【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃．下列說法正確的是（ ）

A.在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在AB段時間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C.在BC段時間內(nèi)，人體產(chǎn)熱增加，散熱減少
D.在BC段時間內(nèi)，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加

【答案】CD
【解析】解：A、A點(diǎn)時，室內(nèi)溫度升高，皮膚血管舒張，血流量增加，散熱加快，立毛肌舒張，A錯誤；B、AB段室內(nèi)溫度高于人體溫度，人體通過皮膚血管舒張，血流量增加，汗腺分泌增加，進(jìn)而增加散熱量，B錯誤；
C、BC段毛細(xì)血管血流量減少，說明環(huán)境溫度降低，通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，散熱減少，使得體溫維持相對穩(wěn)定，C正確；
D、時刻B環(huán)境溫度又突降至5℃，BC段汗液分泌減少，體內(nèi)水分增加，細(xì)胞外液的滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，D正確．
故選：CD．
體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．據(jù)圖分析，A點(diǎn)開始血流量增加，則室內(nèi)溫度升高，B點(diǎn)開始血流量減少，則室內(nèi)溫度降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的說法，錯誤的是

A. 不同細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)成分基本相同

B. 細(xì)胞膜對通過膜的物質(zhì)不具有選擇性

C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)決定了它的功能

D. 細(xì)胞膜使細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，成為相對獨(dú)立的系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．

（1）發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜 ， 釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生 ， 引起肌肉收縮．
（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體．Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致信號轉(zhuǎn)換過程受阻．
（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制免疫的應(yīng)答．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A.刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度比在②處快
D.若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①﹣⑤處能測到興奮的只有⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個種群中，某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是

A. 這個性狀對環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性

B. 該種群中具有此性狀的純合子多

C. 這個性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的

D. 控制這個性狀的基因?yàn)殡[性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCC的個體比例應(yīng)為( )

A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1／64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄共同點(diǎn)的敘述，不正確的是( )

A．需要多種酶參與

B．主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C．遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D．不需要ATP提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是

A. 缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

B. 與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的效應(yīng)器

C. 突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

D. 縮手反射過程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌，在感染后2，4，6，8，10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H﹣尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時間后，粉碎大腸桿菌分離得到RNA，并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交，檢測兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線．兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是（ ）

A.b、a
B.c、d
C.d、c
D.a、b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案