（2015秋•長春校級期末）下列生物學實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是（ ）

A．觀察線粒體可用菠菜葉作為實驗材料，并用健那綠進行染色

B．恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，酒精可改變細胞膜的通透性

D．若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•梅州期末）下列關(guān)于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所

B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳

C．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D．DNA主要存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是（ ）

A．滲透作用 B．自由擴散

C．主動運輸 D．內(nèi)吞和外排

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長春校級期末）如圖甲表示某生物細胞有絲分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系，圖丁根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，據(jù)圖回答：

（1）用 溶液可將染體著色，圖甲中有 條染色體．

（2）圖甲處于有絲分裂 期，現(xiàn)在所處的狀態(tài)位于圖乙的 段中．

（3）細胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成 ，此時細胞處于圖乙中 段．

（4）圖丙對應(yīng)圖乙中 段的某一時期．圖丁中的乙組細胞全部位于圖乙中的 段．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A．強光照導致了該植物葉綠素含量降低

B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶的產(chǎn)生和催化都是在活細胞內(nèi)B．酶都是蛋白質(zhì)
C．酶是一類有機物D．酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．基因型為AaBb的個體，A和a、B和b分別代表兩對同源染色體．若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab，則同時生成的三個極體的染色體組成是（　�。�
A．Ab、ab、abB．aB、Ab、ABC．Ab、aB、aBD．Ab、Ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為兩個動物細胞分裂的示意圖．根據(jù)圖中染色體的行為，判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖甲為初級精母細胞，該細胞最終產(chǎn)生4個精細胞
B．圖乙為初級卵母細胞，該細胞最終產(chǎn)生1個卵細胞
C．圖甲和圖乙細胞中均含有4條染色體
D．圖甲和圖乙的子細胞只能進行均等分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．洋麻莖稈的紅色和綠色由A-a、B-b，R-r三對基因共同決定，三對基因與莖稈顏色的關(guān)系如下圖所示：

基因型為A-B-rr的個體表現(xiàn)為紅莖，其余則為綠莖．現(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表：
組別親本組合F1自交F2
甲綠莖×紅莖紅莖綠莖：紅莖=1：3
乙綠莖×紅莖綠莖　綠莖：紅莖=13：3
丙綠莖×紅莖紅莖綠莖：紅莖=7：9
請回答有關(guān)問題：
（1）從丙組雜交實驗的結(jié)果可判斷，A-a、B-b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）甲組綠莖親本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr．在丙組F2代中紅莖個體的基因型有4種．
（3）乙組F2中的紅莖個體分別自交，后代中出現(xiàn)紅莖個體的概率是$\frac{5}{6}$．
（4）花青素是一種非蛋白類化合物，由圖示可知，其合成過程是在基因的復雜調(diào)控下完成的．由此可以看出，基因與性狀的關(guān)系有ACD
A．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物的性狀
B．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C．一種性狀可以由多對基因控制
D．基因的表達受到其他基因的調(diào)控
E．生物的性狀不僅受到基因的控制，還受到環(huán)境條件的影響．

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