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科目: 來源: 題型:

T℃時,某一氣態(tài)平衡體系中含有X(g)、Y(g)、Z(g)、W(g)四種物質(zhì),此溫度下發(fā)生反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:,有關(guān)該平衡體系的說法正確的是(   )

A.升高溫度,平衡常數(shù)K增大       

B.升高溫度,若混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.增大壓強,W(g)體積分?jǐn)?shù)增加

D.增大X(g)濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動

 

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科目: 來源: 題型:

.金屬材料在日常生活以及生產(chǎn)中有著廣泛的運用。下列關(guān)于金屬的一些說法不正確的是(    )

A.合金的性質(zhì)與其成分金屬的性質(zhì)不完全相同

B.工業(yè)上金屬Mg、Al都是用電解熔融的氯化物制得的

C.金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽離子得到電子變成金屬原子

D.越活潑的金屬越難冶煉

 

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科目: 來源: 題型:

已知R、M、T、G、J為原子序數(shù)依次增大且相鄰的同一短周期主族元素。下列說法一定正確的是(   )

A.若R、M的最高價氧化物的水化物是堿,則M(OH)n+1的堿性比R(OH)n的堿性強

B.若T(OH)n為兩性氫氧化物,則元素G形成的單質(zhì)是半導(dǎo)體

C.若J的氫化物是常見的強電解質(zhì),則M單質(zhì)是光導(dǎo)纖維的主要成分

D.若M的最高正價為+4,則五種元素全是非金屬元素

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(20分)實驗題

Ⅰ 以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實驗。

(1)某小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。

①  若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?        (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              。

②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應(yīng)的離子方程式為                    。

(2)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母)       ,仍然無法觀察到沉淀產(chǎn)生。

A.氨水         B.稀鹽酸       C.硝酸鉀溶液           D.硫化鈉溶液

(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為2∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式                              。 

(4)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來制備硫酸,裝置如右圖,

含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應(yīng)式為                                  ;

電池的總反應(yīng)式                                      

Ⅱ 實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各裝置圖的敘述正確的是

                    (填序號)                          

    A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應(yīng)

    B.裝置②中,a為正極,d為陽極

    C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2

    D.裝置④能用于測量氣體體積

Ⅲ  用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl、Br、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是         (填序號)            

A.鉛蓄電池負(fù)極的反應(yīng)式為:Pb—2e=Pb2+

B.鉛蓄電池放電時,B極質(zhì)量減輕,A極質(zhì)量增加

C.鉛蓄電池充電時,A極應(yīng)與外電源負(fù)極相連

D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)有一無色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:K、Mg2、Al3、Fe2、Ba2、Cl、I、NO3  、SO42 、HCO3  ,取該溶液進(jìn)行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

(1)取少量該溶液,加幾滴甲基橙

溶液變紅色

(2)取少量該溶液加熱濃縮,加Cu片和稀硫酸,加熱

有無色氣體產(chǎn)生,氣體遇空氣變成紅棕色

(3)取少量該溶液,加入足量

Ba(NO32溶液

有白色沉淀生成

(4)。3)中上層清液,加AgNO3 溶液

有穩(wěn)定的白色沉淀生成,且不溶于稀硝酸

(5)取少量該溶液,加NaOH溶液

有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH過量時沉淀部分溶解

由此判斷:

(1)溶液中肯定存在的離子是                        ,溶液中肯定不存在的離子是                                    。

(2)為了進(jìn)一步確定其它離子,應(yīng)該補充的實驗及應(yīng)欲檢驗離子的名稱(如為溶液反應(yīng),說明使用試劑的名稱。不必寫詳細(xì)操作步驟)

                                                                     

                                                         

(3)寫出步驟(5)再當(dāng)NaOH過量時沉淀部分溶解的離子反應(yīng)方程式

                                                       

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)(1)一定溫度下,在恒容密閉容器中NO2與O2反應(yīng)如下:4NO2(g)+O2(g) 2N2O5(g);

若已知K350< K300,則該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

反應(yīng)達(dá)平衡后,若再通入一定量NO2,則平衡常數(shù)K將______,NO2的轉(zhuǎn)化率     (填“增大”、“減小”或“不變”)

(2)若初始時在恒容密閉容器中加入N2O5,下表為N2O5分解反應(yīng)在一定溫度下不同時間測得N2O5濃度的部分實驗數(shù)據(jù):

t/s

0

500

1000

c(N2O5)/mol·L-1

5.00

3.52

2.48

 

 

 

 

①        寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=                    

②      1000 s內(nèi)N2O5的分解速率為                            。

③若每有1molN2O5分解,吸收QkJ的熱量,寫出該分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                      

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)短周期中的A、B、C、D、E 5種元素,原子序數(shù)依次增大,A、D同主族;A、B的原子序數(shù)之和等于C的原子序數(shù);C2離子與D+離子的核外電子數(shù)相等;B原子與D+離子的核外電子數(shù)之和等于E原子的核外電子數(shù),且D、E兩元素能形成微粒個數(shù)比為1︰1的離子化合物。

(1)E元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為________。

(2)A與B元素、A與C元素均可構(gòu)成18電子的分子,其化學(xué)式分別為______、_______。

(3)A、B、C、D、中的任意三種元素可組成多種化合物,X和Y是其中的兩種。X 和Y都是既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物;將X、Y分別溶于水時,X能促進(jìn)水的電離,而Y能抑制水的電離,X水溶液的pH<7,Y水溶液的pH>7。

將0.2mol·L1的X溶液與0.1mol·L1的Y溶液等體積混合后,溶液呈堿性。請判斷:

①X的化學(xué)式為        ,Y的化學(xué)式為        ;

②混合溶液中各種帶電微粒的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為                    

                       

 

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科目: 來源: 題型:

以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟要求的是

A.發(fā)展氫能和太陽能                  B.舉行“地球一小時”熄燈活動

C.限制塑料制品的使用       D.種植農(nóng)作物時大量使用化肥和農(nóng)藥

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是

A.陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性

B.失電子難的原子獲得電子的能力一定強

C.得到電子越多的氧化劑,其氧化性就越強

D.要實現(xiàn)Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化,必須加入氧化劑

 

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科目: 來源: 題型:

下列各組離子在給定條件下一定能大量共存的是

A.使pH試紙顯藍(lán)色的溶液中:Fe3+、NO3-、SO42-

B.含有大量NO3-的溶液中:NH4+、I-、SO2-4、H+

C.加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、SO2-4、NO3-、Mg2+

D.在c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、SO2-4、[Al(OH)4]-、K+

 

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