20．將同一植物的成熟細(xì)胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中，測(cè)得細(xì)胞體積隨著時(shí)間的變化如圖曲線所示，下列有關(guān)推導(dǎo)和敘述不正確的是(　  　)

A．甲溶液濃度<細(xì)胞液濃度<乙、丙兩溶液的濃度

B．因丙溶液濃度過(guò)高，導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生滲透失水而死亡

C．在時(shí)間T內(nèi)，乙溶液中的植物細(xì)胞保持生命活力

D．乙溶液中的溶質(zhì)分子可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)，丙溶液中的溶質(zhì)分子則可能不被植物細(xì)胞所選擇吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省梅縣東山中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

（1）原生質(zhì)層包括       幾部分(填標(biāo)號(hào))，可以看作一層               膜。
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是       (    )
A．a(chǎn)→b→c→b→a           B．a(chǎn)→b→a→c
C．a(chǎn)→b→c                D．a(chǎn)→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是                                 (    )
A．a(chǎn)→b→c→b→a           B．a(chǎn)→b→a→c
C．a(chǎn)→b→c                 D．a(chǎn)→c→b→a
（4）若將細(xì)胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過(guò)程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是                        (    )
A．自由擴(kuò)散        B．協(xié)助擴(kuò)散       C．主動(dòng)運(yùn)輸       D．胞吞、胞吐
（5）圖c所處的生理狀態(tài)是                           。
（6）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么它們的外界溶液濃度依次為     ＞     ＞     。
（7）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細(xì)胞，那么它們的細(xì)胞液的濃度依次為      ＞     ＞     。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)（人教版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

（1）原生質(zhì)層包括        幾部分(填標(biāo)號(hào))，可以看做一層               膜。
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是       (    )              
A．a(chǎn)→b→c→b→a    B． a→b→a→c
C．a(chǎn)→b→c          D．a(chǎn)→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是                                 (    )
A．a(chǎn)→b→c→b→a   B．a(chǎn)→b→a→c       C．a(chǎn)→b→c          D．a(chǎn)→c→b→a
（4）若將細(xì)胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過(guò)程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是                                                 (    )
A.自由擴(kuò)散   B.協(xié)助擴(kuò)散    C.主動(dòng)運(yùn)輸    D.交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態(tài)是                           。
（6）圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是     ＞     ＞     。
（7）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么它們的外界溶液濃度依次為     ＞     ＞     。 
（8）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細(xì)胞，那么它們的細(xì)胞液的濃度依次為      ＞     ＞     。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省江南十校高三3月聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

I . (16分）玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雎花序。已知玉米 的高桿（D)對(duì)矮桿（d)為顯性，抗�。≧)對(duì)易感�。╮)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR)和乙（ddrr),試根據(jù)下圖分析回答：

(1)玉米的等位基因R和r的遺傳遵循_______定律。欲將甲乙雜交， 其具體做法是：_______。

(2)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ______，丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是______。

(3)    己知玉米的高桿植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照?qǐng)DI中的程序得到F2代后，對(duì) 植株進(jìn)行     處理，選出表現(xiàn)型為_(kāi)______植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。

 (4)  科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn)：易感病植株存活率是1/2; 高桿植株存活率是2/3;其它性狀的植株存活率是1。據(jù)此得出上圖I中F2成熟植株表現(xiàn)型有_______種，比例為_(kāi)______。（不論順序）

II. (4分）兩個(gè)細(xì)胞融合后，可使不同來(lái)源的細(xì)胞 核的功能在同一細(xì)胞中表達(dá)，這種細(xì)胞稱為異核細(xì)胞。若 異核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則可產(chǎn)生雜種細(xì)胞。下圖為小鼠 細(xì)胞和人細(xì)胞融合示意圖。圖中形成的雜種細(xì)胞由于不明 原因會(huì)隨機(jī)丟失人染色體,每種雜種細(xì)胞中僅含一條或少 數(shù)幾條人染色體，這對(duì)妍究人染色體上基因定位十分有用。

(1)    誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法除圖示方法外，常用誘導(dǎo)因素還有_______等。在異核細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中所需的氣體主要是氧氣和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是_______。

(2)    己知正常人體中含有一種由單基因控制合成的 人尿苷單磷酸激酶，為確定編碼該酶的基因位于幾號(hào)染色體上,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)利用以上提供的信息，簡(jiǎn)述科學(xué)家可能的判斷思路。______________。

(提示：人尿苷單磷酸激酶可用單克隆抗體檢測(cè)）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)（人教版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

（1）原生質(zhì)層包括         幾部分(填標(biāo)號(hào))，可以看做一層                膜。

（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是       (    )              

A．a(chǎn)→b→c→b→a    B． a→b→a→c

C．a(chǎn)→b→c          D．a(chǎn)→c→b→a

（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是                                 (    )

A．a(chǎn)→b→c→b→a   B．a(chǎn)→b→a→c       C．a(chǎn)→b→c          D．a(chǎn)→c→b→a

（4）若將細(xì)胞a置于1 mol／L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過(guò)程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是                                                 (    )

A.自由擴(kuò)散   B.協(xié)助擴(kuò)散    C.主動(dòng)運(yùn)輸    D.交換吸附

（5）圖c所處的生理狀態(tài)是                            。

（6）圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是      ＞      ＞      。

（7）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么它們的外界溶液濃度依次為      ＞      ＞      。 

（8）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細(xì)胞，那么它們的細(xì)胞液的濃度依次為       ＞      ＞      。

 

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