下列相關實驗不能達到預期目的的是：

下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是（　�。�

  A．容量瓶   B．洗氣瓶      C．分液漏斗    D．酸（堿）式滴定管

6．某有機小分子化合物含有C、H、O、N四種元素，該有機物可能是 (    )

A．脂肪    B. 蛋白質(zhì)   C. 葡萄糖   D. 氨基酸

某元素最高正價氧化物對應的水化物的化學式是，這種元素的氣態(tài)氫化物的化學式為

   A．HX    B     C    D．

高溫下，某反應達到平衡，平衡常數(shù)K＝。恒容時，溫度升高，H₂濃        度變大。下列說法正確的是（     ）

    A．該反應是焓變?yōu)樨撝?nbsp;  

    B．恒溫下，增大壓強，H₂濃度一定減小

    C．升高溫度，逆反應速率減小

    D．該反應化學方程式為CO＋H₂O        CO₂＋H₂

將0.2mol.L^—1HCN溶液和0.1mol.L^—1的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯堿性，下列關系式中正確的是

A．c(HCN)<c(CN^—)                

B．c(Na⁺)> c(CN^—) 

C．c(HCN)—c(CN^—)= c(OH^—)       

D．c(HCN)+ c(CN^—)=0.2mol .L^—1

從化學角度分析，下列敘述不正確的是

A．利用太陽能蒸餾海水是海水淡化的方法之一

B．研制乙醇汽油技術，可降低機動車輛尾氣中有害氣體的排放

C．光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應用，制造光纜的主要材料是單質(zhì)硅

D．綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染

下列離子方程式不正確的是                 

　A．石英與燒堿反應：SiO₂ + 2OH^－ === SiO₃^2－ + H₂O

　B．往燒堿溶液中通入少量SO₂：SO₂ + 2OH^－ === SO₃^2－+H₂O

　C．往水玻璃中加入鹽酸：2H⁺ + SiO₃^2－ === H₂SiO₃↓

　D．向小蘇打溶液中加入過量石灰水：2HCO₃^－+Ca²⁺+2OH^－ = CaCO₃↓+2H₂O+CO₃²

（1）環(huán)境專家認為可以用金屬鋁將水體中的NO轉(zhuǎn)化為N₂，從而清除污染。該反應中涉及的粒子有：H₂O、Al、OH、Al(OH)₃、NO、N₂，請將各粒子分別填入以下空格內(nèi)。

       NO₃^—+          +                          +        +           

       該反應過程中，被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為            。

  （2）我國首創(chuàng)的海洋電池以海水為電解質(zhì)溶液，電池總反應為：4Al+3O₂+6H₂O=

4Al(OH)₃。正極材料采用了鉑網(wǎng)，利用鉑網(wǎng)為正極的優(yōu)點是         。

  （3）已知：4Al(s)+3O₂(g)=2Al₂O₃(g)  △H=－2834.9kJ/mol

Fe₂O₃(s)+C(s)= CO₂(g)+2Fe(s)  △H=+234.1kJ/mol

C(s)+O₂(g)=CO₂(g)  △H=－393.5kJ/mol

              寫出鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應的熱化學方程式                           。

  （4）將一定質(zhì)量的鈉鋁合金置于水中，合金全部溶解，得到20mL pH=14的溶液，然后2mol/L鹽酸滴定，可得沉淀質(zhì)量與消耗的鹽酸體積關系如右圖，則合金的質(zhì)量為             克。

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。學生就這個課題展開了討論的。已知海水提鎂的主要步驟如下：

學生就這個課題提出了以下問題：

(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？

有三個學生提出自己的觀點。

學生甲的觀點：直接往海水中加入沉淀劑。

學生乙的觀點：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。

學生丙的觀點：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑�！�

請你評價三個學生提出的觀點是否正確（填是或否），并簡述理由。

(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？

（1）為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是　　　　　　　（填化學式）。

（2）加入的足量試劑②是　　　　　　　（填化學式）。

（3）試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是         。

A.                                 

B.

C.                                

D.