相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

在以離子鍵為主的化學(xué)鍵中常含有共價(jià)鍵的成分。下列各對(duì)原子形成化學(xué)鍵中共價(jià)鍵成分最少的是:

  A.Li,F(xiàn)    B.Na,F(xiàn)   C.Na,C1    D.Mg,O

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科目: 來(lái)源: 題型:

門(mén)捷列夫在描述元素周期表時(shí),許多元素尚未發(fā)現(xiàn),但他為第四周期的三種元素留下了空位,并對(duì)它們的一些性質(zhì)做了預(yù)測(cè),X是其中的一種“類(lèi)硅”元素,后來(lái)被德國(guó)化學(xué)家文克勒發(fā)現(xiàn),并證實(shí)門(mén)捷列夫當(dāng)時(shí)的預(yù)測(cè)相當(dāng)準(zhǔn)確。根據(jù)元素周期律,下列有關(guān)X性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是:

A.X單質(zhì)不易與水反應(yīng)          B.XO2可被碳或氫還原為X

C.XCl4的沸點(diǎn)比SiCl4的高       D.XH4的穩(wěn)定性比SiH4的高

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列基態(tài)原子的核外電子排布違背洪特規(guī)則的是

A.C:1s22s12p3                B.N:1s22s32p2    

C.O:1s22s22px22py2            D.Cu:[Ar]3d94s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

用石墨電極電解500 mL飽和食鹽水,通電一定時(shí)間后,在一個(gè)電極上收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L氯氣。

(1)另一電極所得產(chǎn)物的名稱(chēng)是 ▲ ,其質(zhì)量為  ▲  ;

(2)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為    ▲     ;

(3)電解后溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度為   ▲   。(假設(shè)電解前后溶液體積不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞

(A)浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無(wú)定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色

②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水

(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色

③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)

(C)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體

④鎂帶與2 mol•L-1的鹽酸反應(yīng)

(D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色氣體

⑤鋁條與2 mol•L-1的鹽酸反應(yīng)

(E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

(F)生成淡黃色沉淀

請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>  ▲  。

(2)實(shí)驗(yàn)用品:

儀器:試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管、濾紙

藥品:鎂帶、鈉、鋁條、新制氯水、新制飽和硫化氫溶液、2 mol•L-1的鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、酚酞、AlCl3溶液k*s*5u

(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)題給信息表中的序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫(xiě)序號(hào)

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:  ▲  。

(5)請(qǐng)你補(bǔ)充簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方案,證明此周期中另外兩種元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。

    ▲  

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、X均為中學(xué)常見(jiàn)的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去)。

回答下列問(wèn)題:

(1)若A是非金屬單質(zhì),X是強(qiáng)氧化性單質(zhì),C與水反應(yīng)生成酸。則X是  ▲  ,A可能是  ▲  ;

(2)若A是強(qiáng)酸,X是金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀。則A是  ▲  ,X是  ▲  ;

(3)若A是一種鐵礦石,反應(yīng)①和②都是工業(yè)制硫酸生產(chǎn)中的重要反應(yīng),C與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸D。則工業(yè)生產(chǎn)中反應(yīng)①發(fā)生的設(shè)備名稱(chēng)是  ▲  ,銅與D在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是  ▲  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1是1 mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖(圖中涉及物質(zhì)均為氣態(tài)),請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式  ▲  。

(2)在0.5L的密閉容器中,充入一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行反應(yīng),三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示。則Y是  ▲  ,2min內(nèi)N2的反應(yīng)速率υ(N2)=   ▲  

   

       圖1                  圖2

(3)硝酸工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防工業(yè)和航天事業(yè)中占有重要地位。隨著化學(xué)纖維、近代有機(jī)合成、火箭、導(dǎo)彈等工業(yè)的迅速發(fā)展,需要使用大量的硝酸。

①工業(yè)生產(chǎn)中用鉑系金屬作為催化劑,用氨氧化法制取硝酸。第一步反應(yīng)為氨在催化劑作用下與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成NO,寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式  ▲  。

②銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO3 Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)。反應(yīng)中還原產(chǎn)物是  ▲  ,0.6mol Cu被硝酸完全溶解后,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積為  ▲  L。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究小組將鋅片和銅片插入某種電解質(zhì)溶液,鋅片和銅片用導(dǎo)線相連,形成原電池裝置。

(1)若電解質(zhì)溶液是稀硫酸,則發(fā)生氧化反應(yīng)的是  ▲  極(填“鋅”或“銅”,下同),溶液中的H+ 移向  ▲  極,銅極上的電極反應(yīng)式是  ▲  。

(2)若電解質(zhì)溶液是硫酸銅溶液,銅極上的電極反應(yīng)式是 ▲  , 若反應(yīng)過(guò)程中有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加  ▲  g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時(shí),組織了一個(gè)“介紹自己”的活動(dòng):

  我們班級(jí)中共有44位同學(xué),分為8個(gè)小組(學(xué)生座位如圖所示,數(shù)字表示座位號(hào)),按從左到右分別為IA、IIA……VIIA、0族,從上到下分別為第一、二……六周期。座位上的每一位同學(xué)對(duì)應(yīng)一種元素,請(qǐng)?jiān)谙铝袉?wèn)題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己。

 
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  請(qǐng)你一起思考并回答下列問(wèn)題:

(1)第三周期IVA族的元素對(duì)應(yīng)座位號(hào)是  ▲  ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為

  ▲  。

(2)座位號(hào)為22的元素在元素周期表中的位置是  ▲  。

(3)比較座位號(hào)為18、19對(duì)應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請(qǐng)用離子方程式表示

  ▲  。

(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會(huì)導(dǎo)致他們沒(méi)有對(duì)應(yīng)的元素,則學(xué)生對(duì)應(yīng)的座位號(hào)是  ▲  

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其中A原子中無(wú)中子,A與D同主族。B元素的氫化物水溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán),C與E同主族,D與E同周期,E原子的最外層電子數(shù)等于兩個(gè)內(nèi)層電子數(shù)之差。回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出D元素的名稱(chēng):   ;比較原子半徑B   C(填“>”或“<”);

(2)由A、C、D元素形成的化合物中含有的化學(xué)鍵是   ;

(3)化合物A2C的電子式為   

(4)物質(zhì)M由B元素的氫化物和最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)得到,則M屬于   

晶體(填原子、分子或離子);

(5)由A、C形成的化合物和C、E形成的化合物發(fā)生反應(yīng)只生成強(qiáng)酸,其化學(xué)方程式為   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案