下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)“C6H12O6―→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
C
【解析】
試題分析:①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④是淋巴。葡萄糖的有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),故A對(duì);血漿中有各種激素和血漿蛋白,故B對(duì);血漿、組織液和淋巴組成內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境保持動(dòng)態(tài)平衡,故D正確;肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,組織細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是組織液,所以C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題旨在考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境組成的理解,要求學(xué)生能分清楚各種成分之間的區(qū)別和聯(lián)系,能指出不同細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖,其中①②③④表示體液成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。ā )
A.反應(yīng)“C6H12O6→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題
下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來(lái)源之一 |
B.若①中胰島素含量上升,則通過(guò)a途徑的葡萄糖大于通過(guò)b途徑的 |
C.圖中所示的細(xì)胞中有作為溫覺(jué)感受器的細(xì)胞,但沒(méi)有作為冷覺(jué)感受器的細(xì)胞 |
D.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.反應(yīng)“C6H12O6→CO2+H2O”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有CO2和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來(lái)源之一
B.若①中胰島素含量上升,則通過(guò)a途徑的葡萄糖大于通過(guò)b途徑的
C.圖中所示的細(xì)胞中有作為溫覺(jué)感受器的細(xì)胞,但沒(méi)有作為冷覺(jué)感受器的細(xì)胞
D.正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
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