在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠.雜草中的菟絲子通過蔓狀莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng),而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力.回答下列問題:
(1)雜草和大豆的關(guān)系是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細菌、真菌等生物共同構(gòu)成
 
.一場大火將該農(nóng)田燒毀,一段時間后農(nóng)田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物,這種現(xiàn)象稱為
 

(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量,應(yīng)采用
 
法.為模擬該調(diào)查方法,生物小組同學使用玻璃球進行實驗.小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經(jīng)清點共15個),并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經(jīng)清點共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球
 
個,其中將白球換成紅球相當于
 
考點:種間關(guān)系,估算種群密度的方法,群落的演替
專題:
分析:群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,構(gòu)成生物群落.
群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
解答: 解:(1)農(nóng)田中雜草和大豆爭奪光照、水肥等,它們存在競爭關(guān)系
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的總和構(gòu)成生物群落.根據(jù)題意,燒毀的農(nóng)田出現(xiàn)雜草、田鼠等生物,這種現(xiàn)象為群落的演替.
(3)活動能力強的動物常采用標志重捕法調(diào)查其種群數(shù)量.設(shè)布袋中原有玻璃球的個數(shù)為X,根據(jù)公式X:15=12:4,解得X=45,將布袋中的白球換成紅球相當于給第一次捕獲的生物做標記.
故答案為:
(1)競爭
(2)生物群落 群落的演替
(3)標志重捕法 給第一次捕獲的生物做標記
點評:本題考查群落相關(guān)知識,要求學生能分析生物間關(guān)系、理解群落的演替、掌握標志重捕法的計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答問題(在[]中填序號,在上填名稱):
(1)細胞是最基本的生命系統(tǒng),該系統(tǒng)的邊界是[
 
]
 
,該系統(tǒng)的控制中心是[
 
]
 

(2)細胞內(nèi)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(3)動植物細胞中都存在但功能不同的細胞器是[
 
]
 

(4)圖中具雙層膜的細胞器是[
 
]
 

(5)⑩的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(  )
A、葡萄糖和果糖分子均有還原性
B、乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、葡萄糖和麥芽糖可被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用
 
法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取相關(guān)
 
目的基因,將其導(dǎo)入常見的釀酒酵母菌中.
(3)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母分別接種在
 
 
為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進行,若該釀酒酵母都能夠存活,說明它能
 
,即說明所需菌株培育成功.
(4)酒精的產(chǎn)生是酵母菌進行
 
的結(jié)果,該過程發(fā)生在酵母菌細胞的
 
中,在釀酒過程中,酵母菌與其他微生物之間存在的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥是21世紀威脅人類健康的三大殺手之一.任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因,受外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細胞的分裂和生長失控而變成癌細胞.請根據(jù)你所學的生物學知識,回答下列有關(guān)癌癥的問題:
(1)導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的外界因有
 

(2)與正常細胞相比,癌細胞中明顯增多的細胞器是(寫兩項)
 

(3)早期的癌癥可以通過切除的方法進行治療,但是中、晚期就不能用這種方法了,因為癌細胞已經(jīng)擴散到其他組織中去了,晚期癌細胞容易擴散的原因是
 

(4)癌細胞還具有無限增殖的特征.若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個癌細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約為
 
h.
(5)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對腫瘤有較好的療效,能起到抑制腫瘤細胞分裂的作用.請你設(shè)計一個方案加以驗證.寫出你所設(shè)計的實驗步驟:
材料用具:
第一步:將腫瘤細胞培養(yǎng)液(含有腫瘤細胞)分為相等的兩份,編號甲、乙.
第二步:甲組加入一定量的
 
,乙組加入
 

第三步:放在
 
條件下培養(yǎng),觀察
 

預(yù)期結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是興奮在神經(jīng)元;?間的傳遞過程,據(jù)圖分析正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)Ⅰ為細胞體,結(jié)構(gòu)Ⅱ為樹突
B、神經(jīng)遞質(zhì)通過突出后膜釋放
C、突觸由突觸前膜和突觸后膜組成
D、興奮已由化學信號轉(zhuǎn)變成電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)(  )
A、甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中c點時,乙圖中有m1=n1=m4=n4
C、當達到甲圖中e點時,可以通過增加光照強度來提供光合作用強度
D、在甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A、若A代表細胞,a為原癌基因和抑癌基因突變,則b、c可分別代表失去接觸抑制和細胞周期變短
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C、若A代表種群,a為同化能量,則b、c可分別代表呼吸作用散失的熱量和儲存在生物體內(nèi)的能量
D、若A代表2n=16的精原細胞,a為減數(shù)第一次分裂時其中一對同源染色體未分離,則b、c代表的2個精細胞可分別含7或8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)葉綠體和線粒體共同點的敘述,其中不正確的是( 。
A、都能進行能量交換
B、都含有少量的DNA
C、都存在于動、植物細胞內(nèi)
D、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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