溫室效應(yīng)是由于人類活動(dòng)的影響使碳循環(huán)不平衡所致,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大氣中的CO2來(lái)源:
①對(duì)生物來(lái)說(shuō)主要是在________過(guò)程中產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)式是________________________________________________________________________。
②從化學(xué)反應(yīng)來(lái)看,煤、石油、天然氣等通過(guò)________將大量CO2排放到大氣中。
(2)大氣中CO2的消耗主要是通過(guò)綠色植物的______,其反應(yīng)式是________________________________________________________________________。
(3)面對(duì)溫室效應(yīng),我們采取的措施是:
①盡量采用________________等清潔能源以減少CO2的排放。
②從生物學(xué)角度看,人類首先應(yīng)該停止對(duì)森林的亂砍濫伐,還應(yīng)采取植樹(shù)種草等措施,以擴(kuò)大植被,逐漸恢復(fù)____________循環(huán)的平衡。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“溫室效應(yīng),,是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的二氧化碳過(guò)量排放引起,其不但會(huì)使氣候暖化,還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。
(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲(chóng)不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲(chóng)黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖,珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻的關(guān)系是_______________。即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見(jiàn)光面擴(kuò)展,這是因?yàn)橄x(chóng)黃藻利用光照進(jìn)行___________________,為珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,這構(gòu)成了一個(gè)__________________。
(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中,動(dòng)物細(xì)胞除了通過(guò)緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過(guò)__________________方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡。
(3)假設(shè)海水pH值在漫長(zhǎng)的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境,其實(shí)質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過(guò)程。
(4)減少二氧化碳排放是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,為此需要世界各國(guó)通力合作,這是因?yàn)樘佳h(huán)具有_________________特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
全球氣候變暖問(wèn)題,已經(jīng)和恐怖主義、國(guó)際金融危機(jī)一樣,成為人類社會(huì)的公敵。而恐怖主義、金融危機(jī)不過(guò)是人類的手足之疾,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對(duì)氣候變暖,已經(jīng)成為各國(guó)需要共同面對(duì)和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以_________為主的溫室氣體增多,而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動(dòng)引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量_______________________________,打破了生物圈中__________的平衡;另一方面是人類大面積的_______________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)右圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出圖中含有的食物鏈(用字母表示)_________________
②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著________________。若生產(chǎn)者有5000kg,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重_____________kg。
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)消耗葡萄糖30mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時(shí)釋放32mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)_________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中_______________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動(dòng)的相對(duì)強(qiáng)弱也可以影響到溫室氣體的相對(duì)含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
全球氣候變暖問(wèn)題,已經(jīng)和恐怖主義、國(guó)際金融危機(jī)一樣,成為人類社會(huì)的公敵。而恐怖主義、金融危機(jī)不過(guò)是人類的手足之疾,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對(duì)氣候變暖,已經(jīng)成為各國(guó)需要共同面對(duì)和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以_________為主的溫室氣體增多,而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動(dòng)引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量_______________________________,打破了生物圈中__________的平衡;另一方面是人類大面積的_______________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)右圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出圖中含有的食物鏈(用字母表示)_________________
②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著________________。若生產(chǎn)者有5000kg,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重_____________kg。
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)消耗葡萄糖30mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時(shí)釋放32mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)_________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中_______________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動(dòng)的相對(duì)強(qiáng)弱也可以影響到溫室氣體的相對(duì)含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
全球氣候變暖問(wèn)題,已經(jīng)和恐怖主義、國(guó)際金融危機(jī)一樣,成為人類社會(huì)的公敵。而恐怖主義、金融危機(jī)不過(guò)是人類的手足之癬,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對(duì)氣候變暖,已經(jīng)成為各國(guó)需要共同面對(duì)和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以________為主的溫室氣體增多,而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動(dòng)引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量______________________,打破了生物圈中________的平衡;另一方面是人類大面積的________________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)如圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出圖中含有的食物鏈(用字母表示) 。
②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著______________。若生產(chǎn)者有5 000 kg,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重______kg。
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)消耗葡萄糖30 mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時(shí)釋放32 mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)_________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動(dòng)的相對(duì)強(qiáng)弱也可以影響到溫室氣體的相對(duì)含量。
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