科目: 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D四塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,A極為負(fù)極;②C、D用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,電流由D→導(dǎo)線→C;③B、C相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,C極產(chǎn)生大量氣泡;④B、D相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,D極產(chǎn)生大量氣泡。據(jù)此,判斷四種金屬的活動(dòng)性順序是
A. A>B>C>D B.A>C>D>B
C.C>A>B>D D.B>D>C>A
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
D、E、X、Y、Z是短周期元素,且原子序數(shù)逐漸增大,它們的最簡(jiǎn)單氫化物分子的空間結(jié)構(gòu)依次是正四面體、三角錐形、正四面體、角形(V形)、直線型,回答下列問(wèn)題:
(1)D和X形成的化合物中的化學(xué)鍵類型是_______________;D和Y形成的分子是_________(填“極性”或“非極性”)分子。
(2)Y和Z的簡(jiǎn)單離子的半徑大小為__________(用離子符號(hào)和“>”、“=”或“<”表示)。
(3)比較元素非金屬性的強(qiáng)弱有很多方法,關(guān)于D和X的非金屬性強(qiáng)弱的研究方案中不可行的是_________(填序號(hào))。
①比較氫化物的穩(wěn)定性 ②依據(jù)兩元素在周期表的位置 ③比較兩種單質(zhì)的顏色
④比較單質(zhì)與H2化合的難易程度 ⑤比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
(4)當(dāng)滿足一定比例時(shí),Z的單質(zhì)可與E的最簡(jiǎn)單氫化物反應(yīng)生成一種鹽和另一種單質(zhì),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(5)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①工業(yè)上用D的單質(zhì)制X的單質(zhì)___________________________________;
②E的最高價(jià)含氧酸的濃溶液與單質(zhì)D反應(yīng)__________________________。
(6)E有多種氧化物,其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量最小。在一定條件下,2L甲氣體與0.5L氧氣混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒(méi)有氣體殘留,則生成的E的含氧酸鹽的化學(xué)式是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
今年6月21日晚9點(diǎn)至10點(diǎn),重慶市舉行了“亞洲熄燈日,重慶在行動(dòng)”特別活動(dòng),呼吁市民以實(shí)際行動(dòng)減少溫室氣體及其它污染物的排放。下列措施有利于改善全球氣候條件及環(huán)境質(zhì)量的是
①發(fā)展核電,以減少火力發(fā)電帶來(lái)的二氧化碳排放問(wèn)題
②積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的可降解塑料
③加速建設(shè)地鐵輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放
④發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣可利用太陽(yáng)能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
⑤使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物,使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾
A.①②③④ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.有較強(qiáng)共價(jià)鍵存在的物質(zhì)熔沸點(diǎn)一定很高
B.由電子定向移動(dòng)而導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
C.只含有共價(jià)鍵的物質(zhì)不一定是共價(jià)化合物
D.在離子化合物中不可能存在非極性共價(jià)鍵
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
有a、b、c、d四種元素。a、b的陽(yáng)離子與c、d的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);a的陽(yáng)離子的正電荷數(shù)小于b的陽(yáng)離子的正電荷數(shù),c的陰離子的負(fù)電荷數(shù)大于d的陰離子的負(fù)電荷數(shù)。則它們的離子半徑的關(guān)系是( )
A.a(chǎn)>b>c>d B.c>d>a>b C.c>a>d>b D.b>a>d>c
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
從甜橙的芳香油中可分離得到如下結(jié)構(gòu)的化合物:
現(xiàn)有試劑:①KMnO4酸性溶液;②H2/Ni;③Ag(NH3)2OH;④新制Cu(OH)2,能與該化合物中所有官能團(tuán)都發(fā)生反應(yīng)的試劑有
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是
①少用煤作燃料 ②把工廠煙囪造高 ③燃料脫硫; ④在已酸化的土壤中加石灰;
⑤開發(fā)新能源 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙為第二、三周期的元素,原子序數(shù)依次增大,甲和乙同周期,甲和丙同族,甲、乙原子序數(shù)之和與丙的原子序數(shù)相等,甲、丙原子的最外層電子數(shù)之和與乙原子的電子總數(shù)相等。下列說(shuō)法中,不正確的是
A.乙是地殼中含量最多的元素
B.丙的氫化物比甲的氫化物熱穩(wěn)定性弱
C.乙與丙形成的化合物可制作光導(dǎo)纖維
D.甲、乙兩種元素形成的化合物一定是極性分子
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 主要操作 | |
A | SiO2 | Fe2O3 | 鹽酸 | 過(guò)濾 |
B | CO2 | CO | O2 | 點(diǎn)燃 |
C | FeCl2溶液 | FeCl3 | Cu | 分液 |
D | CH3CH2OH | H2O | Na | 蒸餾 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來(lái)制備1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒(méi)有畫出。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。豎直冷凝管的作用是_____________________。
①理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚、________________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。
②熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過(guò)B、C裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是__________;___________
③有同學(xué)通過(guò)某儀器鑒定所得產(chǎn)物中含有“-CH2CH2CH2CH3”, 從而確定副產(chǎn)物中存在丁醚。該同學(xué)的觀點(diǎn)___________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是____________
_______________________________________。
為了進(jìn)一步分離、提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到分離出1-溴丁烷。
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
1–丁醇 | – 89.5 | 117.3 |
1–溴丁烷 | – 112.4 | 101.6 |
丁醚 | – 95.3 | 142.4 |
1–丁烯 | – 185.3 | – 6.5 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com