下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號):
(1)此圖是動物細胞,判斷的依據(jù)是,有[ ] ,而無 , , 。
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[ ] 較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多。
(3)若這是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[ ] 含量較多,該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它由 和 兩種成分組成。
(5)某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[ ] _中。
(6)與細胞有絲分裂有關(guān)的是[ ] ;內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[ ] 。
科目:高中生物 來源:2010~2011學年山東省莘縣實驗高中高一第一次階段檢測生物試卷 題型:綜合題
下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號):
(1)此圖是動物細胞,判斷的依據(jù)是,有[ ] ,而無 , , 。
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[ ] 較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多。
(3)若這是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[ ] 含量較多,該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它由 和 兩種成分組成。
(5)某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[ ] _中。
(6)與細胞有絲分裂有關(guān)的是[ ] ;內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2009—2010學年度山東省濟南一中第二學期學段考試(高二生物)試題 題型:綜合題
下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)這個細胞與乳酸菌最大的區(qū)別是 。
(2)若這是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器【 】 ___ __較多,因為該細胞的生理活動需要_____ ___多。
(3)若這是一個人體的腸腺細胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器【 】 ______的含量會多一些,該細胞器的形成與核內(nèi)的 【 】_______有關(guān)。
(4)若這是人體最大的細胞,則其最大的特點是在【 】 __ ___內(nèi)____ ____分子數(shù)是腸腺細胞內(nèi)的________。
(5)如果在光學顯微鏡下觀察此細胞,則只能看到結(jié)構(gòu)【 】 。
(6)洋蔥根尖生長點的間期細胞與該動物細胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是【 】________。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州十校聯(lián)合體高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填入標號):
(1)圖中結(jié)構(gòu)8是 。
(2)若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器[ ] 較多。
(3)高等植物細胞沒有甲圖中的[ ] ,而甲細胞沒有植物細胞一定有的細胞結(jié)構(gòu)是 。
(4)若甲圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的(填標號): 。
(5)該細胞與細菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有 。
(6)在細胞核內(nèi)呈細長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 (填序號),它的主要成分為 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江天臺育青中學高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填入標號):
(1)若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器[ ] 較多。
(2)高等植物細胞沒有甲圖中的[ ] ,而甲細胞沒有,植物細胞一定有的結(jié)構(gòu)是 。
(3)若甲圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的(填標號): 。
(4)與細菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有 。
(5)在細胞核內(nèi)呈細長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 (填序號),它的主要成分為 。
(6)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的 。
(7)丙中可能代表O2轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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