(1)科學(xué)家對(duì)蘇云金芽孢桿菌和棉花細(xì)胞進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)相同的細(xì)胞器是________。蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因能在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是______________。
(2)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(k基因)導(dǎo)入棉花，篩選出k基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定k基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)k基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示k基因的整合位點(diǎn))，讓該抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例分別是：甲__________；乙_________；丙_________。

(2)核糖體    共用一套遺傳密碼
(3)1：0      3：1      15：1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（13分）（1）科學(xué)為探究棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取若干生長狀況相同的棉花植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定CO2的濃度，12小時(shí)后再次測定C02的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析回答：
①這一實(shí)驗(yàn)的自變量是         ，寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無關(guān)變量：        。
②如果需要測棉龍植株在12小時(shí)后的補(bǔ)償點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)在哪兩組間增加實(shí)驗(yàn)組      。
③如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的棉花植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的       原則。
④該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____
（2）科學(xué)家對(duì)蘇云金芽孢桿菌和棉花細(xì)胞進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)相同的細(xì)胞器是   。蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因能在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是____。
（3）科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（k基因）導(dǎo)入棉花，篩選出k基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定k基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)k基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示k基因的整合位點(diǎn)），讓該抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例分別是：
甲____乙____丙       

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題

材料：蘇云金芽孢桿菌生長到一定階段，菌體內(nèi)一端形成芽孢，另一端形成一種被稱為伴孢晶體的蛋白質(zhì)晶體。菌體破裂后釋放出芽孢和伴孢晶體，伴孢晶體本身并無毒性，是毒素的前體。當(dāng)昆蟲吞食伴孢晶體后，在腸道內(nèi)堿性環(huán)境條件和特定的蛋白酶的作用下，伴孢晶體變成毒素分子，能使小腸上皮細(xì)胞萎縮退化，昆蟲停食，最后脫水死亡�？茖W(xué)家利用蘇云金芽孢桿菌的這個(gè)特性，在實(shí)驗(yàn)室大量培養(yǎng)，制成生物農(nóng)藥，灑在農(nóng)作物上，讓害蟲吃后中毒死亡�；蚶没蚬こ碳夹g(shù)，把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)到農(nóng)作物體內(nèi)，培育出抗蟲品種。
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：
(1)下圖中，切斷a處的工具酶是______________，切斷b處的酶是________。

(2)作為目的基因載體的細(xì)菌質(zhì)粒往往要帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因在基因工程中主要用于______________________。
(3)蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否表達(dá)，其檢測方法是
_______________________________________________________________________。
(4)蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)到農(nóng)作物體內(nèi)后，也能產(chǎn)生伴孢晶體蛋白，說明
________________________________________________________________________。
(5)轉(zhuǎn)基因工程改良動(dòng)植物的品種，最突出的優(yōu)點(diǎn)是
________________________________________________________________________。
(6)大面積種植抗蟲棉對(duì)該地區(qū)生態(tài)平衡會(huì)造成怎樣的影響？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（13分）（1）科學(xué)為探究棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取若干生長狀況相同的棉花植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定CO2的濃度，12小時(shí)后再次測定C02的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析回答：

①這一實(shí)驗(yàn)的自變量是          ，寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無關(guān)變量：         。

②如果需要測棉龍植株在12小時(shí)后的補(bǔ)償點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)在哪兩組間增加實(shí)驗(yàn)組       。

③如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的棉花植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的        原則。

④該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定棉花生長的最佳光照強(qiáng)度，請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____

   （2）科學(xué)家對(duì)蘇云金芽孢桿菌和棉花細(xì)胞進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)相同的細(xì)胞器是    。蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因能在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是____。

   （3）科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（k基因）導(dǎo)入棉花，篩選出k基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定k基因都能正常表達(dá)）。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)k基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示k基因的整合位點(diǎn)），讓該抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例分別是：

甲____乙____丙       

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012吉林一中高三年級(jí)第二次摸底生物試卷 題型：綜合題

（8分）材料    蘇云金芽孢桿菌生長到一定階段，菌體內(nèi)一端形成芽孢，另一端形成一種被稱為伴孢晶體的蛋白質(zhì)晶體。菌體破裂后釋放出芽孢和伴孢晶體，伴孢晶體本身并無毒性，是毒素的前體。當(dāng)昆蟲吞食伴孢晶體后，在腸道內(nèi)堿性環(huán)境條件和特定的蛋白酶的作用下，伴孢晶體變成毒素分子，能使小腸上皮細(xì)胞萎縮退化，昆蟲停食，最后脫水死亡�？茖W(xué)家利用蘇云金芽孢桿菌的這個(gè)特性，在實(shí)驗(yàn)室大量培養(yǎng)，制成生物農(nóng)藥，灑在農(nóng)作物上，讓害蟲吃后中毒死亡�；蚶没蚬こ碳夹g(shù)，把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)到農(nóng)作物體內(nèi)，培育出抗蟲品種。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）上圖中，切斷a處的工具酶是____________ ，切斷b處的酶是              ______。

   （2）作為目的基因載體的細(xì)菌質(zhì)粒往往要帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因在基因工程中主要用于_____________________________________________________。

   （3）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否表達(dá)，最簡便的檢測方法是________________________________________________。

   （4）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)到農(nóng)作物體內(nèi)后，也能產(chǎn)生伴孢晶體蛋白，說明___________________________。

   （5）轉(zhuǎn)基因工程改良動(dòng)植物品種，最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________ 。

   （6）大面積種植抗蟲棉對(duì)該地區(qū)生態(tài)平衡會(huì)造成怎樣的影響？                                                    

①________________                        _____________

②_____________________                           _____。

 

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