【題目】下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 某一池塘中的全部魚(yú)類

肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 一根枯木及枯木上的所有生物

A①②④ B②③④ C③①② D③①④

【答案】D

【解析】生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物觀察了該環(huán)境下的生物群落;某一池塘中的全部魚(yú)類包括好多種魚(yú)類,所以不屬于種群,也屬于群落;肺炎患者肺部的肺炎雙球菌屬于種群;一根枯木及枯木上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng),所以③①④依次屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”結(jié)構(gòu)的是(
A.抗體
B.雄性激素
C.胰島素
D.酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

A.觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因控制。某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

B. 、組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別能有3

C. 組雜交組合中子一代的基因型有3

D. 組的子一代測(cè)交后代中紅色和白色的比例為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是 ( )

A. ATP主要在線粒體中產(chǎn)生

B. 它含有三個(gè)高能磷酸鍵

C. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP的過(guò)程是一個(gè)釋放能量的過(guò)程

D. 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)有大量的ATP,以供生理活動(dòng)的需要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種調(diào)節(jié)人體血糖的蛋白質(zhì).在胰島素合成和分泌過(guò)程中,參與的細(xì)胞器有(
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是(
A.煙草的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基
B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物的遺傳物質(zhì)是 RNA
C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是

A等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段

B若在A點(diǎn)使核DNA雙鏈帶上放射性同位素標(biāo)記,復(fù)制原料沒(méi)有放射性,則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA占100%

CCD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

D在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是(

A.A中肯定含有C,H,O,S,P元素
B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因一定是多肽中B的數(shù)目不同
C.①過(guò)程有水生成,形成的化學(xué)鍵是肽鍵
D.蛋白質(zhì)功能的多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性

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