8．正常情況下，男人的細(xì)胞經(jīng)分裂形成子細(xì)胞的過程中，一個細(xì)胞中含有的Y染色體條數(shù)最多為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 1、有絲分裂過程中，染色體變化規(guī)律：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
2、減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律：

 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn

解答 解：精原細(xì)胞在減數(shù)分裂時，含有Y染色體條數(shù)最多時期是：減數(shù)第二次分裂后期，最多2條；精原細(xì)胞在有絲分裂時，含有Y染色體條數(shù)最多時期是：有絲分裂后期，最多2條．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核中的DNA含量變化曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中B→C表示___________期，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為___________。

（2）染色單體形成在___________段之間，消失在_________段之間。

（3）G、H為兩個處于分裂期的細(xì)胞圖。其中G圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的__________期，判斷依據(jù)是 。H圖中的①和②兩條染色體從根本上說是經(jīng)過 期 形成的。G、H圖所示的細(xì)胞，會不會是同一種生物的細(xì)胞？ 。為什么？ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因重組的敘述中，正確的是（ ）

A.基因型為Aa的個體自交，因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

B.葛萊弗德氏綜合征(47，XXY)患者變異是三條性染色體上基因重組所致

C.非姐妹染色單體間的基因交換勢必導(dǎo)致基因重組

D.控制一對相對性狀的基因在遺傳時也可能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、a是一對等位基因。下圖分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同種群的A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數(shù)依次為26、260和2600。有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B.②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

C.150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某DNA分子含2000個含氮堿基，其中腺嘌呤300個，該DNA分子經(jīng)過復(fù)制2次后，每個新的DNA分子含有的嘌呤數(shù)為（　�。�
A．300B．600C．700D．1000

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)人體免疫的問題．
埃博拉病毒（EBOV）是一種包膜病毒，其基因組為單鏈RNA．
（1）EBOV以D方式進(jìn)入人體宿主細(xì)胞的．
A．胞吞      B．主動運輸
C．被動運輸     D．包膜與宿主細(xì)胞膜融合
（2）EBOV侵入人體后，下列描述不正確的是ABC（多選）
A．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合    B．刺激漿細(xì)胞增殖、分化后消滅該病毒
C．被巨噬細(xì)胞特異性識別并清除            D．與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力
（3）EBOV主要通過血液、精液、糞便、汗液等分泌物傳播，直接接觸患者和患者使用過的注射器等都容易感染病毒，由此可以推測EBOV的兩大主要傳播途徑是接觸傳播，媒介物傳播．預(yù)防該傳染病的最有效措施是接種疫苗，此措施是否有效，很大程度上依賴于抗原穩(wěn)定性．
如圖是病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞，小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．[]中填寫字母，橫線上填寫文字．

（4）圖中對抗原沒有識別能力的免疫細(xì)胞是[E．接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖13中細(xì)胞[DG有關(guān)．EBOV進(jìn)入人體后，首先攻擊巨噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞，最終引發(fā)嚴(yán)重出血現(xiàn)象甚至危及生命．
（5）據(jù)圖分析，EBOV最終導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)癱瘓的原因是巨噬細(xì)胞吞噬抗原，發(fā)揮非特異性免疫的作用．同時，巨噬細(xì)胞將處理后的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞，進(jìn)行特異性免疫．因此，EBOV侵染巨噬細(xì)胞后，就會影響人體的非特異性和特異性免疫，最終導(dǎo)致免疫系統(tǒng)癱瘓．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2濃度對某綠色植物光合作用的影響，其中S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量．丙圖是探究葉片光合作用速率的裝置．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在甲圖中，呼吸作用消耗有機(jī)物的量可表示為S1+S2，光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為S2+S3（用S1S2S3和數(shù)學(xué)符號）．
（2）若將圖丙中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液，則植物幼苗葉綠體中C5含量將上升，產(chǎn)生NADPH的速率將降低．
（3）在圖丙的裝置中，若改變光照強(qiáng)度：從無到有且逐步增加，發(fā)現(xiàn)液滴的移動情況是向左移動，直至液滴不再移動，此時的光照強(qiáng)度對應(yīng)于甲圖的B點．保持此光照強(qiáng)度下將圖丙中的陽生植物換成陰生植物，如果其他條件不變，則有色液滴將向右移動．
（4）若圖乙表示在光合作用最適溫度下測得的氣體體積變化，現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高（已知呼吸作用最適溫度大于光合作用），則乙圖中G點將如何移動（上移，下移，不移動）下移．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖，單位是J/（hm2•a）．

（1）此地形成的群落是次生演替的結(jié)果．該種群生物種類較少，食物網(wǎng)較簡單，則形成食物網(wǎng)的原因是一種綠色植物可能是多種植食動物的食物，而一種植食性動物可能吃多種植物，也可被多種肉食性動物所食．
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠，第二次捕獲18只未標(biāo)記田鼠，標(biāo)記的為12只，但第二次捕獲并計數(shù)后有3只標(biāo)記的田鼠的標(biāo)記物脫落，則該田鼠種群密度是75只/hm2．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%-5%用于自身的自身的生長，發(fā)育和繁殖，田鼠進(jìn)入寒冷的環(huán)境下耗氧量將上升．（填“上升”，“下降”或“不變”）
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000J/（hm2•a），則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為：0.12%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列能反映該特點的是（　�。�
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合
②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
⑤白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤

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