下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B. 植物激素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C. 如果時(shí)間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成樹(shù)林
D. 海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感,這屬于生物多樣性的直接價(jià)值
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年6月,江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌,2015年的9月,有關(guān)官員檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落,下列相關(guān)敘述正確的是
A.這段時(shí)間該處發(fā)生的群落演替是初生演替
B.在發(fā)生坍塌后,該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣
C.在演替過(guò)程中灌木會(huì)逐漸取代全部草本植物
D.若有人類(lèi)活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某病人表現(xiàn)為低甲狀腺激素水平,醫(yī)生推測(cè)他可能為某器官功能缺陷。經(jīng)測(cè)定他和健康人的促甲狀腺激素(TSH)濃度都小于10mU/L,給他和健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),30min后測(cè)定健康人的促甲狀腺激素(TSH)增加到10~40mU/L,而此人的TSH濃度仍然小于10mU/L,請(qǐng)結(jié)合下圖分析回答:
(1)該病人最可能患有________(填器官名稱(chēng))功能缺陷病。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),此病人患病原因是在其血液中存在與此器官細(xì)胞表面的結(jié)構(gòu)結(jié)合的抗體,從免疫學(xué)上看,該病屬于________________病。
(2)如圖,①為此功能缺陷的器官,正常情況下其分泌的激素作用的靶器官是__________,且靶細(xì)胞表面具有與該激素特異性結(jié)合的_______________。
(3)由圖可以看出激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)特點(diǎn):__________________、__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒
B. 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同
C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能
D. 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與免疫系統(tǒng)組成的相關(guān)敘述正確的是
A. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬免疫器官
B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬人體第二道防線
C. T細(xì)胞和B細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞
D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細(xì)胞所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是( )
A. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞
B. 腎臟將尿素等代謝終產(chǎn)物排出體外
C. 通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)吸入O2,呼出CO2
D. 通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物株高由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,顯性基因具有累加效應(yīng),且每個(gè)增效基因的累加值相等。最高植株74 cm,最矮植株2 cm,讓二者雜交,F(xiàn)2中株高56 cm的植株所占比例為( )
A.1/4 B.1/8 C.3/8 D.1/1 6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)酶的敘述說(shuō)法中正確的是( )
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
②為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑
③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵
④酶起作用后失活
⑤合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸
A. 有兩個(gè)正確 B. 有三個(gè)正確 C. 有四個(gè)正確 D. 有五個(gè)正確
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
A. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
B. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C. 薩頓關(guān)于基因和染色體行為平行關(guān)系的研究
D. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com