（8分）現(xiàn)有幾種元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

（1）元素X的一種同位素用來作原子量標(biāo)準(zhǔn)，這種同位素的符號是     ▲     。

（2）畫出T的原子結(jié)構(gòu)示意圖     ▲     。

（3）寫出工業(yè)上制取單質(zhì)Z的化學(xué)方程式     ▲     。

（4）寫出由T、Y和Z三種元素組成的一種化合物在水溶液中的電離方程式     ▲     。

（8分）現(xiàn)有X、Y、Z、W四種元素，其原子序數(shù)依次遞增。已知有如下情況：

①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體。

② X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時火焰呈蒼白色。

③ XZ極易溶于水，在水溶液中電離出X^＋和Z^－。XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。

④ 兩分子X的單質(zhì)可與一分子Y的單質(zhì)化合生成兩分子X₂Y，X₂Y常溫下為液體。

⑤ Z的單質(zhì)溶于X₂Y中，所得溶液具有漂白作用。

⑥由Y、Z、W三種元素組成的化合物M受熱催化分解，可制得元素Y的單質(zhì)。

請完成下列問題：

（1）化合物M的化學(xué)式為     ▲     ，1molM中含有的電子的物質(zhì)的量為     ▲     。

（2）用化學(xué)方程式表示Z單質(zhì)的實驗室檢驗方法     ▲     。

（3）寫出Z的單質(zhì)溶于X₂Y中反應(yīng)的化學(xué)方程式：     ▲     ，若該反應(yīng)中有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，則參加反應(yīng)的Z單質(zhì)在標(biāo)況下的體積為     ▲     。

（12分）我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù)。

（1）被稱作海洋元素的是     ▲     （寫元素符號）。

（2）工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣，再用氯氣制備漂白粉，請寫出漂白粉長期露置在空氣中失效的反應(yīng)的化學(xué)方程式     ▲     。

（3）從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

Ⅰ．①步驟Ⅰ中已獲得Br₂，步驟Ⅱ中又將Br₂還原為Br¯，其目的為富集溴元素，請寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式，    ▲    。

②在3mL溴水中，加入1mL四氯化碳，振蕩、靜置后，觀察到試管里的分層現(xiàn)象為右圖中     ▲     。

Ⅱ．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br₂的沸點(diǎn)為59℃。微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，設(shè)計了如右裝置簡圖：

請你參與分析討論：

①實驗裝置氣密性良好，要在C中獲得純凈的液溴即達(dá)到提純溴的目的，操作中控制的關(guān)鍵條件是：     ▲     。

②為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl₂，可向其中加入     ▲     溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是     ▲     。

（12分）在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）裝置①是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO₂固體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ▲ 。

（2）如果實驗室中MnO₂用完了，則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO₂制Cl₂的是：   ▲   。A．NaBiO₃    B．FeCl₃     C．PbO₂     D．Na₂O₂

已知氧化性強(qiáng)弱順序為：NaBiO₃＞PbO₂＞MnO₂＞Na₂O₂＞FeCl₃

（3）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是

①    ▲    ； ②    ▲    。

（4）反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是     ▲     （填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是     ▲     （填寫實驗操作名稱）。

（5）根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性     ▲     。

為什么？    ▲    。

（6）若②的試管溶液中不但有KClO₃生成還有KClO生成，且二者的物質(zhì)的量之比為1∶2，則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為：     ▲     。

（11分）實驗室常用的濃鹽酸物質(zhì)的量濃度約為12.0mol·L^-1。

（1）實驗室欲用上述濃鹽酸配制480mL 0.20 mol·L^—1 的稀鹽酸溶液，則需要取上述濃鹽酸

           mL？

（2）配制過程中，不需要的儀器（填寫代號）     ▲     。

A．藥匙     B．膠頭滴管     C．玻璃棒      D．燒杯

 完成實驗還缺少的儀器是     ▲     。

（3）取用任意體積的所配0.20 mol·L^-1 HCl溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是     ▲     （填字母）

A．溶液中HCl的物質(zhì)的量         B．溶液的濃度

C．溶液中Cl^—的數(shù)目              D．溶液的密度

（4）用15.8g KMnO₄氧化足量的上述濃鹽酸。反應(yīng)方程式如下：

2KMnO₄ +16HCl = 2KCl + 2MnCl ₂ + 5Cl ₂↑  + 8H₂O

則：①有多少摩爾HCl被氧化？

②產(chǎn)生的Cl ₂在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少？

2010年下半年，我國接連發(fā)生多起煤礦爆炸事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。煤礦發(fā)生爆炸事故的元兇是煤礦坑道氣中含有的甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述中錯誤的是

   A．“抽”出坑道中的甲烷，既可用作清潔燃料，又可防止爆炸

   B．甲烷分子是一種呈正四面體型的分子

   C．甲烷是重要的化工原料，其分解產(chǎn)物可用于合成氨和橡膠工業(yè)

   D．甲烷分子中兩個氫原子被氯取代后，可形成兩種不同結(jié)構(gòu)的分子

研究有機(jī)物一般經(jīng)過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式，以下用于研究有機(jī)物的方法錯誤的是

   A．蒸餾可用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物

B．燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的一種有效方法

C．核磁共振氫普通常用于分析有機(jī)物的相對分子質(zhì)量

D．對有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的基團(tuán)

下列各化合物的命名中正確的是

A．CH₂=CH-CH=CH₂  1，3—二丁烯   B．CH₃ –O –CH₃    乙醚

C．   3―丁醇              D．  2―甲基丁烷

下列各對物質(zhì)中，互為同系物的是  

A．CH₃-CH=CH₂與   B．

C．甲苯和二甲苯          D．

有資料報道，前幾年我國部分地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了“毒油”。所謂“毒油”，是指混有汽油的食用油，不能食用.下列有關(guān)說法正確的是                                  

A．汽油是純凈物，有固定的熔、沸點(diǎn)        

B．汽油只能由石油分餾得到

    C．可用靜置后看其是否分層來判斷食用油中是否混有汽油

D．汽油中烴分子內(nèi)所含碳原子數(shù)為5～11