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【題目】下列關于植物激素和動物激素的說法，不正確的是（ ）

A.二者都是由內分泌腺分泌的B.二者都具有微量高效的特性

C.二者都是信息分子D.二者都能調節(jié)生物的代謝活動

【答案】A

【解析】

試題動物激素由特定的內分泌腺分泌，植物激素由一定部位分泌，無特定的內分泌腺，A錯誤；植物激素和動物激素都具有微量高效的特性，B正確；植物激素和動物激素都是信息分子，都能調節(jié)生命活動，C正確；植物激素和動物激素都能調節(jié)生物的代謝活動，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某物種種群數(shù)量的變化圖，下列分析正確的是

A. 調查物種種群數(shù)量時只能用樣方法

B. 第20～30年間種群的增長率為0

C. 由A到B種群數(shù)量越來越少，由B到C種群數(shù)量越來越多

D. C點之后種群數(shù)量不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中A的元素組成為________，在人體內可以合成的B屬于________，C是________。

（2）蛋白質的結構具有多樣性，從蛋白質自身分析，原因有氨基酸的________不同，以及蛋白質的________千變萬化。

（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少____個。這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基均增加____個，C原子減少____個，O原子減少___個。

（4）若該蛋白質是血紅蛋白，說明蛋白質具有________作用；若該蛋白質是酶，說明蛋白質具有________作用。

（5）高溫加熱后，蛋白質用雙縮脲試劑檢驗________（填“能”或“否”）發(fā)生紫色反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與效應T細胞的形成有關的一組是（ ）

A.造血干細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原

B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗體

D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產生后代的過程示意圖，下列描述錯誤的是

A.該植株測交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1

B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結合

C.M、N、P分別代表16、9、3

D.A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，與哺乳動物成熟的紅細胞呼吸方式相同的是

A.硝化細菌B.酵母菌C.乳酸菌D.醋酸桿菌

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【題目】人體的內環(huán)境是指

A.細胞內液B.細胞外液C.體內的全部液體D.血液

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【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系.有關說法正確的是

A. 圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C. 圖乙中，當光照強度為X時，細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色小麥是一類特殊的小麥種子，其子粒、花藥都表現(xiàn)為紫色。為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色兩對性狀的遺傳規(guī)律，進行了如下雜交實驗。

（1）花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對_______性狀，其中紫色花藥為______性性狀。

（2）粒色這對性狀由_______（“一對”或“兩對”）基因控制，符合基因的________定律，F2代白粒中純合子所占的比例為_____________。

（3）為進一步驗證粒色的遺傳規(guī)律，可以選用圖2中__________________進行雜交，后代表現(xiàn)型及其比例為_________。

（4）為進一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨立遺傳，將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交，子一代進行自交，若后代表現(xiàn)型及其比例為______________________，說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的。

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