【題目】請(qǐng)回答下列植物細(xì)胞工程技術(shù)的研究及生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中的相關(guān)問(wèn)題

1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的 _________,繁殖種苗的速度_____。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部__________。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于________狀態(tài),給予射線或化學(xué)物質(zhì)的影響,最終可獲得對(duì)人們有用的突變體。

2)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,有效藥用成分分別是AB,某研究小組進(jìn)行了體細(xì)胞雜交技術(shù)操作,擬獲得同時(shí)含有AB成分的新型藥用植物,則獲得的雜種植株屬于_____倍體,獲得的雜種植株的性狀是____________________的結(jié)果,并不一定表現(xiàn)出研究者所希望的性狀,原因是______________________________。

【答案】遺傳特性 遺傳信息 不斷的分生 異源四倍體 細(xì)胞分化 基因之間的相互作用及其他因素的影響,基因未必都能表達(dá)

【解析】

該新型藥用植物是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的,要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進(jìn)行體細(xì)胞雜交。細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁,然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑(物理方法:離心、振動(dòng)等)誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合。然后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株,植物組織培養(yǎng)的主要過(guò)程是:先脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植物體,利用了植物細(xì)胞的全能性。如果植物甲、乙是兩個(gè)物種,二者不能通過(guò)有性雜交產(chǎn)生可育后代,原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒(méi)有同源染色體,在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)異常,也就是存在著生殖隔離。但植物甲、乙通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的,因?yàn)樵跍p數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會(huì),產(chǎn)生正常的配子。由于甲、乙都是二倍體,因此,植物體細(xì)胞雜交得到的后代是異源多倍體(四倍體)。

1)植物微型繁殖就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)屬于無(wú)性繁殖技術(shù),能保持親本的優(yōu)良遺傳特性,且繁殖種苗的速度快;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,即細(xì)胞中具有發(fā)育成該物種的全部遺傳物質(zhì)或遺傳信息。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而發(fā)生突變。

2)兩種二倍體植株通過(guò)植物體細(xì)胞雜交獲得的品種為異源四倍體;獲得的雜種植株的性狀是細(xì)胞基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化的結(jié)果。通過(guò)體細(xì)胞雜交能夠獲得雜種植株,由于基因之間的相互作用及其他因素的影響,基因未必都能表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)措施的目的或原理的敘述,不合理的是

A. 監(jiān)測(cè)棉鈴蟲(chóng)種群數(shù)量變化的規(guī)律,可為準(zhǔn)確預(yù)報(bào)、適時(shí)防治蟲(chóng)害提供依據(jù)

B. 保護(hù)棉鈴蟲(chóng)的天敵資源,能提高相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

C. 一些農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)具有趨光性,可用黑光燈誘捕法調(diào)查其種群密度

D. 種植能通過(guò)散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作物秸稈是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的一種大量廢棄物,我國(guó)是世界秸稈產(chǎn)量最高的國(guó)家之一。將秸稈還田是農(nóng)田土壤有機(jī)質(zhì)的重要來(lái)源,也可節(jié)約大量化肥的使用。通過(guò)堆肥方式將秸稈制成有機(jī)肥還田,不但能大量處理秸稈,還能加快秸稈的腐解,提高肥效,改良土壤,培肥地力,是解決我國(guó)當(dāng)前有機(jī)肥短缺的有效途徑。研究人員通過(guò)篩選耐高溫產(chǎn)纖維素酶的微生物,進(jìn)行秸稈崩解及堆肥實(shí)驗(yàn),以期篩選出簡(jiǎn)單高效的秸稈堆肥菌劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在秸稈堆放過(guò)程中溫度升高,是秸稈上附著的微生物進(jìn)行__________的結(jié)果;在較高溫度下某些微生物不能生存的主要原因是__________________。

(2)在篩選菌株時(shí),可取富含腐敗秸稈的土壤樣品置于滅菌的富集培養(yǎng)基中,40℃搖床培養(yǎng)振蕩24h。搖床可以讓微生物與培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更充分地接觸,還可增加培養(yǎng)液中的____含量。富集培養(yǎng)后,用________法接種于鑒別培養(yǎng)基上,40℃恒溫培養(yǎng)。秸稈中的主要成分是_________,故可用_________染色法,通過(guò)觀察透明圈的產(chǎn)生情況,篩選出符合要求的菌株。

