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將等體積的甲烷與氯氣混合于一試管中并倒置于水槽里,置于光亮處。下列有關(guān)此實驗所觀察到的現(xiàn)象或結(jié)論中,不正確的是 ( )
A.瓶中氣體的黃綠色逐漸變淺
B.瓶內(nèi)壁有油狀液滴形成
C.此反應(yīng)的生成物只有一氯甲烷
D.試管中液面上升
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關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是 ( )
A.銅為負極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B.銅片質(zhì)量逐漸減少
C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D.氫離子在銅片表面被還原
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向盛有無水乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉,可以觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A.反應(yīng)后在燒杯中滴入酚酞無變化
B.反應(yīng)開始時鈉塊沉在乙醇液面下
C.鈉塊一直在乙醇液面上四處游動
D.鈉塊表面有大量氣泡迅速產(chǎn)生,比鈉與水的反應(yīng)劇烈
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下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是 ( )
A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.甲烷和氯氣混合光照,黃綠色變淺
C.將苯滴入溴水中,振蕩后水層無色 D.苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
傳統(tǒng)的定量化學(xué)實驗受到計量手段的制約而研究范圍狹窄、精確度不高。隨著DIS系統(tǒng)(即數(shù)字化信息系統(tǒng),由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成)的發(fā)明和使用,這一問題有了很大程度的改善。某學(xué)習(xí)小組利用中和反應(yīng)原理和DIS系統(tǒng)測定某氨水的物質(zhì)的量濃度,以測量溶液導(dǎo)電能力來判斷滴定終點。實驗步驟如下:
⑴用 (填儀器名稱)量取10.00mL氨水樣品,在 (填儀器名稱)中用一定量蒸餾水稀釋后轉(zhuǎn)移到100mL (填儀器名稱)中(洗滌液也轉(zhuǎn)入),加蒸餾水,最后用 (填儀器名稱)定容、混勻后,將所得溶液裝入試劑瓶備用。
⑵量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng)。如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,是否會影響測量結(jié)果 (填“是”、“否”、“不能確定”),
理由是 。
⑶向錐形瓶中滴加0.1000mol/L的鹽酸,計算機屏幕上顯示
出溶液導(dǎo)電能力與加入鹽酸體積關(guān)系的曲線圖(見右)。
①滴定管盛放鹽酸前,要先 ,然后用蒸餾水沖洗
2至3次,再用 ,然后才能盛放鹽酸。滴定管
中加入鹽酸、排凈尖嘴部分的氣泡后,凹液面的最低點應(yīng)處于滴定管的 。
②氨水與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 。
③該氨水樣品的物質(zhì)的量濃度為 mol•L-1。
⑷另一學(xué)習(xí)小組乙認為上述測量結(jié)果仍存在一定的誤差,因為生成的NH4Cl是強酸弱堿鹽,會發(fā)生水解而使NH+ 4濃度下降,這樣,恰好完全反應(yīng)時NH+ 4濃度不是最大值,溶液導(dǎo)電性就不會是最大值。
①你認為學(xué)習(xí)小組乙的結(jié)論是否正確? (填“正確”、“不正確”)
②當(dāng)溶液導(dǎo)電能力達到最大時,溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是 。
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硫化物通常有“廢物”之稱。硫化物據(jù)其溶解性可以分三類: ① 易溶于水的有 K2S 、Na2S 、(NH4)2S 等; ② 易溶于非氧化性強酸、不溶于水的有 FeS 、 ZnS ; ③大部分的硫化物既不溶于水也不溶于非氧化性強酸,如 HgS 、 Ag2S 、 CuS 、 Cu2S 。其中,Ag2S、 CuS 、 Cu2S 能溶于硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),而 HgS只能溶于王水(硝酸與鹽酸的混合液)。氫硫酸溶液中存在下列平衡:
H2S H ++ HS-, HS- H + + S2-。
(1)K2S溶液顯___________性,原因______________________(用離子方程式表示)
K2S溶液中離子濃度由大到小順序____________________________________________
(2)推測將硫化氫通入硫酸銅溶液中生成硫酸的原因是___________________________
(3)在氫硫酸溶液中改變下列條件,使溶液中。c(OH-)、c(S2-)都增大的是______
A.加入少量的漂白粉 B.通入氨氣
C.加入少量過氧化鈉粉末 D.加入少量硝酸銀溶液
(4)已知在常溫下 FeS 的Ksp=6.25 ×10-18,H2S飽和溶液中c(H+)與c S2-)之間存在如下關(guān)系:c2(H+)·(S2-)= 1.0×10-22 。在該溫度下,將適量FeS 入硫化氫飽和溶液中,欲使溶液中(Fe2+)為 lmol/L,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的c(H十)為__________________ 。
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