【題目】我國(guó)中科院上海生化所于 1982 年 5 月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

據(jù)此回答：

（1）腦啡肽由_____個(gè)氨基酸構(gòu)成， 這些氨基酸的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（2）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是_____。

（3）若將腦啡肽完全水解，水解后的產(chǎn)物有_____種。

（4）腦細(xì)胞也能夠合成腦啡肽，其合成、加工、分泌需要依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有________________。

【答案】5 至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且要連在同一個(gè)碳原子上 口服時(shí)會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶分解掉而失去功能 4 核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體

【解析】

由圖可知，圖中含有4個(gè)肽鍵，5個(gè)氨基酸。

（1）由圖可知，腦啡肽由5個(gè)氨基酸構(gòu)成，這些氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。

（2）腦啡肽口服時(shí)，在消化道內(nèi)會(huì)被蛋白酶水解而失去功能，故只有皮下注射才有效，而不能口服。

（3）由圖可知，腦啡肽含有5個(gè)氨基酸，其中有2個(gè)氨基酸的R基相同，故有4種氨基酸，故將腦啡肽完全水解，水解后的產(chǎn)物有4種。

（4）腦啡肽的合成場(chǎng)所是核糖體，需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工轉(zhuǎn)運(yùn)，再經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表小有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，下列敘述正確的是

A. 唾液腺分泌的唾液屬于①

B. 肝糖原和肌糖原在⑤中合成

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在②與突觸后膜上的受體結(jié)合

D. ③中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)由動(dòng)脈匯入②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖，判斷下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖細(xì)胞產(chǎn)生變異原因可能為基因突變，且圖中有兩個(gè)四分體

B. 乙圖處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生自由組合進(jìn)而增強(qiáng)生物變異的多樣性

D. 丁圖細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，分裂后形成子細(xì)胞的基因組成可能是AB或aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為 ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖解：

（1）ATP 的中文名稱是_____。

（2）從 ATP 分子結(jié)構(gòu)上看發(fā)生①和②的原因是：ATP 分子中最外側(cè)的那個(gè)__________________ 鍵，在一定條件下很容易斷裂，也很容易再生。

（3）對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō)，進(jìn)行②反應(yīng)吋能量主要來(lái)源是_________，對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō)， 進(jìn)行 2 反應(yīng)時(shí)能量主要來(lái)源是_____和_____。

（4）進(jìn)行反應(yīng)①和②時(shí)所需要的酶的種類是否相同?_____，反應(yīng) 1 和 2在生物體內(nèi)發(fā)生速度很快，反映出酶具有_____性。

（5）①的能量主要用于_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C是正在進(jìn)行分裂的某種動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是___________ （填字母），該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在___________（器官）中。

（2）A圖分裂結(jié)束產(chǎn)生的細(xì)胞是___________。

（3）在圖B和圖C細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量之比分別是：圖B___________，圖C___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖，其中①、②、③代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是___________，其中激素調(diào)節(jié)除了有微量和高效的特點(diǎn)外，還有：__________________(至少寫出另外一點(diǎn)）。

（2）激素③名稱是___________，當(dāng)其含量過(guò)高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢(shì)是___________，這是一種_____________機(jī)制。

（3）激素③幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用，而激素①只作用于垂體，其中原因是：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不同

B. 如圖的組織細(xì)胞處于時(shí)缺氧狀態(tài)時(shí)，C液中的pH會(huì)明顯下降

C. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)

D. 當(dāng)人進(jìn)食1小時(shí)后，A液中的胰高血糖素含量會(huì)迅速升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)__________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________________。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號(hào))。

（4）B、D兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含________，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是________型。

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