精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖分別表示ATP的結構，ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖1中字母A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B．圖1方框部分是RNA結構單位之一

C．圖2中ATP與ADP相互轉化中所需要的酶不同

D．圖2中反應向右進行時，圖1中的b鍵和c鍵斷裂并釋放能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在轉B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產生抗性的研究也正成為熱點．請分析回答：
（1）棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強，是在轉B基因抗蟲棉的選擇作用下，棉蟲種群中抗B基因的基因頻率升高的結果．為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強的速度，可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植非轉基因棉．
（2）豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡．研究者將同時含B基因和D基因的重組DNA分子導入棉花細胞中，獲得轉基因棉．與只轉入B基因的轉基因棉相比，棉蟲種群對此轉基因棉抗性增強的速度減緩，其原因是棉蟲對兩種抗蟲基因同時產生抗性的概率更低．
（3）棉花短纖維由基因 A 控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株．其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數分裂時不發(fā)生交叉互換．
①植株I相關基因位置如圖1，該植株自交，F1中長纖維不抗蟲植株的基因型為aa，能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是$\frac{1}{16}$．

②植株Ⅱ自交，F1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3：l，則植株H中B基因和D基因位于染色體上1（填圖2中編號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個含有20條染色體的細胞，在連續(xù)進行兩次有絲分裂之后，產生的子細胞中有染色體（　�。�
A．10條B．20條C．40條D．80條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析下列幾幅圖，其中敘述錯誤的是（　�。�
A．①②③過程都能進行堿基互補配對，都需要消耗ATP及酶參與催化，并產生水
B．圖①DNA分子復制時需要引物，解旋酶能使雙鏈DNA解開；圖③需要RNA聚合酶催化
C．DNA復制子鏈延伸時，氫健和磷酸二酯鍵的形成都需要DNA聚合酶催化
D．圖①可知合成兩條子鏈的方向是相反的，圖②中各核糖體合成的肽鏈氨基酸序列相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉片面積指數與光合產物實際量、呼吸量等的關系（葉面積指數是指植物單位面積中葉面積的數量，此數量越大，表示葉片交叉程度越大）。則圖中曲線1、2、3及D點所代表的生物意義依次為（ ）

A．光合作用實際量、呼吸作用量、干物質量；植物的凈光合作用等于零

B．光合作用實際量、干物質量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C．干物質量、光合作用實際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用實際量、干物質量；植物的凈光合作用小于零

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是：（ ）

A．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所

B．細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心

C．細胞核和細胞質相互依存，相互影響

D．細胞結構的完整性是細胞生存的基礎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水，無機鹽在生命活動中也起著重要的作用，下列有關敘述不正確的是：（ ）

A．水是農作物光合作用所必需的原料

B．動物有氧呼吸時既需要水參與又有水生成

C．休眠或越冬的植物體內自由水與結合水比值上升

D．生物體內長期缺乏無機鹽，就可能無法維持細胞正常的酸堿平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（　�。�
A．a具有專一性，反應完成后性質未發(fā)生改變
B．在人體或植物體細胞內都有此類反應進行
C．pH過高對a的影響比pH過低對a的影響小
D．溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．檢測生物組織中的蛋白質，所需試劑及出現的現象是（　　）
A．蘇丹Ⅲ染液--溶液呈紅色B．斐林試劑--橘黃色沉淀
C．雙縮脲試劑--溶液呈紫色D．班氏試劑--磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案