Question

【題目】為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下操作：

按表中所列條件進(jìn)行了A、B、C、D共4組實(shí)驗(yàn)，用1 000 mL的錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，用棉塞封口，在25 ℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，每隔一定時(shí)間檢測培養(yǎng)液中酵母菌的密度。

組別 變量	A	B	C	D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%	4.0	4.0	10.0	10.0
培養(yǎng)液體積/mL	200	800	200	800

（1）對瓶中的酵母菌每隔一段時(shí)間進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)前應(yīng)將錐形瓶振蕩,使酵母細(xì)胞__________后取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，方格內(nèi)細(xì)胞計(jì)數(shù)的順序是____________________。線上細(xì)胞只計(jì)____兩邊線上的細(xì)胞數(shù)，數(shù)清粘連細(xì)胞，芽體體積超過細(xì)胞體積的____算一個(gè)細(xì)胞，計(jì)數(shù)總數(shù)不少于____個(gè)細(xì)胞；當(dāng)細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于300個(gè)或數(shù)不過來時(shí)要____后計(jì)數(shù)。

（2）計(jì)算方法：每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)=每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)×_______[每個(gè)方格的體積:2×2×0.1=0.4(mm3)]

（3）為避免計(jì)數(shù)時(shí)將死的酵母菌計(jì)算在內(nèi)，在酵菌稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液, 活細(xì)胞不會(huì)被染成藍(lán)色，而死細(xì)胞會(huì)被染成淡藍(lán)色。觀察計(jì)數(shù)時(shí)只記________(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。經(jīng)過測量和修正，得到上右圖的結(jié)果。圖中曲線②代表的是________組的結(jié)果,曲線③代表的是________組的結(jié)果。A組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面較小，故_______________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 分布均勻 左上→右上→右下→左下 左、上 1/2 300 稀釋 2500 不被 C B 單位體積內(nèi)的酵母菌細(xì)胞需氧呼吸所需的氧氣交換較慢，影響需氧呼吸，進(jìn)而影響酵母菌的繁殖

【解析】試題分析：A組和B組培養(yǎng)液中葡糖糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且均低于C組和D組，因此A組和B組的種群密度最大值應(yīng)該小于C組和D組；由于B組培養(yǎng)液較A組多，與空氣接觸面積較小，所以供氧較少，有氧呼吸總產(chǎn)能少，增殖速率較慢，所以圖中曲線③代表的是B組的結(jié)果，曲線④代表的是A組的結(jié)果；同理曲線①代表的是D組，曲線②代表是C組。

（1）對瓶中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)前，應(yīng)該將錐形瓶震蕩，使得酵母菌分布均勻。用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，方格內(nèi)細(xì)胞計(jì)數(shù)的順序是先上后下，先坐后右，即左上→右上→右下→左下；而方格邊上的酵母菌只計(jì)算左邊和上邊的數(shù)量。芽體體積超過細(xì)胞體積的一半算一個(gè)細(xì)胞，計(jì)數(shù)總數(shù)不少于300個(gè)細(xì)胞；當(dāng)細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于300個(gè)或數(shù)不過來時(shí)，應(yīng)當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)。

（2）每毫升體積內(nèi)的細(xì)胞數(shù)=每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)×1000÷0.4=每方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)×2500。

（3）計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該計(jì)活的酵母菌，而活的酵母菌不能被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色。根據(jù)以上分析已知，曲線②代表的是C組的結(jié)果,曲線③代表的是B組的結(jié)果。A組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面較小，單位體積內(nèi)的酵母菌細(xì)胞需氧呼吸所需的氧氣交換較慢，影響需氧呼吸，進(jìn)而影響酵母菌的繁殖。