科目: 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng)3A(g)===3B+C(正反應(yīng)吸熱),隨著溫度的升高,氣體的平均相對(duì)質(zhì)量有變小的趨勢(shì)。下列關(guān)于B、C兩種物質(zhì)的聚集狀態(tài)的判斷不正確的是( )
A.B和C可能都是氣體 B.B和C一定都是氣體
C.若C為固體,則B一定是氣體 D.有可能B為固體,C為氣體
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一固體混合物可能含有氯化鐵、亞硝酸鈉、硝酸銀、氯化銅、硝酸鈉、熟石灰和氯化銨等7種物質(zhì)。將混合物溶于水得白色沉淀和無(wú)色溶液。白色沉淀可溶于氨水中。無(wú)色溶液與強(qiáng)堿共熱放出的氣體可使酚酞變紅。無(wú)色溶液也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色。無(wú)色溶液受熱時(shí)可放出氮?dú)狻?/p>
已知:Ksp(AgNO2)=6.0×10-4;Ksp(AgCl)=1.56×10-10
回答下列問(wèn)題(用化學(xué)符號(hào)回答):
(1)該固體混合物中肯定存在的物質(zhì)是________________,肯定不存在的物質(zhì)是_______________。
(2)混合物溶于水時(shí)所得的白色沉淀中肯定有________________。該沉淀溶于氨水的離子方程式為_(kāi)______________________________________。
(3)無(wú)色溶液中,使酸性高錳酸鉀褪色的物質(zhì)是___________________。
(4)寫出無(wú)色溶液受熱時(shí)放出氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為 。
(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將 (填“高于”或“低于”)右邊的托盤。
(3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
試將以上順序編出正確程序 。
(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L-1,不可能的原因是
A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,甲與丙、乙與丁分別同主族,甲、丙均可與乙形成原子個(gè)數(shù)之比為1:1和2:1的化合物。由甲、乙、丁中的一種或幾種元素可組成下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中的所有物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)E的電子式為
(3)科學(xué)家提出設(shè)想,以右上圖所示裝置利用電化學(xué)原理生產(chǎn)溶液F,寫出通入氣體A的一極的電極反應(yīng)式:
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖所示,推斷物質(zhì)X的化學(xué)式,并選擇適宜的物質(zhì)完成圖中各步轉(zhuǎn)化,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)X的化學(xué)式
(2)化學(xué)方程式:
①
②
③
④
⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各物質(zhì)的分類、名稱(或俗名)、化學(xué)式都正確的是
A.堿性氧化物 氧化鐵 FeO B.酸性氧化物 三氧化硫 SO3
C.酸 硫酸 H2S D.酸式鹽 純堿 Na2CO3
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科目: 來(lái)源: 題型:
為研究和開(kāi)發(fā)天然食用色素。某研究小組取等量相同品種的紅棗,采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下提取液的吸光度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)右圖。已知吸光度越大,紅色素含量越高。下列分析較合理的是
A.20℃時(shí),紅棗中紅色素含量最低
B.吸光度越大,紅棗中紅色素含量越高 C.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定
D.溫度越高,提取液中紅色素含量越高
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題
(答題時(shí),方程式中的M、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):
(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式: 。
(2)某同學(xué)取X的溶液,用稀硫酸酸化并攪拌后,加入淀粉KI溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色。寫出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式: 、 。
(3)寫出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式: 。
(4)由E制備出的E(C2H5)2的結(jié)構(gòu)如右圖,其中氫原子的化學(xué)環(huán)境完全相同。但早期人們卻錯(cuò)誤地認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)為:。核磁共振法能夠區(qū)分這兩種結(jié)構(gòu)。在核磁共振氫譜中,正確的結(jié)構(gòu)有 種峰,錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu)有 種峰。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某固體混合物可能含Al、(NH4)2SO4、MgCl2、A1Cl3、FeCl2、NaCl中的一種或幾種,現(xiàn)對(duì)該混合物作如下實(shí)驗(yàn),所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖(氣體體積已換算成標(biāo)況下體積):
請(qǐng)回答:
(1)混合物中是否存在FeCl2_________(填“是”或“否”);
(2)混合物中是否存在(NH4)2SO4_____(填“是”或“否”),你的判斷依據(jù)是_______。
(3)寫出反應(yīng)⑤的離子反應(yīng)方程式;___________________________________。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析,原固體混合物的成分為______________________(寫化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在如下圖用石墨作電極的電解池中,放入500mL硫酸銅溶液進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A接的是電源的 極,B是該裝置的 極。
(2)寫出電解時(shí)B極的電極反應(yīng)式式
(3)寫出電解時(shí)反應(yīng)的總離子方程式 。
若電解后溶液的體積仍為500mL,該溶液的PH為
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