【題目】如圖表示動物某組織細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是

A. 甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)

B. Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C. 圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP

D. 圖中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同

【答案】D

【解析】試題分析：細胞內(nèi)的Na＋濃度明顯低于膜外，據(jù)此可判斷，甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)，A項正確；題圖顯示：Na+是順濃度運輸進入細胞的，而運出細胞則是通過主動運輸?shù)姆绞�，即逆濃度梯度運輸，B項正確；圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力是鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白，而不是ATP，C項正確；圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，而細胞吸收甘油的方式是協(xié)助擴散，D項錯誤。


物質(zhì)運輸方向

載體蛋白

能量

舉例

被動運輸

自由擴散

高→低

不需要

不需要

水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸等

協(xié)助擴散

高→低

需要

不需要

葡萄糖進入紅細胞

主動運輸

低→高

需要

需要

氨基酸、K+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂素是一種植物激素，請回答下列相關(guān)問題：

（1）細胞分裂素的主要合成部位是 ，其主要作用是 。除細胞分裂素外，植物體內(nèi)還存在 等植物激素。

（2）將甲、乙、丙三株生理狀況相同的同種植物分別進行如下處理，甲：摘除頂芽；乙：保留頂芽，用一定濃度的細胞分裂素浸泡；丙：保留頂芽，不做處理。每隔兩天測量側(cè)芽長度。下圖示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長度（單位：mm）。請為此項探究擬訂一課題名稱 。此實驗結(jié)論是 。

（3）科研人員在研究細胞分裂素類似物（6-BA）對苦馬豆幼苗耐鹽特性的影響時, 將苦馬豆幼苗進行分組，實驗操作及其結(jié)果如下表：

分組

1

2

3

4

5

6

7

8

處理

培養(yǎng)液中NaCl（mmol）

0

80

160

240

320

400

480

560

A組

每天噴灑清水

B組

每天噴灑6-BA溶液

結(jié)果

生長速率（cm/d）

A組

0．32

0．16

0．38

0．41

0．27

0．26

0．23

0．14

0．60

0．49

0．71

0．42

0．44

0．45

0．35

0．37

葉片細胞中脯氨酸含量（相對值）

B組

72

180

165

175

232

295

590

321

193

75

78

291

209

281

215

182

①實驗中，對苦馬豆幼苗共劃分為16組，每組幼苗為60株。自變量是 ；實驗中需要定期測量 ；結(jié)果顯示，實驗組（B）的生長速率明顯大于對照組（A）,這說明 。

②實驗研究發(fā)現(xiàn)，在高鹽濃度下存活下來的A組植物細胞滲透壓明顯升高，細胞中脯氨酸含量變化最顯著，由此推測兩者的關(guān)系很可能是 。B組植物在高鹽濃度下脯氨酸含量 （“大于”或“小于”或“等于”）A組，可推斷 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核 DNA 分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B．③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板

C．①→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核 DNA 分子數(shù)目不變

D．②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核 DNA 分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜生長條件下，植物生理學(xué)家以菜豆為實驗材料進行若干實驗，以觀察各種處理方法對側(cè)芽生長的影響。實驗數(shù)據(jù)如下表（單位：mm）

（1）從化學(xué)本質(zhì)上說，植物激素都是對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量 。

（2）從根本上說，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上 的結(jié)果，而 只是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分。

（3）比較1、2，說明 ；比較1、3，說明 ；比較2、4，說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前，先進行選擇培養(yǎng)的目的是（ ）
A.完全除去其他微生物
B.證明纖維素分解菌的存在
C.增加纖維素分解菌的濃度
D.使纖維素分解菌充分長大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于果蠅的兩則材料：

材料一：大多數(shù)動物的單體（2n-1）不能存活，但在果蠅中，點狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，果蠅體細胞染色體組成如圖所示.

材料二：果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見表。請分析回答有關(guān)問題。

（1）果蠅的X、Y染色體分別是___________（填圖中字母），正常果蠅在進行減數(shù)第一次分裂時會出現(xiàn)_________個四分體。

（2）4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的每個配子中的染色體數(shù)目為________條。

（3）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于_________，雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為 。

（4）已知果蠅有眼對無眼顯性（Ｍ／m基因表示）, 利用染色體數(shù)正常的無眼雄果蠅mmXBBY與單體（2n-1）純合正常眼雌果蠅交配，統(tǒng)計子代具體的表現(xiàn)型及其比例，判斷有眼/無眼基因是否位于4號染色體上。

若①_________________則說明有眼/無眼基因位于4號染色體上；

若②_________________則說明有眼/無眼基因不位于4號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾�。ˋ-a）,發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋�囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（B-b）,但父母表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是

A．囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循基因自由組合定律

B．囊性纖維病影響人的壽命與選偶，預(yù)計該地區(qū)囊性纖維病攜帶者的基因型頻率不變

C．III8為紅綠色盲攜帶者的概率是1/4

D．Ⅱ6和Ⅱ7的子女為囊性纖維病患者的概率是1/132

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)核酸和基因的說法，錯誤的是

A. 兩類核酸的組成元素種類相同

B. 細胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

C. 基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.調(diào)查蒲公英的種群密度適合采用樣方法
B.鑒定脂肪和觀察植物細胞的有絲分裂都需要用到酒精
C.西瓜瓢中富含還原糖，適合作為鑒定還原糖的實驗材料
D.用低溫或秋水仙素處理都可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體植株且原理相同

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同步練習(xí)冊答案