【題目】圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探 究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

(1)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃.在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向移動(dòng),Y點(diǎn)將向移動(dòng).
(3)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對(duì)透光性無影響)則可用于探究的關(guān)系.
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 , 導(dǎo)致光合作用速率下降,02釋放量減小,氣泡產(chǎn)生速率下降.

【答案】
(1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)下;左
(3)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度
(4)光照強(qiáng)度變。粡V口瓶中的CO2含量降低
【解析】解:(1)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,因此此時(shí)細(xì)胞中合成ATP的過程是呼吸作用和光合作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.(2)根據(jù)題干可知,當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到25℃,呼吸作用的酶活性減弱,光合作用的酶活性增強(qiáng),因此呼吸作用減弱導(dǎo)致甲曲線中X點(diǎn)將向下移動(dòng),同時(shí)光合作用又增強(qiáng),因此光補(bǔ)償點(diǎn)前移,Y點(diǎn)將向左移動(dòng).(3)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光照射的熱量,排除光照引起的溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,則可用于探究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.自變量對(duì)因變量的影響可通過觀察 有色小液滴的移動(dòng)而獲得.(4)水藻進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,隨著距離的增加,會(huì)導(dǎo)致水藻接受的光照減弱,光合作用減弱,釋放的氧氣量減少.
所以答案是:(1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)下 左 (3)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度(4)光照強(qiáng)度變小 廣口瓶中的CO2含量降低
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,正確的是

A埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B埃博拉病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

D埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯(cuò)誤的是

A學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割

B學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

D學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程

A. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B. 必須在有氧氣條件下進(jìn)行

C. 在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D. 反應(yīng)速率不受溫度影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可以長出5kg黃豆芽。在這個(gè)過程中有機(jī)物總量(

A. 先少后多 B. 不變 C. 增多 D. 減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一動(dòng)物個(gè)體;圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,相關(guān)敘述正確的是

A. 丙細(xì)胞為第一極體

B. 甲和乙分別含有2個(gè)和4個(gè)染色體組,都含有8條染色單體

C. 圖二中,m代表的數(shù)值是2,b~c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開

D. 圖二中,形成于a~b段某時(shí)期的一些小泡,在e~f時(shí)期將聚集于染色質(zhì)的周圍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是

A. 動(dòng)物在準(zhǔn)備過冬之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存

B. 脂質(zhì)含有能量多,是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)。

C. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),糖類耗氧多

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A. 下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)

B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽光下照射6小時(shí)

D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為(

A.q﹣1
B.q+1
C.p﹣1
D.p+1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案