在一個固定體積為2 L的密閉容器中，充入2 mol A和1 mol B，發(fā)生如下反應(yīng)：

2A(g) + B(g)  2C(g) + D(g)，達到平衡時C的濃度為0.4 mol·L^－。維持相同的溫度和相同的容積，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達到新平衡時C的濃度仍是0.4 mol·L^－的是

A．4 mol A+2 mol B                B．2 mol C+ 1mol D

C．1mol A+0.5 mol B+1 mol Ｄ      D．1mol A+0.5 mol B+1 mol C+2 mol D

下列物質(zhì)在空氣中久置變質(zhì)，在變質(zhì)過程中既有氧化還原反應(yīng)發(fā)生又有非氧化還原反應(yīng)發(fā)生的是（    ）

A、 NaOH    B、 漂白粉     C、 氯水      D、 生石灰

0.03mol銅完全溶于硝酸，產(chǎn)生氮的氧化物NO、NO₂、N₂O₄混合氣體共0.05mol。該混合氣體的平均相對分子質(zhì)量可能是

A．30    B．46    C．50     D．66

右圖是化學(xué)實驗常用裝置之一,若氣體從右管進入，可用來收集的氣體是   （    ）

A．NO     B． NO₂    C． CO     D．SO₂

【3分】下列各組離子一定能大量共存的是(    )

A.在含大量Fe³⁺的溶液中：、Na⁺、Cl^-、SCN^-

B.在強堿溶液中：Na⁺、K⁺、、

C.在c(H⁺)=10^-13 mol·L^-1的溶液中：、Al³⁺、、

D.在pH=1的溶液中：K⁺、Fe²⁺、Cl^-、

【3分】密度為0.91 g·cm^-3的氨水，質(zhì)量百分比濃度為25%(即質(zhì)量分數(shù)為0.25)，該氨水用等體積的水稀釋后，所得溶液的質(zhì)量百分比濃度（    ）

A.等于12.5%        B.大于12.5%           C.小于12.5%         D.無法確定

【3分】下列實驗方案合理的是(    )

A.配制50 g質(zhì)量分數(shù)為5% NaCl溶液：將45 mL水加入到盛有5 g NaCl的燒杯中，攪拌溶解

B.制備乙酸乙酯：用如上圖所示的實驗裝置

C.鑒定：向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液

D.鑒別環(huán)己烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量環(huán)己烯和苯中

對復(fù)雜的有機物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示，如苯丙烯酸丙烯酯：

可簡化為：，殺蟲劑“阿樂丹”的結(jié)構(gòu)表示為：

(1)它的化學(xué)式為______。

(2)若它在稀酸作用下能生成兩種有機物，這兩種有機物可能有的共同性質(zhì)是

A．遇FeCl3溶液均顯紫色

B．均與NaOH溶液反應(yīng)

C．在一定條件下均與H2反應(yīng)

D．均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

檢驗小蘇打溶液中是否含有純堿可用   

A．加硫酸溶液   B．加澄清的石灰水

C．氯化鈣溶液           D．硫酸鎂溶液

【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】

1942年我國化工專家侯德榜以NaCl、NH₃、CO₂等為原料先制得NaHCO₃，進而生產(chǎn)出純堿，“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

NH₃＋CO₂＋H₂O＝NH₄HCO₃，NH₄HCO₃＋NaCl＝NaHCO₃↓＋NH₄Cl

2NaHCO₃Na₂CO₃＋CO₂↑＋H₂O

（1）“侯氏制堿法”把合成氨和純堿兩種產(chǎn)品聯(lián)合生產(chǎn)，已知合成氨為放熱反應(yīng)，若從勒夏特列原理來分析，合成氨應(yīng)選擇的溫度和壓強是            (選填字母)。

a.高溫   b．低溫    c.常溫  d.高壓  e.低壓  f.常壓

（2）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是          (選填字母)

a．碳酸氫鈉難溶于水      

b．碳酸氫鈉受熱易分解   

c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出

（3）某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理，欲制備碳酸氫鈉，同學(xué)們按各自設(shè)計的方案進行實驗。

第一位同學(xué)：將二氧化碳氣體通人含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示(圖中央持、固定用的儀器未畫出)。

實驗結(jié)束后，分離出NaHCO₃晶體的操作是               （填分離操作的名稱）。

第二位同學(xué)：用圖中戊裝置進行實驗（其它裝置未畫出）。

為提高二氧化碳在此反應(yīng)溶液中被吸收的程度，實驗時，須先從a管通入     氣體，再從b管中通入           氣體。

(4)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法(用相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式來描述)：                                                                     。