【題目】 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)菊花組織培養(yǎng)過程中,啟動細胞分裂、B__________(填名稱)、C__________(填名稱)的關鍵激素是__________和______。兩種激素的比例大致相同,促進_____的形成。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)__________(填相同或不同),其根本原因是__________。
(2)該實驗操作成功的關鍵是__________,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對__________等滅菌,實驗操作過程都要在__________旁進行。
(3)外植體的消毒:選取生長旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分數(shù)為70%的_______中搖動2~3次,持續(xù)6~7s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分數(shù)為0.1%的_______中2~4min取出后,在無菌水中至少清洗3次,其目的是__________。
【答案】脫分化 再分化 生長素 細胞分裂素 愈傷組織 不同 基因的選擇性表達 無菌操作 培養(yǎng)基(接種工具) 酒精燈火焰 酒精 氯化汞 漂凈消毒液
【解析】
據(jù)圖分析,菊花的植物體離體形成未開花的幼嫩枝條細胞,脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,接著分裂分化形成試管幼苗,移栽形成菊花的植物體。滅菌是指利用強烈的理化因素殺滅物體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子;消毒是指殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),使用的是較為溫和的物理或化學方法。
(1)菊花組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素能促進細胞分裂、分化,故啟動細胞分裂、脫分化和再分化的激素是細胞分裂素和生長素。兩種激素的比例大致相同時,可促進愈傷組織的形成。結(jié)構(gòu)決定功能,愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞功能不同,故其形態(tài)不同,愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)與枝條韌皮部細胞不同,其根本原因是基因選擇性表達。
(2)該實驗操作成功的關鍵是無菌操作,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對培養(yǎng)基(接種工具)等滅菌,實驗操作過程都要在酒精燈火焰旁進行。
(3)外植體的消毒:選取生長旺盛的嫩枝,沖洗干凈,用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分數(shù)為70%的酒精搖動2~3次,持續(xù)6~7s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氯化汞中1~2min取出后,在無菌水中至少清洗3次,其目的是漂凈消毒液。
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【題目】根據(jù)下圖所示的人體細胞基因表達過程,有關說法正確的是( )
A.由圖可知甲狀腺細胞中和垂體細胞中蛋白質(zhì)種類不同,原因是所含基因有區(qū)別
B.過程1和過程2只有磷酸二酯鍵的形成,且三個過程形成的產(chǎn)物完全不同
C.已知正常情況下hnRNA無法從細胞核進入細胞質(zhì),與核孔結(jié)構(gòu)具有選擇性有關
D.圖示啟動子、終止子是轉(zhuǎn)錄的起點和終點,分別是核糖體識別、結(jié)合和脫離的位點
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【題目】某植物是常見的街道綠化植物,也是制作藥膳的常見材料,有清熱止血等功效。
(1)該植物原產(chǎn)溫帶,我國云南很多原始種為二倍體,新生的異源四倍體分布在二倍體區(qū)域內(nèi)的高山上;三倍體和八倍體分布在更北的高山上,而十四倍體生長在極地。此現(xiàn)象說明_____________________________________;該植物多倍體發(fā)生的變異是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以___________的形式成倍增加而產(chǎn)生的。
(2)該植物原始物種的花色由位于2號染色體上的一對等位基因C1、C2決定,C1控制紅色色素形成,C2控制黃色色素形成;兩種色素同時存在時表現(xiàn)為橙色;若無色素形成,則表現(xiàn)為白色;卮鹣铝袉栴}:
①開橙色花的植株相互交配,子代出現(xiàn)三種花色,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____________。
②該植物含C1的花粉粒呈長形、含C2的花粉粒呈圓形;另有一對等位基因A、a,含A的花粉粒遇碘變藍色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律,請補充完善下列實驗思路。
a.選擇基因型為____________的植株待開花后進行實驗;
b.取該植株的花粉粒滴加碘液染色后制成臨吋裝片進行顯微觀察。
c.預期結(jié)果并得出結(jié)論:若花粉出現(xiàn)______種類型,且比例為_________________,則這兩對等位基因遵循自由組合定律;否則不遵循。
③研究發(fā)現(xiàn),當2號染色體上存在D基因時該條染色體上色素基因的表達會被抑制,d基因不會對其產(chǎn)生影響。若某基因型為C1C2的植株開黃花,請推測該植株2號染色體上相關基因的分布情況并將它畫在方框內(nèi)。_________若該植物自交(不考慮交叉互換),子代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
