【題目】下圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷正確的是：

A.丙細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

B.甲、乙細(xì)胞的染色體數(shù)不同，基因組成也不可能相同

C.1與2或1與4的片段交換，前者屬染色體結(jié)構(gòu)變異，后者屬基因重組

D.甲和丙細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組

【答案】D

【解析】

試題甲圖中同源染色體分離，并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，一定是初級(jí)精母細(xì)胞，丙細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，一定是減數(shù)第二次分裂，故丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；甲圖中含有4條染色體，乙圖中含有8條染色體，但基因組成相同，故B錯(cuò)誤；圖中1與2為同源染色體，之間的交換屬于基因重組，1與4為非同源染色體，之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，故C錯(cuò)誤；甲細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期，含有兩個(gè)染色體組，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖 ，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.某人腎小球炎癥會(huì)引起⑥部分液體增多

B.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體主要是①

C.①④⑥是新陳代謝的主要場(chǎng)所

D.局部組織代謝旺盛可能導(dǎo)致⑥部分液體增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)(checkpoint)是細(xì)胞周期調(diào)控的一種機(jī)制，在真核細(xì)胞中，細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成，進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)D所示的細(xì)胞周期，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①到④過(guò)程為一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B. “復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是②

C. 所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，但不同細(xì)胞的細(xì)胞周期有差異

D. 有的細(xì)胞可能會(huì)暫時(shí)脫離細(xì)胞周期，在特定的環(huán)境下會(huì)重新進(jìn)入細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列，設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物（單鏈DNA）。引物與該基因變性DNA（單鏈DNA）結(jié)合為雙鏈DNA的過(guò)程稱(chēng)為復(fù)性。如圖是兩引物的Tm（引物熔解溫度，即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度）測(cè)定結(jié)果，下列敘述正確的是（ ）

A.通常引物1和引物2不能有堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系

B.兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn)，并可以反復(fù)利用

C.若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同，推測(cè)引物2的G—C含量較高

D.復(fù)性所需溫度與時(shí)間，取決于引物的長(zhǎng)度、堿基組成及其濃度等因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對(duì)基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應(yīng)相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。回答下列問(wèn)題：

(1)這兩對(duì)基因在染色體上的位置可能有______種類(lèi)型，請(qǐng)繪圖表示這幾種類(lèi)型中基因與染色體的關(guān)系(用橫線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對(duì)基因是在一對(duì)同源染色體上還是在兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)以基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的大致思路并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論(不考慮交叉互換)：____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒侵入人體內(nèi)后不會(huì)發(fā)生的是( )

A.病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

C.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體D.產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)某遺傳病的家系圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體；8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

【1】6號(hào)個(gè)體的基因型（ ）

A.一定是AaB.可能是AaC.AA或AaD.一定是AA

【2】10號(hào)個(gè)體的基因型是（ ）

A.aaB.AaC.AAD.XaXa

【3】該遺傳病類(lèi)型是（ ）

A.常顯B.常隱C.伴X顯性D.伴X隱性

【4】1號(hào)個(gè)體是雜合子的幾率是（ ）

A.1/3B.1/2C.1D.2/3

【5】按國(guó)家政策規(guī)定7號(hào)和8號(hào)可以再生一個(gè)孩子，他們生出正常孩子的幾率是（ ）

A.1B.1/2C.1/4D.3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾，是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能

B. 與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱

C. ③④分別演變成⑤⑥的過(guò)程中，它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同，表達(dá)的基因也相同

D. ⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞，它們的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮時(shí)，細(xì)胞進(jìn)入衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用于細(xì)胞分裂的間期

B.由于無(wú)籽西瓜不能通過(guò)種子繁衍，所以其無(wú)子性狀屬于不可遺傳變異

C.三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì)，不能形成正常配子

D.三倍體無(wú)子西瓜的植株無(wú)法通過(guò)種子發(fā)育而來(lái)

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