如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.③是中心體,細(xì)胞分裂間期中心體發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.④是核糖體,無生物膜結(jié)構(gòu),是基因表達(dá)過程中進(jìn)行翻譯的場(chǎng)所
D.⑤是核孔,是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看屬于原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中起重要作用的是( )
A.藍(lán)藻 B.乳酸菌 C.水稻 D.病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境,下列不能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是( )
A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.可利用糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)酒
B.中耕松土、修剪枝葉、合理密植均有利于植物對(duì)CO2的吸收
C.連續(xù)陰雨天時(shí)適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長(zhǎng)
D.荔枝在一定濕度、零下低溫和無氧環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答:
(1)對(duì)反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述,不正確的是 .
A.①代表傳出神經(jīng) B.③代表突觸
C.M代表效應(yīng)器 D.S代表感受器
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是 .
A.沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo) B.沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)
C.沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo) D.沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)
(3)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用一定強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺刺激Ⅱ處,肌肉 ;刺激Ⅲ處,肌肉 .
(4)若在I處給予適宜刺激,肌肉M也會(huì)收縮,這 (填“能”或“不能”)稱為反射.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)沖動(dòng)能在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),是通過膜電位變化產(chǎn)生的( )
A.電荷 B.局部電場(chǎng) C.局部電流 D.電勢(shì)
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