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【題目】下列有關植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是( )
A. 用酶解法去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B. 再生出細胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標志
C. 植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物
D. 植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙
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【題目】炎癥反應是機體對于外界刺激的一種防御反應。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機理如圖。請回答下列問題:
(1)當病毒等致病微生物侵入人體時,直接作用于下丘腦的_______,使得人體發(fā)熱,抑制病原體的繁殖,提高人體的抵抗力。HIV侵入人體時,人體首先發(fā)生____(特異性免疫)。
(2)壞死細胞裂解后,細胞的內(nèi)含物釋放到______中,引發(fā)炎癥,同時滲透壓升高,因此炎癥病人要_________。
(3)炎癥狀態(tài)下,損傷或瀕死細胞可釋放大量的ATP作用于靶細胞膜上的P2X7受體,促進靶細胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進炎癥反應。推測P2X7受體可能分布在______膜上,促進炎癥反應的形式主要是_____________。
(4)圖中納米抗體的作用機理是____________________。
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【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一:甘草是一種豆科多年生草本中草藥,其用途廣、銷量大。鄂爾多斯高原遍生甘草。從上世紀70年代起,由于掠奪性采挖,致使野生甘草資源急劇減少。2000年,當?shù)亟⒘恕盃柖嗨垢什葑匀槐Wo區(qū)”。下圖為鄂爾多斯高原略圖。
材料二:中國某集團公司在庫布齊沙漠應用“治沙種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復合生態(tài)太陽能治沙新模式(下圖),取得了良好的社會、經(jīng)濟和生態(tài)效益
(1)簡析甲河段易發(fā)生凌汛的主要原因。
(2)根據(jù)甘草自然保護區(qū)的自然環(huán)境特點,推測其生長習性。
(3)分析建立甘草自然保護區(qū)的生態(tài)功能。
(4)簡述復合生態(tài)太陽能治沙新模式可實現(xiàn)有效扶貧的原因。
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【題目】如圖表示反應物在無酶和有酶條件下發(fā)生的反應過程。下列敘述正確的是( )
A.若反應一為吸能反應,則反應二也為吸能反應,且二者吸收的能量相等
B.過程②、③分子不需要活化就可以順利進行反應
C.反應一和反應二比較,說明酶具有高效性
D.圖示過程不能說明酶具有專一性
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【題目】已知在一定刺激強度范圍內(nèi),肌肉張力隨刺激強度增大而增大。為驗證刺激強度與肌張力的關系,某同學利用下圖所示裝置進行了相關實驗。完善實驗思路,預測實驗結(jié)果并進行分析(要求與說明:腓腸肌肌張力大小的具體測量不做要求,實驗條件適宜)
(1)實驗思路
①制作蛙坐骨神經(jīng)一一腓腸肌標本,按圖示連接電表,并檢測標本活性。
②________。
③________。
④________。
⑤________。
(2)預測實驗結(jié)果(設計一個坐標,用曲線圖表示電表偏轉(zhuǎn)大小和肌張力大。________。
(3)分析與討論
①坐骨神經(jīng)是由結(jié)締組織包裹了許多神經(jīng)纖維形成的,接受刺激后電表會形成________變化的負電波。
②刺激強度太小坐骨神經(jīng)能否產(chǎn)生動作電位?________,原因是________。
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【題目】目前流感疫苗主要的生產(chǎn)介質(zhì)是雞胚。研究者用犬腎細胞(MDCK 細胞)培養(yǎng)流感病毒,制備疫苗并測定了其免疫效果。
(1)利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞時,培養(yǎng)基中需加入水、葡萄糖、_____、維生素、無 機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。為防止污染,需對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行_________處理,以及在無菌環(huán)境下進行操作。
(2)將貼壁生長型 MDCK 細胞進行馴化,可使之適應懸浮培養(yǎng)。與貼壁培養(yǎng)相比,懸浮培養(yǎng)利于提高細胞密度,傳代培養(yǎng)時不需要用_____消化,操作更簡單。
(3)通過克隆化培養(yǎng),獲得若干單克隆細胞株。需要從這些單克隆細胞株中篩選出高產(chǎn)流感病毒的細胞株,請寫出篩選的思路_____。
(4)用 MDCK 細胞培養(yǎng)甲型 H1N1 流感病毒,制成疫苗后對小鼠進行免疫接種(第一次免疫兩周后進行第二次免疫)。第二次免疫后兩周接種甲型 H1N1 流感病毒,測定免疫效果,結(jié)果如圖 1、圖 2。
① 由圖 1 可知,用兩種疫苗免疫小鼠,均可產(chǎn)生較高水平的抗體,說明兩種疫苗均可激發(fā)小鼠對流感病毒的_____免疫應答。
② 由圖 2 可知,兩種疫苗都對小鼠有較好的_____作用。
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