下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)母拍顖D，有關(guān)分析正確的是(　　)

A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖只能以①的方式運(yùn)輸

B. ①和②的主要區(qū)別在于①過(guò)程需要載體和ATP供能

C. 呼吸抑制劑能影響細(xì)胞吸收鉀離子，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是①

D. 某種物質(zhì)可逆濃度梯度運(yùn)輸，則可作實(shí)例③

 

C

A錯(cuò)誤：①是主動(dòng)運(yùn)輸，而紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散；B錯(cuò)誤：②為協(xié)助擴(kuò)散也需要載體；C正確：呼吸抑制劑能影響細(xì)胞吸收鉀離子，說(shuō)明其運(yùn)輸過(guò)程需要ATP供能，是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程；D錯(cuò)誤：只有主動(dòng)運(yùn)輸能逆濃度梯度運(yùn)輸。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省白山市第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是         (填字母)。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于                         。
(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是              ，丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型：選擇題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖，①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列有關(guān)敘述正確的是

A．通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

B．②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)        

C．抗體等大分子可以通過(guò)②所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞

D．通過(guò)③所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型：選擇題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）。下列敘述錯(cuò)誤的是                         （    ）

      A．甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中有重要作用

      B．乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細(xì)胞膜的基本骨架

      C．圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進(jìn)入細(xì)胞

      D．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09馬鞍山市質(zhì)量檢測(cè)）（5分）下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表______________________分子。B代表______________________。

（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層______________________膜。

（3）可能代表甘油轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)___________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程；可能代表碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程。

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