(3)所得菌株純化后,可通過(guò)觀察菌落的形狀、_____________________(答出兩點(diǎn)即可)等特征,初步判定微生物類(lèi)型。菌落是指______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的試劑和用途,下列敘述正確的是( 。

A. 用斐林試劑檢測(cè)西瓜汁中是否含有還原糖

B. 用健那綠染色觀察黑藻葉綠體的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)

C. 用蘇丹染色觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪

D. 用二苯胺試劑鑒定提取物中是否含有RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅控制體色與眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上。一對(duì)灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅,則子代灰身白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子種類(lèi)與比例為

A. 2種,11B. 4種,1111

C. 4種,1122D. 4種,1133

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陳胸聲是中國(guó)近代微生物工業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人,為我國(guó)的發(fā)酵工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。分析他的成就,回答下列問(wèn)題。

11922年,我國(guó)一家酒精生產(chǎn)廠用甜菜作原料,生產(chǎn)總是失敗。陳胸聲研究發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樵现懈腥玖艘环N酪酸菌。實(shí)驗(yàn)室中為避免雜菌污染需要利用________(儀器),在壓力和溫度分別是________條件下維持15-30min將原料滅菌。

2)我國(guó)傳統(tǒng)生產(chǎn)醬油有將大豆等發(fā)酵釀造產(chǎn)生小分子肽、氨基酸等的過(guò)程。1933年,陳胸聲為解決醬油釀造菌種不純的問(wèn)題,從各個(gè)醬油作坊采集了上千種的樣品,從中篩選了一種_____酶活性很高的米曲霉。對(duì)菌種進(jìn)行篩選并計(jì)數(shù)常用的方法是_______。

31934年,陳胸聲發(fā)現(xiàn)用甘蔗生產(chǎn)酒精時(shí)添加硫酸銨或尿素可以大幅提高發(fā)酵速度,這是為微生物補(bǔ)充了_________(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))。

4)在上個(gè)世紀(jì)六十年代,陳胸聲用淀粉、玉米漿等作為原料,從上萬(wàn)的菌株中篩選出高產(chǎn)谷氨酸的黃色短桿菌,使我國(guó)味精生產(chǎn)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。請(qǐng)寫(xiě)出篩選的思路________________。黃色短桿菌與米曲霉共有的細(xì)胞器是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 淋巴因子可促進(jìn)漿細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞

B. 青霉素是種可導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)

C. 抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

D. 體液中的溶菌酶參與殺滅細(xì)菌的過(guò)程屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黨的十九大提出我國(guó)糧食產(chǎn)業(yè)要向綠色優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型。有關(guān)農(nóng)作物增產(chǎn)措施的敘述,不正確的是

A. 松土可能成為水土流失的一種誘發(fā)因素

B. 利用信息素誘捕有害動(dòng)物降低害蟲(chóng)的種群密度屬于化學(xué)防治

C. 立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用的是群落的空間結(jié)構(gòu)原理,可以充分利用空間和資源

D. 防治棉鈴蟲(chóng)時(shí),利用赤眼蜂比噴灑農(nóng)藥更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究甲狀腺激素的作用,某同學(xué)用麻醉后的實(shí)驗(yàn)兔在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:

a. 分別測(cè)量并記錄甲、乙單位時(shí)間內(nèi)呼吸放CO2的量。

b. 靜脈注射適量的甲狀腺激素,記錄呼吸釋放CO2的量。

c. 待呼吸恢復(fù)后,靜脈注射適量的促甲狀腺激素(TSH),記錄呼吸釋放CO2的量。

回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實(shí)驗(yàn)兔呼吸釋放CO2量增大,原因是____________;b處理后的一段時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)兔體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量____(填增多減少保持不變),原因是_____________________

2c處理后實(shí)驗(yàn)兔呼吸釋放CO2的量也會(huì)增大,但在相同的一段時(shí)間內(nèi),其效果沒(méi)有b處理明顯,對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是______。

3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),血液中甲狀腺激素濃度的升高對(duì)下后脈細(xì)胞具有多方面的效應(yīng),這些效應(yīng)包括____________(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案