溫室效應(yīng)是由于人類活動的影響使碳循環(huán)不平衡所致,請回答下列問題:
(1)大氣中的CO2來源:
①對生物來說主要是在________過程中產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)式是________________________________________________________________________。
②從化學反應(yīng)來看,煤、石油、天然氣等通過________將大量CO2排放到大氣中。
(2)大氣中CO2的消耗主要是通過綠色植物的______,其反應(yīng)式是________________________________________________________________________。
(3)面對溫室效應(yīng),我們采取的措施是:
①盡量采用________________等清潔能源以減少CO2的排放。
②從生物學角度看,人類首先應(yīng)該停止對森林的亂砍濫伐,還應(yīng)采取植樹種草等措施,以擴大植被,逐漸恢復____________循環(huán)的平衡。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“溫室效應(yīng),,是由于人類活動導致的二氧化碳過量排放引起,其不但會使氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。
(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是_______________。即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為蟲黃藻利用光照進行___________________,為珊瑚蟲的生長提供有機物等。珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,這構(gòu)成了一個__________________。
(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡。
(3)假設(shè)海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應(yīng)酸性環(huán)境,其實質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。
(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關(guān)鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有_________________特點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
全球氣候變暖問題,已經(jīng)和恐怖主義、國際金融危機一樣,成為人類社會的公敵。而恐怖主義、金融危機不過是人類的手足之疾,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對氣候變暖,已經(jīng)成為各國需要共同面對和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以_________為主的溫室氣體增多,而導致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量_______________________________,打破了生物圈中__________的平衡;另一方面是人類大面積的_______________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)右圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請回答:
①寫出圖中含有的食物鏈(用字母表示)_________________
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著________________。若生產(chǎn)者有5000kg,位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。
③據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時消耗葡萄糖30mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時釋放32mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的氧氣量為__________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中_______________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動的相對強弱也可以影響到溫室氣體的相對含量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
全球氣候變暖問題,已經(jīng)和恐怖主義、國際金融危機一樣,成為人類社會的公敵。而恐怖主義、金融危機不過是人類的手足之疾,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對氣候變暖,已經(jīng)成為各國需要共同面對和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以_________為主的溫室氣體增多,而導致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量_______________________________,打破了生物圈中__________的平衡;另一方面是人類大面積的_______________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)右圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請回答:
①寫出圖中含有的食物鏈(用字母表示)_________________
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著________________。若生產(chǎn)者有5000kg,位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。
③據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時消耗葡萄糖30mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時釋放32mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的氧氣量為__________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中_______________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動的相對強弱也可以影響到溫室氣體的相對含量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
全球氣候變暖問題,已經(jīng)和恐怖主義、國際金融危機一樣,成為人類社會的公敵。而恐怖主義、金融危機不過是人類的手足之癬,全球氣候變暖才是人類的心腹大患,因此,如何應(yīng)對氣候變暖,已經(jīng)成為各國需要共同面對和解決的頭等大事。
(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以________為主的溫室氣體增多,而導致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量______________________,打破了生物圈中________的平衡;另一方面是人類大面積的________________,使得吸收這一氣體的植物大為減少。
(2)如圖是與該溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖,請回答:
①寫出圖中含有的食物鏈(用字母表示) 。
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著______________。若生產(chǎn)者有5 000 kg,位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重______kg。
③據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時消耗葡萄糖30 mg,在光照充足、溫度適宜等條件下,每小時釋放32 mg的氧氣,則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的氧氣量為__________mg。
④為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中________的途徑(用圖中字母和箭頭表示),其中該生物的__________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)的活動的相對強弱也可以影響到溫室氣體的相對含量。
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