選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
A | 處理方法 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸液 |
B | 原理 | 細(xì)胞增殖 | 細(xì)胞的全能性 |
C | 應(yīng)用 | 快速繁殖技術(shù) | 生產(chǎn)干擾素等 |
D | 培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較
比較項(xiàng)目 | 植物組織培養(yǎng) | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | |
原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞增殖 | |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 | |
培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動(dòng)物血清等 | |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細(xì)胞株、細(xì)胞系 | |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 | |
分散處理 | 無 | 有 | |
脫分化 | 有 | 無 |
解答 解:A、植物體細(xì)胞雜交時(shí),需要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液,A正確;
B、植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能型,動(dòng)物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖,B錯(cuò)誤;
C、可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植物和人工種子,進(jìn)行快速繁殖;利用植物體細(xì)胞雜交進(jìn)行種間植物雜交;動(dòng)物細(xì)胞工程中利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體、生產(chǎn)干擾素等,C正確;
D、植物細(xì)胞工程中利用的是固體培養(yǎng)基,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)利用的是液體培養(yǎng)基,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段、采用的方法、具體應(yīng)用等知識(shí),能列表比較兩者,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因 ⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞凋亡
A.①②④⑤ B.②③⑥⑦
C.①③④⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中甲狀腺激素增加到一定程度時(shí),a的含量會(huì)減少 | |
B. | X只能參與激素調(diào)節(jié) | |
C. | Y只能合成b激素 | |
D. | 當(dāng)a的含量增加時(shí),b的含量就會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌,培養(yǎng)液不需要經(jīng)過滅菌 | |
B. | 計(jì)數(shù)前要輕輕振蕩試管,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大 | |
C. | 酵母菌密度過大時(shí),可揭開蓋玻片滴加無菌蒸餾水稀釋 | |
D. | 血球計(jì)數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性 | |
B. | 移植的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況與胚胎干細(xì)胞相同 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化 | |
D. | 經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④①② | B. | ①③④② | C. | ③①②④ | D. | ①③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
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