科目：
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：單選題
生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，我們要善于利用學(xué)過的知識(shí)，采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏，以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?/div>
A．只要在室內(nèi)放一盆水
B．向地勢(shì)低的地方撤離
C．觀察風(fēng)向，順風(fēng)撤離
D．用濕毛巾或蘸有石堿水的毛巾捂住口鼻撤離
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科目：
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：單選題
下圖是一種試驗(yàn)?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為開關(guān)。 如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C中紅色布條顏色無(wú)變化；當(dāng)關(guān)閉B時(shí)，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是
A．濃硫酸
B．飽和食鹽水
C．濃氫氧化鈉溶液
D．氫氧化鈣懸濁液
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來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：單選題
向盛有Cl2的三個(gè)集氣瓶甲、乙、丙中各加入下列液體中的一種，經(jīng)振蕩，現(xiàn)象如下圖所示，則甲、乙、丙、中注入的液體分別是
①AgNO3溶液 ②NaOH溶液 ③水
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
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科目：
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：計(jì)算題
在一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣，二者 恰好完全反應(yīng)（發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)）。生成物中含有Cl-、ClO-、ClO3-三種含氯元素的離子，其中ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的 曲線如下圖所示。
(l)t2時(shí)，Ca(OH)2與Cl2發(fā)生反應(yīng)的總的化學(xué)方程式為___。
(2)該石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量是____mol。
(3)據(jù)分析，生成Ca(ClO3)2的反應(yīng)是由溫度升高引起的，通入氯氣的速度不同，ClO-和ClO3-的比例也不同。若在原石灰乳中通入氯氣的速度加快，則反應(yīng)后___2（填“>”“<” 或“=”）；若，則，n(Cl-)=____mol(用含a的代數(shù)式來(lái)表示)。
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來(lái)源：同步題
題型：單選題
如圖所示，集氣瓶?jī)?nèi)充滿某混 合氣體，置于光亮處，將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)氣體是
①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③
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科目：
來(lái)源：廣東省期中題
題型：單選題
下列關(guān)于氯氣的敘述，不正確的是
A．氯氣是黃綠色，有刺激性氣味的氣體
B．氯氣、液氯和氯水是同一種物質(zhì)
C．氯氣能溶于水
D．氯氣是一種有毒的氣體
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來(lái)源：廣東省期中題
題型：單選題
向NaBr、KI的混合溶液中，通入過量Cl2，然后將溶液蒸干、灼燒，最后得到的物質(zhì)是
A．KCl
B．NaCl和KCl
C．NaCl和KBr
D．NaCl、KCl和I2
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科目：
來(lái)源：期中題
題型：不定項(xiàng)選擇題
將過量的氯氣通入溴化鈉和碘化鈉的混合溶液中，然后把混合溶液蒸干，再將剩余殘?jiān)茻�，最后留下的物質(zhì)是
A．NaCl、NaBr、NaI
B．NaCl、NaBr
C．NaCl
D．NaCl、I2
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科目：
來(lái)源：高考真題
題型：單選題
下列敘述中正確的是
A.液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
B.能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2
C.某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I-
D.某溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag+
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：單選題
如圖是一種驗(yàn)證某氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為活塞。如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C中紅布條顏色無(wú)變化；當(dāng)關(guān)閉B時(shí)，C中紅布條顏色褪去。則D瓶中盛有的液體是
A．濃硫酸
B．濃NaOH溶液
C．四氯化碳
D．飽和NaCl溶液
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