【題目】生態(tài)塘是通過在塘中種植水生作物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能源太陽能(日光輻射提供能量)的推動(dòng)下,通過生態(tài)塘中多條食物鏈的物質(zhì)轉(zhuǎn)移、 轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞和轉(zhuǎn)化,將進(jìn)入塘中的污水和污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化,同時(shí)產(chǎn)出水生植物 (蘆葦、蓮)、水產(chǎn)(魚、蝦、蟹、蚌等)和水禽(鴨、鵝等)等,最終凈化的污水再作為再生水資源回收利用, 從而實(shí)現(xiàn)污水處理與利用相結(jié)合的資源節(jié)約途徑。其運(yùn)行原理如下圖所示,請回答下列問題:
(1)輸入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量包括____________和____________。
(2)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中____________等元素的含量,以避免水體營養(yǎng)富集化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的____________,避免受納水體的二次污染。
(3)該生態(tài)塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的有________________________和提高餌料的利用率。
(4)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡圖,若浮游生物種群的總能量為7.1 ×109KJ,魚種群的總能量為2.3 ×108 KJ。從理論上計(jì)算,鴨種群中儲(chǔ)存的總能量最少為____________。
【答案】藻類及其他水生植物固定的太陽能 污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能 N、P 藻類和菌類 增加水中的溶氧量 4. 8×107 KJ
【解析】
試題“生態(tài)塘”對污水的凈化作用作用是通過不同類型的水生植物和微生物的共同作用實(shí)現(xiàn),一般都充分利用水生植物吸收、轉(zhuǎn)化污水中的N、P等物質(zhì)和促進(jìn)細(xì)菌等微生物對污水的處理和凈化功能.如,浮水植物、挺水植物可促進(jìn)好氧細(xì)菌對廢水中有機(jī)物的分解,而沉水植物根際的厭氧環(huán)境有利于厭氧細(xì)菌的活動(dòng).此外,相關(guān)的物理、化學(xué)作用,如沉淀、吸附、過濾等,也發(fā)揮著重要的凈化作用。
(1)據(jù)圖分析,流入生態(tài)塘的總能量除了生產(chǎn)者固定的太陽能外,還有污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能。
(2)生態(tài)塘采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中N、P等元素的含量,以避免水體營養(yǎng)富集化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的藻類和菌類,避免受納水體的二次污染。
(3)圖中生態(tài)塘系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了水層交換,既可以增加水中的溶氧量,又可以提高餌料的利用率。
(4)據(jù)圖分析可知,浮游生物種群的總能量為7.1 ×109KJ,魚種群的總能量為2.3 ×108 KJ,則螺的能量至少為7.1 ×109×10%-2.3 ×108=4.8×108 KJ,所以鴨種群中儲(chǔ)存的總能量最少為4.8×108×10%= 4. 8×107 KJ。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,下圖是解釋感染后機(jī)體體溫上升的一種假說,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常狀態(tài)下為37℃。下列敘述正確的是( )
A. 該過程僅有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)參與
B. 體溫持續(xù)維持在39℃期間,機(jī)體主要依靠排汗散熱
C. 體溫持續(xù)維持在39℃期間,機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量
D. 寒冷刺激也會(huì)引起正常機(jī)體出現(xiàn)如圖所示的反應(yīng)過程
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【題目】如圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為________,實(shí)際光合速率可表示為_________。在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變)
(2)恒定在上述_______ ℃溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了________mg。
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【題目】在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示:
分析問答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________________,B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是________________________。據(jù)圖中分析,________________更適應(yīng)陰生環(huán)境中生活。
(2)石斛類植物干重最主要的物質(zhì)來源是_______________(填“無機(jī)鹽”、“CO2”、“H2O”)。在無光條件下______________的干重減少得更快。
(3)光合色素的作用是_________________________,研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛,圖中曲線表明的與之相匹配的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。
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【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A. 為使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合為②③⑥
B. 若從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),應(yīng)先向上方移動(dòng)裝片,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡
C. 圖丙為視野內(nèi)所看見的物像,則載玻片上的實(shí)物應(yīng)為“6>9”
D. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則實(shí)物的面積增大為原來的10倍
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【題目】微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)。下圖1是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn);下圖2是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來方向印在培養(yǎng)基B上,以檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1、圖2的培養(yǎng)結(jié)果顯示,兩實(shí)驗(yàn)中使用的都是__________(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基。
(2)在配制圖2中的培養(yǎng)基時(shí)。除考慮營養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入______(填“相同”或“不同)種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,下列選項(xiàng)不需要的是______(填序號)。①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④培養(yǎng)皿
(3)培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1、圖2所示培養(yǎng)基的滅菌方法是_________;接種前還需檢測滅菌效果。方法是將____________________置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。
(4)實(shí)驗(yàn)證明,上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中R型菌和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、圖2所示的培養(yǎng)結(jié)果,一是要設(shè)法提高圖1中S型菌的_________________ ;二是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N。兩實(shí)驗(yàn)都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種,而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板法接種R型菌和大腸桿菌,理由是_______ 。接種培養(yǎng)4天后,可通過觀察______的形態(tài)特征來識別R型菌和大腸桿菌。
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【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_______________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。
(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_______的利用率。
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【題目】如圖為甲。ㄏ嚓P(guān)基因設(shè)為A、a)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因設(shè)為B、b)的遺傳系譜圖,其中一種病為紅綠色盲。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上
B.Ⅱ6的基因型為AaXBXb,Ⅱ7的基因型為AAXbY或AaXbY
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率為1/16
D.Ⅲ13所含有的乙病致病基因分別來自Ⅰ2和Ⅰ3
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【題目】(一)請回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。
(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________。
(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過__________。
(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無效的是__________
A.用果酒為原料
B.增加醋桿菌的數(shù)量
C.控制適宜的發(fā)酵溫度
D.發(fā)酵階段封閉充氣口
(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下,該物質(zhì)是__________。
(二)下圖為克隆羊“多莉”的培育過程,請回答下列問題:
(1)圖中細(xì)胞A稱為卵細(xì)胞,要完成核移植過程,不僅需要借助精密的顯微操作儀,還需要高效率的______技術(shù),然后往往選擇分裂______次時(shí)的細(xì)胞移植到______的代孕母子宮內(nèi)。
(2)重組細(xì)胞能夠分裂,并在代孕母子宮內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育,下列相關(guān)原因描述正確的是______。
A.乳腺細(xì)胞的蛋白因子全部被A細(xì)胞質(zhì)中的調(diào)節(jié)蛋白替換
B.乳腺細(xì)胞核內(nèi)的RNA被重新編排
C.重組細(xì)胞最初分裂時(shí)所有基因的轉(zhuǎn)錄已開始
D.最初阻止乳腺細(xì)胞核基因表達(dá)的某些物質(zhì)丟失
(3)若在實(shí)驗(yàn)中為獲得大量的克隆羊,可以采用胚胎分割技術(shù),采用酶處理等方式將______中的細(xì)胞分散開,在體外培養(yǎng)到囊胚階段,再移植到受體內(nèi)。
(4)研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的“多莉”羊與芬多席特白面羊在性狀上不完全相同,下列關(guān)于此原因分析的敘述錯(cuò)誤的是______。
A.基因可能發(fā)生突變
B.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組
C.性狀變異可以由環(huán)境條件引起
D.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因影響
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