn)輸,必須滿足三個(gè)條件:

① 需要保持適量的氧氣  ② 使魚(yú)苗呼出的及時(shí)排除 ③ 防止細(xì)菌大量繁殖

已知下述四種物質(zhì)加入水中都可以起到供氧滅菌的作用。在長(zhǎng)距離儲(chǔ)運(yùn)魚(yú)苗的水中,最好加入(  ) 

A.    B. 水    C.    D. 雙氧水

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科目: 來(lái)源: 題型:

某元素構(gòu)成的雙原子單質(zhì)分子有三種,其相對(duì)分子質(zhì)量分別為158、160、162。在天然單質(zhì)中,此三處單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為,由此推斷下列結(jié)論中正確的是(    )

A. 此元素有三種同位素               B. 其中一種同位素質(zhì)量數(shù)為80

C. 其中質(zhì)量數(shù)為79的同位素原子占原子總數(shù)的1/2

D. 此元素的單質(zhì)平均相對(duì)分子質(zhì)量為160

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同步練習(xí)冊(cè)答案