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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下表中物質(zhì)的分類組合完全正確的是
ABCD
H2CO3HClNaHCO3CH3COOH
Mg(OH)ClNa2CO3Fe(OH)3NaOH
BaSO4CuSO4?5H2ONaH2PO4Na2S
氧化物H2OK2OCuOH2O2


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予研究“綠色熒光蛋白質(zhì)”的美籍華裔科學(xué)家錢永健等人,蛋白質(zhì)是由氨基酸形成的高分子化合物,其水溶液有丁達(dá)爾效應(yīng)
  2. B.
    防腐劑對(duì)人體有較大的危害,應(yīng)全面禁止在食品中使用防腐劑
  3. C.
    三鹿毒奶粉中的三聚氰胺是一種“偽蛋白”,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,其分子式為C3H6N3
  4. D.
    北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的“腳印”等焰火讓全世界為之歡呼、傾倒,這主要是利用了化學(xué)中“焰色反應(yīng)”的有關(guān)知識(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖1所示).
(1)制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是______(填序號(hào)).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱  C.往燒瓶中加入濃鹽酸
制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止.為測(cè)定已分離出過(guò)量MnO2后的反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余固體的質(zhì)量.
丙方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
(2)判定甲方案不可行,理由是______.
(3)乙方案的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),固體中含有MnCO3,說(shuō)明碳酸鈣在水中存在______,測(cè)定的結(jié)果會(huì):______(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
進(jìn)行丙方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖2所示(夾持器具已略去).
(4)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將______轉(zhuǎn)移到______中.
(5)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,發(fā)現(xiàn)氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是______
(排除裝置和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).
(6)小組內(nèi)又有同學(xué)提出還可采用酸堿中和滴定法測(cè)定殘余液中鹽酸的濃度,但還需經(jīng)查閱資料知道:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B、C、D、E、F六種的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中A為應(yīng)用最廣泛的金屬,氧化物E既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng).X、Y屬于同一周期,且核電荷數(shù)相關(guān)4.
上述轉(zhuǎn)化中某些反應(yīng)條件未指出,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出C中的化學(xué)鍵類型:______;D的化學(xué)式為_(kāi)_____;元素X、Y的原子半徑大小順序是______(用元素符號(hào)表示).
(2)E與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____.
(3)反應(yīng)A+H2O→C+D的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(4)F能促進(jìn)H2O的電離,其原因是______(用離子方程式表示).
(5)250C時(shí),將pH=1的鹽酸與pH=12的NaOH溶液按體積比1:9混合(混合時(shí)溶液體積變化忽略不計(jì)),混合均勻后所得溶液的pH=______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含______(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含______所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液 b、CCl4  c、無(wú)水酒精  d、KSCN溶液.
請(qǐng)你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1____________
方案2____________
(4)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:______.
(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是______(填離子符號(hào)).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有數(shù)學(xué)公式的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

相同質(zhì)量的CuO和MgO粉末分別溶于相同體積的鹽酸中,得到的CuCl2和MgCl2溶液的濃度分別為a mol/L和b mol/L.則a與b 的關(guān)系為


  1. A.
    a=b
  2. B.
    a=2b
  3. C.
    a=5b
  4. D.
    b=2a

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論不正確的是


  1. A.
    過(guò)氧化鈉放置在空氣中,最終轉(zhuǎn)變?yōu)榘咨勰㎞a2CO3
  2. B.
    SO2通入BaCl2溶液中產(chǎn)生白色沉淀BaSO3
  3. C.
    打磨過(guò)的鋁箔和未打磨的鋁箔分別在空氣中灼燒,兩種鋁箔均熔化但不滴落,說(shuō)明氧化鋁熔點(diǎn)比鋁高
  4. D.
    分別向等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加酚酞,溶液都變紅,Na2CO3溶液紅色較深,說(shuō)明Na2CO3水解程度大于NaHCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是


  1. A.
    碳酸氫鈉的水解反應(yīng):HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
  2. B.
    在碘化亞鐵溶液中通入少量氧氣:4I-+O2+4H+=2I2+2H2O
  3. C.
    Cu(OH)2的懸濁液中滴入少量Na2S溶液:Cu2++S2-=CuS↓
  4. D.
    在氫氧化鋇溶液中滴加碳酸氫鋇溶液至pH=7:Ba2++OH-+HCO3-=BaCO3↓+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列用來(lái)表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    小蘇打在水中的電離方程式:NaHCO3→Na++H++CO32-
  2. B.
    明礬水解的離子方程式:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+
  3. C.
    鋼鐵腐蝕時(shí)負(fù)極發(fā)生的反應(yīng):Fe-2e→Fe2+
  4. D.
    氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)+571.6kJ

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

X、Y兩元素能形成多種化合物,已知化合物X2Y中,X和Y的質(zhì)量比為7:5,則 X 和Y 質(zhì)量比符合7:15的化合物是


  1. A.
    XY2
  2. B.
    X2Y3
  3. C.
    X3Y2
  4. D.
    X2Y5

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同步練習(xí)冊(cè)答案