【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

B．細(xì)胞分化過(guò)程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不同

C．生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞凋亡

D．胚胎干細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，分化程度也很高

【答案】C

【解析】隨細(xì)胞的衰老，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深，A錯(cuò)誤；、細(xì)胞分化過(guò)程中，形態(tài)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA不相同，但也有相同的，B錯(cuò)誤；成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細(xì)胞的清除，通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的，，C正確；胚胎干細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，分化程度很低，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素和化合物的敘述，正確的是

A. 氨基酸結(jié)合產(chǎn)生水，水中的H來(lái)自羧基

B. 蛋白質(zhì)和核酸共有的元素是C、H、O、N

C. 人體細(xì)胞干重中含量最多的元素是O

D. 哺乳動(dòng)物的血鈣太低會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強(qiáng)度變化原因的分析中，錯(cuò)誤的是

A. 從A→B主要原因是光照增強(qiáng)，氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過(guò)高，酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開(kāi)，CO2供應(yīng)增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段，該項(xiàng)技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法。請(qǐng)分析回答。

（1）方法一中，研究人員需對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射___________________，使其_________________，從而獲得更多的卵母細(xì)胞。用SrCl2溶液處理、激活卵母細(xì)胞，在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至_____________________期，從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離、篩選出胚胎干細(xì)胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細(xì)胞稱為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞。

（2）采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。受精階段，防止多精入卵的第一道屏障是_______________________。研究人員用特定方法去除細(xì)胞M中的________原核，再對(duì)處理后的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)、分離和篩選。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象�？梢酝ㄟ^(guò)測(cè)定并分析細(xì)胞內(nèi)DNA分子的含量，或利用顯微鏡觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目進(jìn)行確定，最好選擇處于________________（寫出分裂類型及時(shí)期）的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）

A. 遺傳信息庫(kù) B. 細(xì)胞代謝中心

C. 遺傳的控制中心 D. 細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤小動(dòng)物類群中豐富度調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．可以采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

B．小動(dòng)物的種類采用記名法

C．有些小動(dòng)物要借助放大鏡和實(shí)體鏡進(jìn)行觀察

D．不同環(huán)境下土壤小動(dòng)物類群的豐富度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是

A. 纖維素和二肽 B. 脂肪酸和葉綠素

C. 腺苷三磷酸和脫氧核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證基因自由組合定律的是

A. F1個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn)

B. 不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn)

C. F1個(gè)體與隱性個(gè)體的測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D. 鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示中Ⅰ、Ⅱ分別表示細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化

B. 圖示中b～e具相同DNA，但其mRNA不同

C. 若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說(shuō)明d具有全能性

D. 圖Ⅲ細(xì)胞處于有絲分裂后期，若a的基因型為AaBb，則Ⅲ所產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型應(yīng)為AB與ab或Ab與aB

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