【題目】下圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷正確的是:
A.丙細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
B.甲、乙細(xì)胞的染色體數(shù)不同,基因組成也不可能相同
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬染色體結(jié)構(gòu)變異,后者屬基因重組
D.甲和丙細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組
【答案】D
【解析】
試題甲圖中同源染色體分離,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,一定是初級(jí)精母細(xì)胞,丙細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,一定是減數(shù)第二次分裂,故丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;甲圖中含有4條染色體,乙圖中含有8條染色體,但基因組成相同,故B錯(cuò)誤;圖中1與2為同源染色體,之間的交換屬于基因重組,1與4為非同源染色體,之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,故C錯(cuò)誤;甲細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,含有兩個(gè)染色體組,故D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體局部組織示意圖 ,據(jù)圖分析正確的是( )
A.某人腎小球炎癥會(huì)引起⑥部分液體增多
B.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體主要是①
C.①④⑥是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D.局部組織代謝旺盛可能導(dǎo)致⑥部分液體增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)(checkpoint)是細(xì)胞周期調(diào)控的一種機(jī)制,在真核細(xì)胞中,細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成,進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)D所示的細(xì)胞周期,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①到④過(guò)程為一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. “復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是②
C. 所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但不同細(xì)胞的細(xì)胞周期有差異
D. 有的細(xì)胞可能會(huì)暫時(shí)脫離細(xì)胞周期,在特定的環(huán)境下會(huì)重新進(jìn)入細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物(單鏈DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結(jié)合為雙鏈DNA的過(guò)程稱為復(fù)性。如圖是兩引物的Tm(引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度)測(cè)定結(jié)果,下列敘述正確的是( )
A.通常引物1和引物2不能有堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系
B.兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn),并可以反復(fù)利用
C.若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測(cè)引物2的G—C含量較高
D.復(fù)性所需溫度與時(shí)間,取決于引物的長(zhǎng)度、堿基組成及其濃度等因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對(duì)基因(D和d、E和e)控制,D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應(yīng)相同),E基因使花瓣顏色淡化,EE和Ee的效果不同,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)這兩對(duì)基因在染色體上的位置可能有______種類型,請(qǐng)繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關(guān)系(用橫線表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置):______________。
(2)為探究這兩對(duì)基因是在一對(duì)同源染色體上還是在兩對(duì)同源染色體上,請(qǐng)以基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的大致思路并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論(不考慮交叉互換):____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流感病毒侵入人體內(nèi)后不會(huì)發(fā)生的是( )
A.病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸
C.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體D.產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類某遺傳病的家系圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。
【1】6號(hào)個(gè)體的基因型( )
A.一定是AaB.可能是AaC.AA或AaD.一定是AA
【2】10號(hào)個(gè)體的基因型是( )
A.aaB.AaC.AAD.XaXa
【3】該遺傳病類型是( )
A.常顯B.常隱C.伴X顯性D.伴X隱性
【4】1號(hào)個(gè)體是雜合子的幾率是( )
A.1/3B.1/2C.1D.2/3
【5】按國(guó)家政策規(guī)定7號(hào)和8號(hào)可以再生一個(gè)孩子,他們生出正常孩子的幾率是( )
A.1B.1/2C.1/4D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A. 醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾,是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能
B. 與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱
C. ③④分別演變成⑤⑥的過(guò)程中,它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同,表達(dá)的基因也相同
D. ⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞,它們的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮時(shí),細(xì)胞進(jìn)入衰老
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,作用于細(xì)胞分裂的間期
B.由于無(wú)籽西瓜不能通過(guò)種子繁衍,所以其無(wú)子性狀屬于不可遺傳變異
C.三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì),不能形成正常配子
D.三倍體無(wú)子西瓜的植株無(wú)法通過(guò)種子發(fā)育而來(lái)
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