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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).下列說(shuō)法正確的是 (  )                                              

A.Ⅰ圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部消耗

B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)

C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙

D.Ⅳ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)

果有Cl2生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)常溫下pH均為3的醋酸和硫酸的說(shuō)法正確的是       (  )

A.兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×1011 mol/L

B.分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同

C.醋酸中的c(CH3COO)和硫酸中的c(SO)相等

D.分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH+OH-;ΔH>0,下列敘述正確的是

  A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低

  B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H)增大,Kw不變

  C.向水中加入少量固體CH3COONa,平衡逆向移動(dòng),c(H)降低

  D.將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.往碳酸鋇中滴加稀鹽酸:CO32+2H=CO2↑+H2O

B.用小蘇打治療胃酸過(guò)多:HCO3+H=CO2↑+H2O

C.往氨水中滴加氯化鋁:Al3+4OH=[Al(OH)4]

D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2+SO42+H+OH=BaSO4↓+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是                            (    )

      A.含有NA個(gè)氖原子的氖氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L

      B.2.3gNa被O2完全氧化時(shí),失去電子數(shù)為0.1NA

      C.2Llmol·L-1的鹽酸中所含氯化氫分子數(shù)約為2NA

      D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LCCl4含有的分子數(shù)為0.25NA

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會(huì)發(fā)生一系列的變化:表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體(粉末),下列有關(guān)敘述正確的是                   (  )Ⅰ

A.表面迅速變暗是因?yàn)殁c與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉

B.“出汗”是因?yàn)樯傻臍溲趸c吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液

C.最后變成碳酸鈉粉末

D.該過(guò)程的所有化學(xué)反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋼鐵在潮濕的空氣中會(huì)形成原電池而被腐蝕,下列說(shuō)法正確的是             (    )

     A.原電池的正極反應(yīng)為:O2 + 2H2O + 4e→4OH

     B.原電池的負(fù)極反應(yīng)為:Fe→Fe3++3e

     C.鋼鐵設(shè)備上連接銅塊可以防止腐蝕

     D.鋼鐵與外加直流電源的正極相連可以防止腐蝕

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科目: 來(lái)源: 題型:

為預(yù)防“H1N1”甲型流感,同學(xué)們每天用“84”消毒液(NaClO溶液)消毒,下列說(shuō)法正確的是

A.NaClO溶液的消毒原理是使蛋白質(zhì)變性

B.1molCl2與足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mol電子

C.NaClO溶液的漂白原理與Na2O2、SO2相同

D.“84”消毒液與“潔廁靈”(鹽酸)共同使用,可達(dá)到既清潔又消毒的雙重效果

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科目: 來(lái)源: 題型:

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。

⑴ (2分)地球上的能源主要源于太陽(yáng),綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過(guò)程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):

Ⅰ、H2O(l)=2H(aq)+1/2O2(g)+2e     △H=+284kJ·mol-1

Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H(aq)=2C3(s)      △H=+396kJ·mol-1

Ⅲ、12C3(s)+12e=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200 kJ·mol-1

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式

                                                     

⑵ (8分)降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

△H=-49.0 kJ·mol-1 。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①     從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率

v(H2)=               mol·(L·min)-1;

② 氫氣的轉(zhuǎn)化率=                 

③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為           (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);

④ 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是                  

A.升高溫度                               B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.將H2O(g)從體系中分離出去              D.再充入1mol CO2和3mol H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題。

   ⑴若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為

                                。

  

⑵若開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)K與b連接,總反應(yīng)的離子方程式為                             

   有關(guān)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))          

       ①溶液中Na+向A極移動(dòng)

   ②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)

   ③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

   ④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.4 mol電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案