【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的描述,錯誤的是
A. 甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成
B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島B細胞核內(nèi)進行
C. 圖乙表示翻譯,通過多個核糖體的工作,細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈
D. 圖甲表示DNA的復(fù)制,通過增加復(fù)制起始點,細胞可在短時間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA
【答案】D
【解析】本題結(jié)合圖形考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出甲圖是DNA復(fù)制、乙圖是翻譯、丙圖是轉(zhuǎn)錄,進而分析、判斷各選項。
根據(jù)上述分析可知,甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成,A正確;胰島β細胞沒有增殖能力,故沒有DNA復(fù)制過程,但可以進行基因的選擇性表達,因此在胰島β細胞的細胞核內(nèi),只能進行丙轉(zhuǎn)錄過程,而翻譯在胰島β細胞的核糖體上進行,B正確;圖乙表示翻譯,通過多個核糖體的工作,細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈,C正確;圖甲表示DNA的復(fù)制,通過增加復(fù)制起始點,細胞可在短時間內(nèi)完成該DNA的復(fù)制,但一個細胞周期內(nèi),一個DNA只能復(fù)制一次,D錯誤。
【點撥】易錯知識點撥:
易錯點1 誤認(rèn)為DNA復(fù)制只能從頭開始
點撥 如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖。
(1)圖中顯示DNA分子復(fù)制是從多個起點開始的,但多起點并非同時進行;
(2)圖中顯示DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的;
(3)真核生物的這種復(fù)制方式的意義在于提高了復(fù)制速率;
(4)一個細胞周期中每個起點一般只起始1次(若為轉(zhuǎn)錄時解旋,則每個起點可起始多次)。
易錯點2 并非所有細胞均可進行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯:
點撥 (1)只有分生組織細胞才能進行“復(fù)制(當(dāng)然也進行轉(zhuǎn)錄與翻譯)”。
(2)高度分化的細胞只進行轉(zhuǎn)錄、翻譯,不進行復(fù)制。
(3)哺乳動物成熟紅細胞“復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯”均不進行。
易錯點3 不能準(zhǔn)確界定真核生物、原核生物基因表達或誤認(rèn)為真核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯均不能“同時”進行。
點撥。1)凡轉(zhuǎn)錄、翻譯有核膜隔開或具“時空差異”的應(yīng)為真核細胞“核基因”指導(dǎo)的轉(zhuǎn)錄、翻譯。
(2)原核細胞基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯可“同時”進行(圖示中可顯示邊產(chǎn)生mRNA邊有核糖體與mRNA結(jié)合)。
(3)真核細胞的線粒體、葉綠體中也有DNA及核糖體,其轉(zhuǎn)錄翻譯也存在“同時進行”的局面。
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【題目】PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù),下列有關(guān)PCR過程的敘述,不正確的是( )
A. 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B. 復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合依靠堿基互補配對原則完成
C. 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D. PCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示細胞的部分結(jié)構(gòu)以及進行有關(guān)生理活動過程([]內(nèi)填圖中標(biāo)號,橫上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,溶酶體起源于(填細胞器名稱),請你推測該溶酶體中的酶主要是在(附著的核糖體,游離的核糖體)上合成的.
(2)用放射性同位素標(biāo)記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細胞,則圖中可能出現(xiàn)放射性的細胞器是(填序號)
(3)細胞上的多肽往往發(fā)生“糖基化”(蛋白質(zhì)上連上糖側(cè)鏈),而將該細胞放入某一含藥品“X”的培養(yǎng)液中,則該細胞中合成的多肽無法糖基化,則藥品“X”可能作用的細胞結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.細胞膜
E.線粒體
F.溶酶體
(4)如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞,用3H標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體,高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析,b屬于;在此過程中,高爾基體膜,細胞膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會發(fā)生變化,請在圖丙中繪出該種分泌蛋白合成和運輸后,細胞中這三種膜的膜面積變化.
(5)下列哪類物質(zhì)是分泌蛋白?( ).(多選)
A,呼吸酶 B,胰島素 C,抗體 D,血紅蛋白 E,性激素
(6)通過分析發(fā)現(xiàn)該細胞分泌的一種蛋白質(zhì)分子式是C55H70O19N10 , 將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸,則該多肽是該四種氨基酸在上進行脫水縮合作用形成的十肽,一個該蛋白分子中谷氨酸有個,請在圖中補充相鄰兩個氨基酸在該結(jié)構(gòu)上形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 .
(7)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,加熱,X射線,強酸,強堿,重金屬鹽等會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,其主要原理是 .
(8)在食用蘋果,梨過程中,常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色,這是這些植物細胞里存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化.本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細胞受損或衰老,結(jié)構(gòu)解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).材料所述“本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”這一現(xiàn)象是由于細胞內(nèi)具有的緣故.
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【題目】下圖①②③表示某動物(AABb)細胞分裂不同時期的模式圖。圖④為細胞分裂過程中不同時期的細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請回答:
(1)圖①細胞所處的分裂時期為_______,該生物的體細胞中最多含有________ 條染色體。
(2)圖②細胞所處的分裂時期對應(yīng)圖④的___________階段,導(dǎo)致該細胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是__________。
(3)圖③細胞是圖②細胞所產(chǎn)生的一個子細胞。若該動物是雄性動物,則圖③細胞的名稱是___________;若該動物為雌性,圖②細胞的名稱是__________。
(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________。
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【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖?敲顾乜剐曰(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是
A. 構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B. 愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C. 卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點
D. 抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳
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【題目】坐果是指成熟花的子房向果實轉(zhuǎn)變的過程。正常受粉時,子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下,發(fā)育成為果實。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗材料,研究了激素對葡萄坐果的影響。
(1)植物體的各項生命活動主要通過__________進行調(diào)節(jié)。
(2)在開花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開花日,用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑(4-CPA為生長素類似物、GA3為赤霉素)或PAC(GA3合成抑制劑)處理未受粉的葡萄子房。在花后21天,統(tǒng)計坐果率,結(jié)果如圖1所示。
①去雄并套袋可以防止受粉,降低_______對實驗的干擾。
②對比圖1中_______組結(jié)果,可知4-CPA或GA3單獨處理均可提高葡萄坐果率;根據(jù)4、6組結(jié)果推測,4-CPA通過___________來提高坐果率;第______組與6組結(jié)果比較,可進一步證實上述推理。
(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋,坐果結(jié)實和果實掉落的原因______。
(4)有人假設(shè):GA3通過提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實驗驗證該假設(shè),實驗組需要用_____處理葡萄子房,一段時間后取葡萄幼果研磨成勻漿,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后,加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進行檢測。若檢測結(jié)果為___________,則支持該假設(shè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( )
A .肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液
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